Створення нового способу життя для студентів.

По-перше , культивування належних дружніх та любовних стосунків між учнями, сприяння розвитку звичок та культурно та етично доречної поведінки в їхньому способі життя, що виражається через чисту та щиру дружбу, праведну та благородну любов, служить основою та джерелом духовної сили, що допомагає учням процвітати в житті, сприяючи відчуттю приналежності до групи, завжди усвідомлюючи колективне благо, піклуючись та допомагаючи один одному, тим самим формуючи новий, прогресивний спосіб життя в кожній людині.

Крім того, важливо розвивати та підтримувати корисні звички у повсякденному житті учнів, такі як читання, захоплення мистецтвом та заняття спортом , щоб вести здоровий спосіб життя.

По-друге , ми прагнемо культивувати серед учнів спосіб життя, орієнтований на громаду, почуття відповідальності, чисту совість, співчуття та толерантність. Це включає побудову способу життя з ідеалами, мріями та великими амбіціями щодо майбутнього успіху та кар'єрного розвитку; стійкість та впевненість у собі; віру в революційну справу нації; відповідальність перед собою, родиною, оточуючими та суспільством; а також демонстрацію співчуття та толерантності через любов та повагу до інших, а також готовність допомагати іншим.

По-третє , ми повинні будувати цивілізований спосіб життя, культивувати культурну поведінку, суворо дотримуватися закону, поважати національну дисципліну та порядок, усвідомлювати необхідність захисту екологічного середовища та сміливо відстоювати те, що є правильним і добрим. У своїх дослідженнях ми повинні прагнути розуміти та знати, як поводитися культурно в усіх соціальних стосунках, таких як життя заради інших, повага до вчителів, любов до родини, дружнє життя та усвідомлення нашої великої відповідальності перед суспільством.

По-четверте , ми повинні побудувати новий спосіб життя для учнів, перш за все, виховуючи любов до родини, села, батьківщини та країни, а також бажання прагнути вивести націю з бідності та відсталості. З цієї любові випливатиме рішучість зберегти традиційні моральні цінності нації; рішучість досягти мети побудови рівного, заможного та щасливого життя. Це вимагає від учнів серйозного ставлення до навчання та праці, тісного зв'язку з творчістю, що ґрунтується на наукових знаннях та законах природи та суспільства, та застосування їх до всіх аспектів життя.

Усвідомлення проблеми побудови нового способу життя для студентів першого курсу Лонг Анського університету економіки та промисловості.

У цій роботі ми дослідили 225 анкет, зібрали 200 відповідей та дійшли таких висновків:

З таблиці 1 ми бачимо, що варіант відповіді «Дуже необхідно» становив 62%, далі йдуть «Необхідно» – 30%, «Не визначився» – 2% та «Не потрібно» – 6%. Це показує, що необхідність побудови нового способу життя для студентів у поточний період є важливою вимогою.

З наведених вище даних ми бачимо, що студенти усвідомили питання побудови нового способу життя. Студенти вважають, що їм потрібно мати прагнення збагачувати себе, суспільство та країну, оскільки це пов'язано з самостійністю, самовдосконаленням та бажанням розвивати процвітаючу та щасливу націю, яка стоїть пліч-о-пліч з провідними державами світу. Крім того, їм також потрібен благородний ідеал, який мотивуватиме їх до самовдосконалення та прагнення до нього.

Рішення, спрямовані на побудову нового способу життя для студентів.

З точки зору студентів

Молодь та студенти – це покоління молоде, здорове, сповнене ентузіазму, здатне до критичного мислення та чутливе до нового. Тому студенти повинні більше усвідомлювати важливість самостійного навчання та саморозвитку етики та способу життя, щоб всебічно розвиватися з точки зору інтелекту, моралі, фізичного здоров'я, естетики та трудової етики, а також щоб озброїтися новим способом життя, щоб адаптуватися до змін у суспільстві під час сучасної технологічної революції.

Его та знання обернено пропорційні. Чим більше знань у людини, тим меншим стає її его. Чим менше знань, тим більше її его. Тому, окрім засвоєння та розуміння цивілізації та прогресу як основи самовдосконалення, кар'єрного зростання та внеску в побудову соціалізму, необхідно також культивувати революційні ідеали, патріотизм та національну гордість. Індивідуальні мрії та прагнення кожного учня повинні бути спрямовані на спільні цілі нації та людства, завжди прагнучи зробити свій внесок у побудову країни, громади та суспільства.

Студенти повинні розвивати та навчати себе, щоб мати як чесноти, так і талант. Це тому, що багато людей сьогодні демонструють моральну деградацію та деградацію способу життя, найбільш помітно вдаючись до особистих бажань та займаючись незаконною діяльністю. Талановиті люди, яким бракує чеснот, які не ставлять національні та суспільні інтереси вище за особисту вигоду, становлять серйозну та потенційно руйнівну загрозу. Крім того, покращення фізичного здоров'я є надзвичайно важливим; студенти повинні навчитися любити себе та піклуватися про себе.

Краса характеру людини відображається в її словах, жестах, діях та в тому, як вона взаємодіє з іншими в соціальних стосунках. Тому кожен студент повинен не лише навчатися, здобувати знання та фізично тренуватися, а й постійно навчатися у навколишнього світу, щоб озброїтися необхідними навичками, які допоможуть сформувати її характер та нададуть їй стійкості для подолання пасток суспільства.

З боку родини

Формування всебічно розвиненої в'єтнамської людини з «моральністю, інтелектом, фізичною підготовкою та естетикою», яка відповідає психологічним характеристикам кожної вікової групи, через навчання, культурну, наукову та мистецьку діяльність; розширення та розвиток знань для сприяння цілісному розвитку особистості; виховання співчуття та толерантності; боротьба та відбиття зла та негативної поведінки в суспільстві, щоб допомогти молодому поколінню розвинути усвідомленість та відповідальність перед громадою та суспільством, любити своїх ближніх; жити з ідеалами, бути самостійними, бути господарями власної долі та знати, як захищати громаду, довкілля та природу.

День громади – щорічний захід DLA на підтримку малозабезпечених верств населення.

З точки зору школи та суспільства

Побудова здорового культурного середовища: це відіграє надзвичайно важливу роль у житті людини, роблячи культуру позитивним фактором у сприянні розвитку людського характеру; сміливість боротися з консервативними та відсталими елементами в школах, сприяння покращенню якості освіти та навчання, насамперед через побудову шкільної культури. Виховання учнів у чистому інтернаціональному духу.

Просування ролі прикладу для побудови нового способу життя: Кожен співробітник та викладач повинен бути яскравим прикладом моралі у своєму способі життя, поведінці та трудовій етиці. Своєчасне заохочення та поширення прикладів добрих людей та добрих справ; продовження просування руху «П’ять хороших студентів», нагородження та заохочення студентів за хороші академічні досягнення, гарну поведінку або значний внесок у волонтерську діяльність;...

Тісна співпраця між сім'єю, школою та суспільством є вирішальною у побудові нового способу життя для учнів, адже саме в сім'ї зберігаються добрі традиційні цінності, де любов до батьківщини та країни, любов до людства передаються з покоління в покоління, допомагаючи формувати початковий характер. Тому в сім'ї бабусі й дідусі, а також батьки повинні бути справді взірцевими, служачи яскравим прикладом для наслідування своїх дітей та онуків.

Для ефективного просування ролі Спілки молоді у побудові нового способу життя: Комуністична спілка молоді Хо Ши Міна повинна відігравати піонерську роль у досягненні мети виховання в'єтнамської молоді для всебічного розвитку особистості, характеру, здоров'я та творчого мислення через конкурси з історії партії тощо, щоб допомогти учням стати хорошими громадянами та високоякісними людськими ресурсами для задоволення потреб модернізації країни та міжнародної інтеграції.

«Заради зеленого майбутнього» Nam A Bank – DLA сприяє побудові зеленого, чистого та красивого способу життя.

Люди є найважливішим фактором, що визначає успіх глобалізації, реформ та інтеграції країни, і перш за все, це в'єтнамська молодь – майбутні господарі країни. Тому необхідно підвищувати обізнаність молоді щодо збереження та успадкування традиційних культурних цінностей: патріотизму, духу навчання, традицій солідарності, співчуття, толерантності, працьовитості, ощадливості, дружньої поведінки, гармонії з природою тощо, щоб всебічно розвиватися, служити країні та народу, стати освіченими фермерами та кваліфікованими робітниками. Освіта повинна встановити свої «права», щоб захистити вчителів та допомогти їм уникнути пасток.

магістр наук Ха Нхат Куанг - MSc. Доан Тхань Хоа

Джерело: https://baolongan.vn/xay-dung-loi-song-moi-cho-sinh-vien-a187535.html