Студенти-медіашкільники у «перегонах» проти штучного інтелекту.

(Baothanhhoa.vn) - Штучний інтелект (ШІ) "захоплює" різні аспекти життя, включаючи медіа. У багатьох університетах нерідко можна побачити, як студенти вміло використовують такі інструменти, як ChatGPT, CanvaAI, Adobe Firefly, Midjourney, HeyGen, Runway... під час групових завдань або створення особистого контенту. ШІ вже не просто "допоміжна рука", а поступово стає супутником, допомагаючи студентам заощаджувати час, оптимізувати ідеї та підвищувати творчу ефективність.

Báo Thanh Hóa•06/07/2025

Студенти Академії журналістики та комунікацій отримують практичний досвід у створенні журналістської продукції.

Нгуєн Тран Фуонг Ань, студент четвертого курсу Інституту журналістики та комунікацій Академії журналістики та комунікацій, поділився: «Раніше планування короткого відео займало у мене щонайменше 3-4 дні, але тепер, завдяки підтримці штучного інтелекту, від написання сценарію до чорнового монтажу, це займає лише близько 1 дня. Я думаю, що головне у використанні штучного інтелекту — це знати, як ним керувати та перетворити його на інструмент, а не дозволяти йому керувати вами».

Окрім того, що ШІ є творчим інструментом, він також допомагає студентам практикувати професійні навички. Багато студентів використовують чат-ботів для симуляції журналістських інтерв'ю, практики написання заголовків, створення зразків новинних статей або редагування контенту з різних стилістичних точок зору. Завдяки цьому, наявність ШІ надає студентам більше можливостей та дозволяє їм швидше та всебічніше оновлювати свої знання.

Однак, штучний інтелект не лише приносить переваги, але й створює значний конкурентний тиск на студентів-медіазнавців. Після оптимізації медіаорганізацій, редакції та медіакомпанії більше не набирають персонал без розбору, як раніше, а вимоги до набору персоналу стають дедалі вищими. Водночас, вибуховий розвиток соціальних мереж повністю змінив спосіб доступу користувачів до інформації. Це створило можливості для інструментів штучного інтелекту впливати на хвилю змін у виробництві контенту. Багато редакцій та медіакомпаній все частіше застосовують штучний інтелект для підтримки редагування, використання віртуальних доповідачів, аналізу даних користувачів або навіть створення відео та анімації. Тому, якщо раніше, щоб стати репортером, студенти повинні були добре писати та розуміти новини, то сьогодні студенти-журналісти та медіа змушені бути висококваліфікованими, кмітливими та адаптованими до технологій. Вони навіть повинні навчитися «співпрацювати» або «конкурувати» зі штучним інтелектом, щоб не відставати.

Нгуєн Туан Хай, студент четвертого курсу спеціальності «Мультимедійні комунікації» в Університеті Хонг Дик, сказав: «Коли я досліджував вимоги до найму медіаорганізацій, і особливо медіакомпаній, я виявив, що більшість із них наголошували на тому, що працівники повинні мати навички створення мультимедійного контенту, володіти технологіями редагування фотографій та відео або штучним інтелектом, а також бути креативним та гнучким. Це викликало у мене сильний тиск, але також мотивувало мене навчитися бути більш креативним та проникливим. Тепер нам потрібно не лише опанувати одну навичку, але й вміти писати, редагувати відео, поширювати контент на кількох платформах і навіть розуміти аналіз поведінки користувачів».

Серед стрімкого розвитку технологій, навчальні заклади журналістики та комунікацій швидко оновлюють свої навчальні програми. Окрім традиційних предметів, багато шкіл включили цифрові навички та застосування штучного інтелекту до своєї навчальної програми. В останні роки Академія журналістики та комунікацій зосередилася на застосуванні цифрових технологій та штучного інтелекту у виробництві журналістських та комунікаційних продуктів. Доцент доктор Дінь Тхі Тху Ханг, директор Інституту журналістики та комунікацій Академії журналістики та комунікацій, заявив: «Ми пропонуємо додаткові курси та заходи, такі як семінари та майстер-класи, щоб студенти могли якомога більше взаємодіяти та використовувати нові технології. Академія журналістики та комунікацій є піонером у застосуванні штучного інтелекту у викладанні та вивченні журналістики та комунікацій, а продукти, які створюють наші студенти, також використовують технології штучного інтелекту на різних рівнях».

Щоб задовольнити практичні потреби ринку праці, Університет Хонг Дик активно співпрацює з прес-агентствами та медіа-бізнесом провінції, створюючи умови для навчання студентів, що вивчають мультимедійні комунікації, у тісному зв'язку з практикою.

Доцент, доктор Дау Ба Тхін, віце-ректор Університету Хонг Дик, сказав: «Студенти мають доступ до професійного середовища завдяки спільній діяльності, стажуванням та гостьовим лекціям досвідчених журналістів і редакторів. Крім того, університет регулярно організовує спеціалізовані семінари за участю провідних експертів, допомагаючи студентам бути в курсі нових тенденцій та вдосконалювати свої професійні навички ще під час навчання».

Завдяки навчанню в передових та інноваційних освітніх середовищах, деякі молоді люди та студенти змогли створити власні персональні бренди з самого раннього віку. Вони відкривають канали на YouTube та TikTok, щоб ділитися своїми знаннями та досвідом, створювати подкасти або робити огляди за підтримки штучного інтелекту, залучаючи багатьох підписників. Однак важливо, щоб вони завжди зберігали власний голос у своєму контенті, не дозволяючи штучному інтелекту затьмарювати їхню творчу індивідуальність. Крім того, студенти-медіа також повинні розвивати професійну етику, особливо враховуючи, що штучний інтелект може створювати фейковий контент та дезінформацію. Знання того, як перевіряти джерела та створювати чесний, гуманний контент, є тим «щитом», який дозволяє медіа-фахівцям виживати в довгостроковій перспективі.

Завдяки існуючій технологічній базі та швидкому оновленню системи навчання, в'єтнамські студенти-комунікатори можуть перетворити виклики на можливості. Штучний інтелект не зможе «красти робочі місця», якщо люди знатимуть, як використовувати його як інтелектуального партнера, інструмент для розширення можливостей та трамплін для подальшого шляху безмежної творчості.

Текст і фото: Фуонг До

Джерело: https://baothanhhoa.vn/sinh-vien-truyen-thong-nbsp-trong-cuoc-dua-voi-ai-254148.htm