Випускник 6-го класу школи Тран Дай Нгіа: Не відвідував додаткових уроків, мене мало не відправили назад зі школи

(Дан Трі) - Не витрачаючи грошей на відвідування центру іноземних мов чи підготовку до іспитів, Нгуєн Тхієн Фук все ж досяг вражаючих академічних результатів і став випускником 6-го класу школи Тран Дай Нгіа.

Без додаткових занять, без підготовки до іспитів

Нгуєн Тхіен Фук, колишній учень початкової школи Нгуєн Тай Хок, округ 1, міста Хошимін, вразив усіх, набравши 96,5/100 балів на вступному іспиті до 6 класу середньої та старшої школи Тран Дай Нгіа у 2024 році. Це найвищий бал на іспиті з коефіцієнтом змагання до 1/12,29. Поділившись з репортером Dan Tri , пані Луонг Тхі Мі Тіен, мати Тхіен Фука, розповіла, що родина була дуже здивована, коли отримала результати іспиту своєї дитини. Мати сказала, що після іспиту дитина сказала, що добре склала тест і передбачала отримання 95 балів, проте вона також була рада, тому що результат виявився вищим, ніж очікувалося. За словами матері, Тхіен Фук був у поїздці до свого рідного міста в Тьєнзянг , тому він сприйняв новину про свій бал дуже нормально: «О, справді» і продовжував допомагати бабусі. Тому що навчання для Фука не створює надто великого тиску на досягнення. Пані Мі Тьєн сказала, що Фук навчається дуже неквапливо. «З дитинства Тьєн Фук майже ніколи не брав участі в додаткових заняттях, не готувався до іспитів і не відвідував центр англійської мови. Лише у 5-му класі батьки записали його до STEM-центру, щоб покращити його навички. Родина не дозволяла йому брати додаткові заняття і не чинила на нього тиску», – сказала пані Тьєн.

Нгуєн Тхієн Фук (праворуч) отримав нагороду від початкової школи Нгуєн Тхай Хок, округ 1 (Фото: Школа).

Батьки хочуть навчити Тхьєн Фука навичкам самостійного навчання. Після школи, вдома, він здебільшого гратиметься та дізнаватиметься більше про те, що йому подобається, з книг, газет та інтернету. Коли вчителі радять йому брати участь у змаганнях, батьки підказуватимуть йому, як знайти більше пов’язаних документів. Завдяки цьому він зможе розвивати самосвідомість та ініціативність, щоб знати, які знання йому потрібно доповнити, та будувати плани для цього. «Я вважаю, що проактивне навчання дуже необхідне. Діти повинні засвоїти необхідні знання, а коли вони більше не можуть вчитися, вони проситимуть поради у вчителів та старшокласників... Я думаю, що відвідування додаткових уроків створить інерцію, що не сприяє розвитку мислення дітей», – сказала мати випускника 6-го класу Тран Дай Нгіа.

Цікаво, що Тхіен Фук любить їсти тістечка, тому щоразу, коли він долає нове випробування, мама дарує йому його улюблений торт. «Невеликі подарунки – це заохочення для нього, бо він бачить, що його зусилля визнаються, і він отримує таку ж нагороду», – поділилася мама. Такий метод також спонукає випускника активно виконувати свої навчальні завдання, а потім вільно гратися. Родина також встановила для нього правило лягати спати о 21:00 і прокидатися о 6:00, щоб йти до школи.

"Майже відправили назад зі школи"

Мати Тьєн Фука розповіла, що з дитинства він самостійно вивчав англійську мову через спілкування в родині, перегляд науково-популярних фільмів, пошук документів в інтернеті та гру в англійські ігри. У віці 3-4 років він уже міг вільно спілкуватися англійською. Крім того, батьки дозволили Фуку брати участь у низці змагань з англійської мови, щоб ще більше покращити його навички. «Жоден з братів Фука ніколи не був в англійському центрі, але їхні результати навчання дуже хороші. Вдома два брати розмовляють англійською один з одним та спілкуються з батьками, тож їхні батьки заощаджують гроші на уроці іноземної мови», – сказала пані Тьєн. На сьогоднішній день Тьєн Фук отримав сертифікат FCE (First Certificate in English, загальний міжнародний сертифікат з англійської мови, виданий Cambridge Assessment English) рівня B2. Примітно, що на цьому іспиті Фук також отримав найвищий бал – 179 балів, отримавши рівень B2.

Згадуючи шкільне навчання своєї дитини, мати розповіла, що коли Фук пішов до дитячого садка, він відмовлявся розмовляти в'єтнамською, бо надавав перевагу англійській. «Виховательці дитячого садка довелося тричі запрошувати батьків на зустріч з ним і пропонувати перевести його до міжнародної школи, бо він відмовлявся розмовляти в'єтнамською. Тоді я поділилася з вчителькою своїм бажанням, щоб він розмовляв в'єтнамською, і попросила її про допомогу. Поступово він добре розмовляв обома мовами», – сказала мати Тхьєн Фука. Розповідаючи про сильні сторони своєї дитини, пані Луонг Тхьі Мі Тьєн сказала, що Тхьєн Фук був обдарованим у математиці та англійській мові. У своєму есе Нгуєн Тхьєн Фук написав, що відчуває особливий талант до іноземних мов. Тому в майбутньому він хоче стати вчителем іноземних мов, щоб мати змогу ділитися своїми навчальними навичками з друзями. Раніше Нгуєн Тхьєн Фук також був прийнятий до 6 класу середньої школи Нгуєн Ван То – «найгарячішої» середньої школи в 10-му районі.

Родина Тхіен Фука не тисне на нього, щоб він відвідував додаткові заняття чи готувався до іспитів, щоб досягти хороших результатів. Поза заняттями Фук навчається самостійно та вивчає те, що любить (Фото: надано персонажем).

Розповідаючи про Тхієн Фука, пані Тран Бе Хонг Хань, директорка початкової школи Нгуєн Тай Хок 1-го округу міста Хошимін, висловила своє враження про цього різносторонньо обдарованого учня, який добре володіє знаннями та з ентузіазмом бере участь у різних заходах та рухах. «Тхієн Фук — лідер Молодіжної спілки школи, який бере участь у багатьох районних та міських змаганнях. Вчителі дуже вражені його академічними та навчальними досягненнями, він дуже хороший хлопчик, добре справляється з усіма завданнями та активний у всіх видах діяльності з 1-го по 5-й клас», — сказала пані Хань. Директорка школи додала, що багато інших учнів школи також досягли гарних академічних результатів, були прийняті до шкіл, які організовують вступні іспити для 6-го класу, але їм не потрібно було відвідувати додаткові заняття. За словами пані Хань, школа та родина організовують для учнів багато експериментальних заходів, відкритого навчання, позакласних заходів, завдяки яким діти отримують практичні знання, практикують гарні навички мислення. «Учні, які навчаються відповідно до своїх інтересів, матимуть більше пристрасті та матимуть кращі результати», — розповіла директорка.

Bảng thành tích "khủng" của thủ khoa "nhí" Dù mới chỉ hoàn thành chương trình bậc tiểu học song Nguyễn Thiên Phúc sở hữu bảng thành tích dày dặn: - Giải Xuất sắc, Hội thi thách thức tư duy thuật toán Bebras 2024 cấp Quốc tế - Giải Nhì khối 5 toàn thành phố, Kỳ thi IOE cấp Thành phố - Giải Nhất, Hội thi Liên hoan phim cấp Quận - Giải Khuyến khích, Hội thi Olympic Tiếng Anh trên internet cấp Quốc gia - Danh hiệu "Cháu ngoan Bác Hồ" cấp Quận - Danh hiệu Liên đội Trưởng tiêu biểu Quận 1 - Danh hiệu "Dũng sĩ nhỏ Cần kiệm" - Học sinh hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện.

Dantri.com.vn

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-lop-6-truong-tran-dai-nghia-khong-hoc-them-suyt-bi-truong-tra-ve-20240710154921312.htm