Підсумки більш ніж 2 років реалізації проєкту «Підвищення потенціалу жінок-лідерів у вищій освіті в епоху цифрової трансформації та глобалізації»

28 лютого 2024 року вдень відбувся семінар, на якому було підбито підсумки проекту «Підвищення потенціалу жінок-лідерів у вищій освіті в епоху цифрової трансформації та глобалізації» (EWL). Захід було організовано особисто у В'єтнамському національному університеті, Ханой, та онлайн Центром фінансової доброчесності та бізнесу, Університету Ковентрі, Велика Британія.

Проєкт «Підвищення потенціалу жінок-лідерів у вищій освіті в еру цифрової трансформації та глобалізації» (EWL) спонсорується Британською Радою та здійснюється за участю вищих навчальних закладів, зокрема: Ханойського національного університету (приймаючої країни), Ковентрійського університету (Велика Британія), Університету Фенікаа, Університету економіки та бізнес-адміністрування – Університету Тай Нгуєн.

Мета проекту — підвищити потенціал жінок-лідерів у вищих навчальних закладах В'єтнаму, сприяючи таким чином розширенню можливостей жінок-лідерів у сучасному контексті цифровізації та глобалізації. Усі цілі проекту спрямовані на впровадження стратегій цифрової трансформації та інновацій у в'єтнамських вищих навчальних закладах.

Проєкт офіційно розпочався у січні 2022 року, після майже 3 років успішної організації низки заходів, включаючи: міжнародні конференції, діалогові програми, навчальні курси та компоненти електронного навчання (включаючи 6 модулів) у системі LMS Ханойського національного університету.

Завдяки реалізації проєкту було створено мережу жінок-лідерів, що закладає основу для майбутньої співпраці у сфері досліджень та навчання. Зокрема, було створено мережу з понад 600 дослідниць та жінок-лідерів у країні та за кордоном для обміну знаннями та навичками з метою покращення потенціалу жінок-лідерів у контексті глобалізації та цифрової трансформації.

Протягом понад 2 років реалізації проєкт залучив багатьох делегатів, включаючи науковців, політиків, керівників університетів, викладачів та дослідників з Великої Британії, Австралії, Малайзії, Індонезії та В'єтнаму.

Доцент, доктор Тран Тхі Тхань Ту – завідувач кафедри науки і технологій ВНУ, керівник проектної групи, представив оглядовий звіт про стан проекту та результати його впровадження.

Керівник проекту, доцент, доктор Тран Тхі Тхань Ту, оцінила, що проект сприяв підвищенню обізнаності щодо гендерних питань та викликів, з якими стикаються жінки-лідери; покращенню цифрових навичок жінок-лідерів у вищих навчальних закладах у сфері цифрового управління університетами; розвитку мережі підтримки для постійної допомоги жінкам-лідерам у досягненні кращої гендерної рівності...

Проєкт є практичною діяльністю, що сприяє місії Клубу вчених Ханойського національного університету: об'єднання керівників та вчених у країні та за кордоном, особливо між вченими та жінками-лідерами у Великій Британії та регіоні АСЕАН, для досягнення мети підвищення потенціалу та ролі жінок-лідерів у сфері вищої освіти у В'єтнамі для адаптації до нового контексту.

На семінарі виступив пан Фунг Дань Тханг, заступник голови виконавчої ради Клубу вчених В'єтнамського національного університету в Ханої.

За словами пана Фунг Дань Тханга, заступника голови виконавчої ради Клубу вчених Ханойського національного університету, ключовим аспектом успіху проекту є створення мережі жінок-лідерів у вищих навчальних закладах для сприяння обміну знаннями, ідеями та досвідом у дослідженнях та управлінні, а також підтримки жінок-лідерів в університетах для покращення їхньої здатності краще адаптуватися до процесів цифровізації та глобалізації у В'єтнамі.

«Це останній семінар у рамках проєкту, але я вважаю, що сьогоднішній захід відкриє можливості та надзвичайно міцні зв’язки між мережею партнерів та науковців з наступних тем, спрямованих на те, щоб жінки-лідери та жінки-науковці могли сильніше адаптуватися та інтегруватися в соціальні зміни, які матимуть сильний вплив на вищу освіту В’єтнаму в майбутньому», – наголосив пан Фунг Дань Тханг.

Делегати, які відвідали семінар у Ханойському національному університеті, В'єтнам, зв'язалися з Ковентрійським університетом, Велика Британія, через онлайн-платформу.

На семінарі, після того, як група науковців, які виконували проєкт, представила звіт про огляд ситуації та результати реалізації проєкту, були присутні: доцент, доктор Нгуєн Тху Тхуй - директор Департаменту університетів Міністерства освіти та навчання; пані Донна МакГоуен - директор Британської Ради у В'єтнамі, спонсора проєкту; пані Тран Бінь Мінь - заступник керівника Департаменту промислових та галузевих економічних досліджень Центрального інституту досліджень економічного менеджменту; доцент, доктор До Ань Тай - колишній президент Асоціації економіки та бізнес-адміністрування Університету Тай Нгуєн; Доцент доктор Нгуєн Фу Ханх – віце-ректор Університету Фенікаа, професор доктор Тран Суан Ту – директор Інституту інформаційних технологій – VNU, також виступили з доповіддю про дослідження, оцінку, коментарі та внески щодо процесу впровадження, а також результати проекту, а також поділилися досвідом практичної діяльності вищих навчальних закладів, що сприяло загальним підсумковим результатам роботи групи науковців, які реалізують проект «Підвищення потенціалу жінок-лідерів у вищій освіті в епоху цифрової трансформації та глобалізації» (EWL).

Головний керівник проекту, магістр наук Хоанг Бао Нгок, провів онлайн-семінар, присвячений з'єднанню мосту Ханой – В'єтнам з мостом Ковентрі – Велика Британія.

Шляхом створення цифрової платформи та надання віртуального простору, проєкт створює мережу жінок-лідерів в університетах для участі та обміну знаннями та ідеями. Крім того, професори з Великої Британії, АСЕАН та В'єтнаму, що входять до мережі, будуть ділитися досвідом та знаннями в галузі цифровізації та глобалізації, щоб допомогти жінкам-лідерам покращити свою здатність краще адаптуватися до процесів цифровізації та глобалізації у В'єтнамі.

Після завершення проєкту учасники продовжать розробляти свої плани розвитку та отримувати підтримку від професорів і лідерів у Великій Британії та В'єтнамі для завершення та впровадження своїх планів у навчальних та дослідницьких закладах на своїх робочих місцях, водночас отримуючи підтримку від мережі через цифрові платформи, які команда проєкту створила та підключила в процесі реалізації проєкту.

Фотозйомка