Прийом до 10 класу: Хошимін хоче заздалегідь вибирати третій предмет для іспиту

Кандидати складають вступний іспит до 10-го класу середньої школи Ау Лак (район Тан Бінь, місто Хошимін) у червні 2024 року - Фото: ДУЄН ФАН

У 2025 році перша група учнів, які навчаються за програмою загальної освіти 2018 року, складатиме вступний іспит до 10-го класу. Готуючись до організації іспиту наступного року, Міністерство освіти та навчання запитує думки департаментів щодо проекту циркуляра про внесення змін та доповнень до правил вступу до середньої та старшої школи, які замінюють чинні правила.

Щодо методу вступних іспитів до 10-го класу, багатьох цікавить те, що поряд з двома предметами – математикою та літературою, Департамент освіти та навчання на місцях проводить жеребкування для третього предмета іспиту, дати яких оголошуватимуться щороку до 31 березня.

«Місцева влада повинна проактивно обирати третій предмет для іспиту»

Розповідаючи про це питання, пан Хо Тан Мінь, керівник апарату Департаменту освіти та навчання міста Хошимін , висловив побажання, щоб йому й надалі надавали право проактивного вибору третього предмета на вступному іспиті до 10-го класу, як це є зараз.

Оскільки кожна місцевість матиме різні стратегії та орієнтації розвитку освіти, залежно від реальних умов. Більше того, метою Програми загальної освіти 2018 року є не оцінювання учнів на основі знань предмета, а оцінка їхніх якостей, здібностей та здатності застосовувати знання для вирішення проблем. Тому, незалежно від того, який предмет обрано третім екзаменаційним предметом, не потрібно турбуватися про те, що учні навчатимуться однобоко, зосереджуючись лише на екзаменаційних предметах.

Пан Хо Тан Мінь сказав, що в останні роки іспити для 10-го класу в Хошиміні завжди вдосконалювалися у напрямку збільшення кількості питань, що застосовують отримані знання для вирішення реальних життєвих ситуацій.

Протягом багатьох років вступний іспит до 10-го класу в місті залишається стабільним і складається з трьох предметів: математики, літератури та третього предмета: іноземної мови, а результати навчання учнів завжди забезпечували досягнення цілей та спрямованість програми.

За словами пана Хо Тан Міня, виконуючи Висновок 91-KL/TW від 12 серпня 2024 року Політбюро про продовження виконання Постанови Центрального Комітету партії 11-го скликання № 29 про «фундаментальні та комплексні інновації в освіті та навчанні» та завдання, поставлені керівництвом Міністерства освіти та навчання, з 2024-2025 навчального року Хошимін поступово готуватиметься до пілотного процесу впровадження англійської мови як другої мови в школах. Таким чином, вибір містом іноземної мови як третього предмета на вступному іспиті до 10-го класу відповідає загальним цілям розвитку галузі.

Лотерея для вибору предметів для вступного іспиту до 10 класу посилює тиск

З педагогічної та навчальної практики, пан Цао Дик Хоа, директор середньої школи Хьюнь Кхуонг Нінь (район 1, Хошимін), зазначив, що жеребкування третього предмета на вступному іспиті до 10-го класу збільшить тиск як на учнів, так і на батьків.

Пан Цао Дик Хоа сказав, що побоювання щодо того, що учні навчатимуться нерівномірно або запам'ятовуватимуть предмети, якщо вони заздалегідь знають, з яких предметів складати іспит, навряд чи виникнуть. Адже згідно з правилами, учні повинні закінчити середню школу, щоб мати змогу складати іспит за 10 клас, тобто вони повинні забезпечити знання з усіх предметів відповідно до вимог та цілей програми.

Фактично, протягом багатьох років у Хошиміні залишалися незмінними три предмети: математика, література та іноземна мова, але учні все одно вивчають усі предмети однаково. Заздалегідь знання предметів іспиту допомагає учням краще підготуватися з точки зору знань та психології, без тиску чи тривоги, а викладання та навчання в школах також стабільні. Тому Міністерство повинно дозволити місцевим органам влади самостійно вибирати предмети для іспиту 10-го класу, а Хошимін повинен, як і раніше, зберегти стабільність цих трьох предметів, як і багато років тому.

Багато батьків також висловили стурбованість тим, що тиск на навчання зросте, якщо студенти не знатимуть предметів іспиту заздалегідь. За словами багатьох батьків, міністерство оголосило та провело жеребкування щодо третього предмета іспиту у березні, що досить пізно порівняно з часом вступного іспиту (зазвичай на початку червня).

У рамках підготовки до іспиту для 10-го класу у 2025 році Департамент освіти та навчання міста Хошимін нещодавно оголосив структуру, вимоги до оцінювання та зразки питань для трьох іспитів для 10-го класу відповідно до Програми загальної освіти 2018 року. Це є основою для того, щоб школи та учні мали відповідну орієнтацію на викладання та навчання.

Ілюстративні питання все ще відповідають попередній орієнтації на посилення застосування вивчених знань для вирішення проблем, але є деякі нові моменти, що відповідають Програмі загальної освіти 2018 року. Вчителі високо цінують таку орієнтацію на іспит, оскільки вона забезпечує дух і цілі нової програми, яка полягає в розвитку якостей і здібностей учнів.

У Хошиміні щорічний вступний іспит до державного 10-го класу завжди є стресовим змаганням, оскільки лише близько 70% учнів складають його. У 2024-2025 навчальному році в місті зареєстровано близько 98 000 кандидатів для складання іспиту, тоді як загальна цільова кількість учнів до 10-го класу в школах становить трохи більше 77 000 учнів.

Джерело: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-tp-hcm-muon-duoc-chu-dong-chon-mon-thi-thu-ba-20241012145619471.htm