Реагування на глобальні проблеми зайнятості

МОП закликає до сприяння навчанню протягом усього життя, щоб вирішити проблему ризику втрати робочих місць через штучний інтелект (ШІ).

Швидкий розвиток штучного інтелекту має значний вплив на світовий ринок праці. (Ілюстративне зображення)

На 114-й Міжнародній конференції праці, організованій Міжнародною організацією праці (МОП) у Женеві, Швейцарія, делегації, що представляють працівників, роботодавців та держави-члени, обговорили багато важливих питань, що формують світ праці. МОП закликала сприяти навчанню протягом усього життя для вирішення ризику втрати робочих місць через штучний інтелект (ШІ).

У своєму вступному слові на конференції Генеральний директор МОП Гілберт Ф. Хунгбо наголосив, що майбутнє праці визначатиметься не лише технологіями, а й політикою, інституціями та соціальним діалогом, які його спрямовують. На тлі глобальної економіки, яка вже переживає повільне зростання та характеризується тривалою відсутністю стійких робочих місць, вибір, зроблений сьогодні, визначатиме, чи розширить штучний інтелект можливості та спільне процвітання, чи поглибить нерівність та невпевненість. Працівники в усьому світі повинні мати можливість користуватися перевагами продуктивності, створеними штучним інтелектом.

Ці переваги мають бути розподілені справедливо шляхом підвищення заробітної плати, посилення захисту праці та більш інклюзивного зростання. За прогнозами МОП, за умови тривалої нафтової кризи, глобальна тривалість робочого часу може скоротитися на еквівалент 14 мільйонів робочих місць з повним робочим днем ​​у 2026 році та 38 мільйонів робочих місць у 2027 році, а втрати доходів від праці досягнуть 3 трильйонів доларів до 2027 року.

Побоювання, що ШІ «вкраде» робочі місця, цілком виправдані та є гарячою темою в усьому світі. Однак, об’єктивно, взаємозв’язок між ШІ та ринком праці — це не просто питання «заміни людей ШІ»; це зміна, переформатування ринку праці. ШІ особливо добре справляється з обробкою даних, розпізнаванням образів та виконанням повторюваних завдань.

Побоювання, що штучний інтелект «вкраде» робочі місця, цілком виправдані та є гарячою темою в усьому світі.

Таким чином, до професій, що зазнають найбільшого тиску, належать офісна робота, адміністрування, створення та дизайн контенту початкового рівня, програмування початкового рівня та обслуговування клієнтів. Поширеною помилковою думкою є те, що штучний інтелект повністю виключить певну посаду. Насправді, штучний інтелект зазвичай замінює лише кілька завдань у рамках цієї роботи.

Наприклад, штучний інтелект не замінить лікаря повністю, але він зможе швидше та точніше зчитувати результати рентгенівських знімків. Таким чином, лікарі зможуть скоротити час, витрачений на технічний аналіз, і зосередитися на консультаціях, розробці планів лікування, взаємодії з пацієнтами та їх підтримці.

Найбільша небезпека полягає не у відсутності нових робочих місць, а в розриві між навичками та швидкістю адаптації, що призводить до тимчасового безробіття. Штучний інтелект створює нові робочі місця, такі як інженери з оптимізації команд, експерти з етики ШІ, інженери даних тощо, але той, хто щойно втратив роботу з перекладу чи введення даних, не може одразу перейти на ці високотехнологічні роботи. Розрив у багатстві збільшується, оскільки ті, хто опанує ШІ, будуть у 5-10 разів продуктивнішими та отримуватимуть дуже високі зарплати. І навпаки, ті, хто відмовляється від ШІ або не має доступу до нього, відставатимуть, що призведе до ризику надлишку низькокваліфікованої робочої сили.

У контексті цифровізації та штучного інтелекту, зеленого переходу та демографічних змін, що змінюють ринки праці в усьому світі, МОП закликає країни зробити навчання протягом усього життя центральним стовпом економічної та соціальної політики. Замість того, щоб турбуватися про те, що ШІ відстане, найкращим підходом є проактивне вдосконалення себе через навчання протягом усього життя, щоб стати майстром ШІ. Експерти рекомендують зосередитися на цінностях, у яких ШІ знадобиться багато часу або ніколи не наздожене людей, таких як емоційний інтелект (EQ), критичне мислення та етика, а також новаторська креативність.

Ґрунтуючись на опитуваннях нових працівників, аналізі онлайн-оголошень про роботу, інституційних даних та оглядах 174 досліджень, звіт МОП «Навчання протягом життя та навички майбутнього» попереджає, що без більших інвестицій в інклюзивні системи навчання ці трансформації ризикують загострити нерівність між країнами та всередині них.

МОП наголошує, що навчання протягом усього життя є містом між сьогоднішніми робочими місцями та можливостями завтрашнього дня. Це пов'язано не лише з працевлаштуванням та продуктивністю праці, але й підтримує високоякісні робочі місця, сприяє справжнім інноваціям та будує стале суспільство, що робить навчання протягом усього життя центральним елементом будь-якої успішної стратегії сталого зростання та розвитку.

ДО МІНХА

Джерело: https://nhandan.vn/ung-pho-thach-thuc-viec-lam-toan-cau-post966836.html