Цифрове навчання
Університети Дананга поступово впроваджують інновації у свої підходи, навчання та використання штучного інтелекту для донесення інформації до студентів відповідно до сучасних технологічних тенденцій. Нещодавно Економічний університет (Університет Дананга) підписав меморандум про взаєморозуміння з компанією ATM Consulting and Management Company Limited (ATM Academy) щодо впровадження та застосування інтеграції штучного інтелекту в професійну підготовку в готельному бізнесі.
За словами пана Тран Сюань Моя, директора Академії ATM, поширення моделі професійної підготовки на основі цифрової платформи, створеної та керованої підприємствами, є важливим кроком для впровадження штучного інтелекту в практичне навчання. Такий підхід допомагає учням проактивно вдосконалювати свої навички відповідно до бізнес-стандартів галузі.
Наразі компанія підтримує школу у впровадженні онлайн-платформи для навчання в галузі туризму з 4 посадами: рецепція, прибирання, ресторан та охорона готелю. Студенти можуть проактивно навчатися будь-коли та будь-де за допомогою штучного інтелекту та команди експертів, що сприяє покращенню якості навчання людських ресурсів у сфері туризму, щоб відповідати тенденціям та практичним потребам бізнесу у наймі.
Професор доктор Ле Ван Хюй, ректор Економічного університету (Університет Дананга), зазначив, що в умовах нової тенденції, коли галузі економіки, фінансів та менеджменту дедалі більше оцифровуються, навчальна програма повинна реагувати на ці зміни. Тому навчальний заклад прагне збільшити частку технологічних кредитів у галузях з високим рівнем застосування.
Шляхом швидкої адаптації та впровадження інноваційних методів навчання, застосування передових моделей навчання; впровадження методу навчання, який поєднує пряме навчання в класі та онлайн-навчання (змішане навчання) через платформу Study-Arts, що допомагає студентам бути більш гнучкими у доступі до знань та оптимізує використання цифрових ресурсів, таких як відеолекції, електронні навчальні матеріали тощо.
Аналогічно, Університет Дуй Тан також викладає та готує студентів бакалаврату до навичок штучного інтелекту (ШІ) та підприємницьких знань, починаючи з 2025-2026 навчального року. Студенти повинні вивчити 3 обов'язкові кредити зі штучного інтелекту, спеціалізовані залежно від спеціальності навчання, що підходить для кожної галузі навчання.
Мета полягає не лише в тому, щоб допомогти студентам зрозуміти ШІ, але й зробити ШІ невід'ємною частиною професійного мислення студентів. Щоб йти в ногу з тенденціями цифрової епохи, Університет Дуй Тан вирішив не лише викладати ШІ як звичайний предмет, але й розвивати потенціал ШІ як основу, допомагаючи студентам адаптуватися, впроваджувати інновації та найефективніше застосовувати його в цифрову епоху.
Тим часом, В'єтнамсько-Корейський університет інформаційних та комунікаційних технологій (Університет Дананга) також має ранню стратегічну орієнтацію на навчання та дослідження цифрових технологій і штучного інтелекту. Доцент доктор Хюїнь Конг Фап, директор школи, сказав, що спеціальність «Інженерія штучного інтелекту», на яку навчатиметься школа з 2021 року, щороку залучає близько 1000 студентів.
Маючи комплексну орієнтацію на інтернаціоналізацію, школа зосереджується на поєднанні навчання зі світовими тенденціями та потребами ринку праці, допомагаючи учням підготуватися до інтеграції в глобальне середовище вже зі шкільних років.
Студенти ефективно подають заявки
Завдяки тому, що багато студентів університетів випереджають тенденції, вони досягли високих результатів у великих конкурсах, таких як Конкурс дизайну штучного інтелекту для молоді міста Дананг 2025 року на тему «Виклик інновацій штучного інтелекту – побудова спільноти». Студенти факультету фінансів Економічного університету (Університет Данангу) чудово вибороли перший приз із проектом під назвою Finsent – групою студентів, які використовують передове рішення штучного інтелекту в галузі цифрових фінансів.
Або на 5-му конкурсі «Технологічний стартап для студентів» у 2025 році багато тем у таких галузях, як виробництво та відновлювана енергія; штучний інтелект (ШІ), великі дані (Big Data), блокчейн, Інтернет речей (IoT)... також були реалізовані студентами, і багато тем отримали високі нагороди, як-от проект «Багатошарова система ШІ для підтримки та захисту кіберпростору» групи студентів з В'єтнамсько-Корейського університету інформаційних технологій та комунікацій (Університет Дананга) отримав перший приз; проект «Respir AI» групи студентів з Університету науки і технологій та Університету економіки (Університет Дананга) отримав другий приз.
Тран В'єт Гіа Бао, член групи «Багатошарова система штучного інтелекту для підтримки та захисту кіберпростору», зазначив, що проєкт пропонує комплексне рішення, що поєднує багатошарову систему штучного інтелекту для виявлення, попередження та запобігання азартним іграм, фальшивим та шахрайським веб-сайтам. Водночас він надає систему оцінки доменних імен для агентств та організацій для підтримки перегляду та моніторингу доменних імен, сприяючи створенню безпечного та надійного в'єтнамського інтернет-середовища, де користувачі та організації захищені від ризиків у кіберпросторі; допомагаючи користувачам виявляти потенційно ризиковані веб-сайти...
Гіа Бао вважає, що завдяки підтримці вчителів, а також ранньому доступу до ШІ в класі, дослідницький час членів групи має більш багатовимірні перспективи в галузі застосування ШІ. Це допомагає студентам зміцнити свою професійну основу, розширити міждисциплінарне мислення, допомагаючи продуктам стати більш повними та застосовними.
Джерело: https://baodanang.vn/xay-dung-he-sinh-thai-cong-nghe-trong-truong-dai-hoc-3311274.html
![[Фото] Президент Луонг Куонг відвідав церемонію відзначення 50-ї річниці Національного дня Лаосу](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F11%2F27%2F1764225638930_ndo_br_1-jpg.webp&w=3840&q=75)
Коментар (0)