Найкращий бомбардир країни в групі A00, Нгуєн Дьєу Лінь: самостійне навчання для проривного успіху.

З ідеальними балами 10 з математики, фізики та хімії, Нгуєн Дьєу Лінь стала найкращою ученицею країни в групі предметів A00 на випускному іспиті середньої школи 2025 року. За цим досягненням стоїть процес серйозного, наполегливого самостійного навчання та постійного накопичення знань ученицею з Хунг Єна.

Нгуєн Дьєу Лінь (народилася 2007 року в районі Ву Фук, провінція Хунг Єн ) є однією з дев'яти кандидатів по всій країні, які отримали ідеальний бал 30/30 на цьогорічному іспиті, враховуючи традиційні комбінації предметів, такі як: A00 (математика, фізика, хімія), B00 (математика, хімія, біологія), A01 (математика, фізика, англійська мова), C00 (література, історія, географія) та D01 (математика, література, англійська мова).

Самонавчання для досягнення проривів.

Нгуєн Дьєу Лінь народилася у фермерській родині, батьки якої були зайняті заробітком, і з раннього віку виробила звичку до самостійного навчання. Замість того, щоб відвідувати багато додаткових занять, вона проактивно засвоювала матеріал на уроці, самостійно шукала відповідні ресурси для повторення та поєднувала це з груповим навчанням з друзями.

З раннього шкільного віку Дьєу Лінь демонструвала швидку здатність до навчання та особливу любов до цифр. Маючи природні здібності до математики, вона постійно входила до числа найкращих учнів, і вчителі довіряли їй брати участь у змаганнях для обдарованих учнів від початкової до старшої школи. У 12-му класі вона посіла третє місце на змаганнях з математики для обдарованих учнів провінційного рівня.

Нгуєн Дьєу Лінь (учениця середньої школи Нгуєн Трай провінції Хунг Єн) з ідеальними балами 10 з математики, фізики та хімії є ученицею з найкращими результатами по всій країні в групі предметів A00 на випускному іспиті середньої школи 2025 року.  

«Мої сильні сторони в природничих науках є основою для мого вибору групи A00 (математика, фізика та хімія), з бажанням досягти високих балів та продовжити навчання за улюбленою спеціальністю в Університеті зовнішньої торгівлі», – сказав Лінь.

Незважаючи на свою сильну схильність до математики, Дьєу Лінь завжди надає пріоритет послідовному навчанню з усіх трьох предметів у комбінації іспиту A00, щоб досягти високих результатів. Для Лінь три предмети — математика, фізика та хімія — не є окремими, а взаємопов'язані. Її логічне мислення в математиці допомагає їй швидше вирішувати задачі з фізики. Її розуміння хімії дозволяє їй спостерігати за явищами та систематично аналізувати задачі.

«З трьох предметів фізика для мене найскладніша. Але мені пощастило, бо мій класний керівник протягом усіх трьох років старшої школи також є моїм учителем фізики. Вона добре розуміє здібності кожного учня та завжди надає дуже близьку підтримку. Завдяки цьому я відчуваю, що крок за кроком покращуюся», – поділилася Лінь.

Для Лінь процес навчання полягає не в перегонах, а в збереженні наполегливості. Протягом трьох років навчання у старшій школі Лінь дотримувалася добре структурованого графіку навчання. Окрім звичайних уроків, вона щодня присвячувала близько 3-4 годин самостійному навчанню. Вона використовувала перерви між уроками, щоб відпочити, поспілкуватися з друзями або знайти позитивний контент у соціальних мережах.

«Лінь — учениця з дуже високим рівнем самодисципліни в навчанні. Вона завжди намагається ретельно засвоювати знання на уроці, рідко ставить запитання, бо розуміє все з самого початку. У навчанні Лінь дуже скромна, не поспішає за досягненнями, а завжди робить все крок за кроком», — прокоментувала пані Фам Тхі Хюе (класний керівник Лінь).

Вступаючи до завершальних етапів підготовки до іспиту, Дьєу Лінь зберегла свій темп навчання, але збільшила інтенсивність повторення матеріалу. Вона створила собі «колекцію» високоякісних екзаменаційних питань, включаючи практичні тести, зразки іспитів та складні типи питань з кожної теми.

«Я не женуся за кількістю пробних тестів; натомість я зосереджуюся на ретельному виконанні кожного з них. Після кожного тесту я ретельно переглядаю кожну неправильну відповідь, класифікую типи запитань та визначаю причини своїх помилок, щоб уникнути їх повторення», – поділилася Лінь.

Ця звичка допомагає ученицям розвивати швидку реакцію під час проходження тестів з множинним вибором, а також сприяє систематичному мисленню під час розв'язання довгих та дуже диференційованих питань.

Лінь розповіла, що приблизно за два тижні до офіційного іспиту вона пережила період застою. Незважаючи на старанне навчання та регулярні практики, її бали не покращувалися, що спричиняло їй стрес. У той момент підтримка вчителів, друзів та родини стала опорою, допомагаючи їй відновити рівновагу.

«У мене є навчальна група з чотирьох близьких друзів. Двоє з них поділяють ту саму мрію, що й я, – вступити до Університету зовнішньої торгівлі. Група часто разом практикується над екзаменаційними питаннями, обмінюється рішеннями та допомагає одне одному долати слабкі місця з кожного предмета. Атмосфера групового навчання допомагає мені почуватися більш розслабленою та менш стресованою», – поділилася студентка.

Окрім непохитної підтримки друзів, Лінь також отримує тихе та тривале товариство від своєї родини. Її батьки, які наполегливо працюють у полі цілий рік і не мають багато можливостей пильно контролювати її навчання, завжди прагнуть створити найкраще середовище, щоб вона могла зосередитися на своїй освіті. Тихе місце для навчання, своєчасне харчування та завжди ввімкнене світло щовечора... ось лише деякі зі способів, якими її батьки мовчки підтримують свою доньку.

 

Уся ця підтримка стала міцним фундаментом, допомагаючи Лінь зберігати самовладання та зосередженість під час важливого іспиту. Кожен предмет вона складала з проактивним підходом, і виконувала свою роботу так, як практикувалася протягом 12 років навчання. Коли вона закінчила останній іспит, Лінь відчула полегшення та задоволення.

«Коли моя донька зателефонувала, щоб повідомити мені свій бал, я була на роботі. Почувши, що вона отримала 30 балів, я була така щаслива, що плакала. Ми з чоловіком просто заохочували її докласти всіх зусиль, не чинячи на неї жодного тиску. Я була так здивована і пишалася тим, що вона досягла такого результату; всі труднощі та турботи раптом зникли», – зворушено сказала пані Нгуєн Тхі Хай (мати Лінь).

«Університет зовнішньої торгівлі був моєю мрією протягом усіх трьох років навчання у старшій школі».

Лінь поділилася цим, коли її запитали про плани на майбутнє. З самого початку навчання у старшій школі вона проактивно досліджувала університети, порівнювала навчальні програми різних спеціальностей та чітко визначала свої цілі. Для Лінь Університет зовнішньої торгівлі — це не лише якісне освітнє середовище, а й місце, яке сприяє розвитку цілісного мислення, відкриваючи багато можливостей для особистісного розвитку.

«Мені подобається динамічне та багатогранне середовище. Університет зовнішньої торгівлі – це місце, де, на мою думку, я можу здобути багато навичок, від професійної експертизи до м’яких навичок, а також отримати доступ до глобальної перспективи, яку я завжди хотів дослідити», – зазначив Лінь.

Кар'єрні цілі Лінь тісно пов'язані з її бажанням стати сильною опорою для своїх батьків. Для неї навчання — це практичний спосіб побудувати стабільне майбутнє, тим самим полегшуючи частину фінансового тягаря для батьків.

 

З ідеальним балом 30/30 та бажанням навчатися в Університеті зовнішньої торгівлі, шлях Нгуєн Дьєу Лінь відкритий для неї. Але для неї ця подорож тільки почалася. Вона вирішила не відпочивати після іспиту, а продовжувати готуватися до нового, амбітного шляху, де знання та зусилля, як і раніше, будуть крилами, що допомагають їй злітати.

Ділячись своїми «секретами» ефективної підготовки до іспитів, Нгуєн Дьєу Лінь, студентка з найкращим балом у групі A00 по всій країні у 2025 році, вважає, що найважливіше на завершальних етапах – це не лише знання, а й хороша психологічна підготовка. За її словами, навіть з накопиченими академічними знаннями за останні три роки, якщо студенти не можуть залишатися спокійними та розслабленими в дні, що передують іспиту, їм буде важко показати найкращі результати.

Лінь також зазначив, що під час тестів з вибором відповідей кандидати повинні виробити звичку уважно читати та підкреслювати основні моменти питань. Це допомагає уникнути розгубленості під час розв’язання дуже складних питань, а також заощаджує час та мінімізує непотрібні помилки.

Текст і фото: ТРАН ХАЙ ЛИ

 

Джерело: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/phong-su/thu-khoa-khoi-a00-toan-quoc-nguyen-dieu-linh-tu-hoc-de-but-pha-837260