125 پروجیکٹس "سٹوڈنٹس ود اسٹارٹ اپ آئیڈیاز" 2025 مقابلے کے فائنل راؤنڈ میں داخل ہوئے

اس تقریب کی صدارت وزارت تعلیم و تربیت، ہو چی منہ کمیونسٹ یوتھ یونین کی مرکزی کمیٹی، ہو چی منہ سٹی کی پیپلز کمیٹی نے وزارت سائنس و ٹیکنالوجی، وزارت خزانہ اور ویتنام فیڈریشن آف کامرس اینڈ انڈسٹری کے تعاون سے کی۔

اس تقریب کا انعقاد انٹرپرینیورشپ، اختراع کے جذبے کو پھیلانے اور طلباء میں کاروبار شروع کرنے کی خواہش کو فروغ دینے کے لیے کیا گیا تھا۔ ایک ہی وقت میں، تعلیمی اداروں میں تخلیقی کاروبار کی ثقافت کی تشکیل میں کردار ادا کرنا۔ اس طرح، اعلیٰ تعلیمی اداروں اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کی فعال شرکت کو فروغ دینا، تاکہ طلباء کے لیے کیریئر کونسلنگ، ملازمت کے تعارف اور اسٹارٹ اپ سپورٹ کے معیار کو بہتر بنایا جا سکے۔

اس سال "طلبہ کو 2025 تک کاروبار شروع کرنے میں معاونت" پراجیکٹ کے نفاذ کے 7 سالوں کا خلاصہ بھی پیش کرتا ہے، حاصل کردہ نتائج کا خلاصہ کرنے کا ایک موقع، اور ساتھ ہی ساتھ اگلے مرحلے میں طلبہ کے درمیان اسٹارٹ اپ سرگرمیوں کو فروغ دینے کے لیے نئے، تخلیقی اور موثر حل اور طریقے تجویز کرتا ہے۔

میلے کے فریم ورک کے اندر، ساتویں "سٹوڈنٹس ود اسٹارٹ اپ آئیڈیاز" مقابلے کا فائنل راؤنڈ ہوا۔

مقابلہ دسمبر 2024 میں شروع کیا گیا تھا۔ اور 2 ماہ کے نفاذ کے بعد، آرگنائزنگ کمیٹی کو ملک بھر کی یونیورسٹیوں، پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں اور عام تعلیمی اداروں کے طلباء سے 775 اسٹارٹ اپ پروجیکٹس موصول ہوئے۔

سیمی فائنل کے ذریعے، تعلیم و تربیت کی وزارت نے فائنل راؤنڈ میں شرکت کے لیے 125 بہترین پروجیکٹس کا انتخاب کیا۔ یہ پہلا موقع ہے جب اس مقابلے میں پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کی شرکت ہوئی ہے۔

اس سال کے سٹارٹ اپ آئیڈیاز کا اندازہ اچھے معیار کے، مواد میں متنوع، اور کمیونٹی کے عملی مسائل کو حل کرنے پر مرکوز ہے۔

قابل ذکر بات یہ ہے کہ حصہ لینے والے سیکنڈری اسکول کے طلباء کی تعداد میں پچھلے سیزن کے مقابلے میں اضافہ ہوا ہے۔ تربیتی اداروں کے طلباء کے بہت سے پراجیکٹس میں جدید ٹیکنالوجی جیسے کہ IoT، Big Data، AI کا اطلاق ہوتا ہے۔ کچھ منصوبوں کو عملی طور پر نافذ کیا گیا ہے اور ابتدائی طور پر تاثیر حاصل کی گئی ہے۔ ان میں سے، بہت سے منصوبے آمدنی اور منافع کے اشاریوں میں متاثر کن نمو کے ساتھ منافع بخش مرحلے کی طرف بڑھ گئے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ 2018 سے وزارت تعلیم و تربیت نے طلبہ کے لیے قومی آغاز کا دن اور مقابلہ "سٹارٹ اپ آئیڈیاز کے ساتھ طلبہ" کا انعقاد کیا ہے۔

7 بار تنظیم کے بعد، مقابلے کو اعلیٰ تعلیمی اداروں سے تقریباً 2,239 منصوبے موصول ہوئے ہیں۔ پیشہ ور طلباء کے 4,598 آئیڈیاز اور اسٹارٹ اپ پروجیکٹس اور ہائی اسکولوں اور مڈل اسکولوں کے 1,299 سے زیادہ پروجیکٹس۔ جن میں سے 80% پراجیکٹس پروڈکٹس ہیں اور 20% پراجیکٹس آزمائشی پیداوار کی سطح پر آئیڈیاز یا مصنوعات ہیں۔

آئیڈیاز اور سٹارٹ اپ پراجیکٹس کا معیار بہتر سے بہتر ہوتا جا رہا ہے، اور کاروباری اداروں کی طرف سے اسے بہت سراہا جا رہا ہے۔ مقابلے کے جیتنے والے پروجیکٹوں میں، ایسے پروجیکٹس ہیں جنہیں ریاست سے سرمایہ کاری حاصل ہوئی ہے اور کچھ علاقوں میں پیداوار میں لگائی گئی ہے۔

انٹرپرینیورشپ کا جذبہ پورے ملک میں وسیع پیمانے پر پھیلا ہوا ہے، بشمول دور دراز، الگ تھلگ اور پسماندہ علاقوں میں۔ 50% یونیورسٹیوں، اکیڈمیوں اور کالجوں نے اسکول کی سطح کے انٹرپرینیورشپ مقابلے منعقد کیے ہیں۔ ہر سال، ہر اسکول میں تقریباً 10 سے 20 آئیڈیاز اور مقابلوں میں حصہ لینے والے طلباء کے اسٹارٹ اپ پروجیکٹ ہوتے ہیں۔ تعلیم و تربیت کے 100% محکموں میں "سٹوڈنٹس ود اسٹارٹ اپ آئیڈیاز" مقابلے میں حصہ لینے والے طلباء ہیں۔ کچھ علاقوں نے بڑی تعداد میں پراجیکٹ آئیڈیاز کے ساتھ اپنے مقابلے منعقد کیے ہیں۔

2025 میں، نیشنل اسٹوڈنٹ اسٹارٹ اپ ڈے (SV.STARTUP) اور "Students with Startup Ideas" مقابلہ مرکزی سرگرمیوں کے ساتھ منعقد کیا جائے گا: "2025 تک کاروبار شروع کرنے کے لیے طلباء کی حمایت" کے منصوبے کا خلاصہ کرنے کے لیے کانفرنس؛ نیشنل اسٹوڈنٹ اسٹارٹ اپ ڈے کے افتتاحی اور اختتامی پروگرام۔

اس کے ساتھ سیمینارز اور فورمز ہیں: اعلیٰ تعلیمی اداروں میں اختراعی سٹارٹ اپس کو فروغ دینے کے لیے اہم حل۔ ڈیجیٹل اقتصادی دور میں پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں میں اختراعی آغاز کی حمایت؛ مشورے، کیریئر، اور روزگار کی سرگرمیوں سے طلباء کے جدید آغاز کے جذبے کو فروغ دینے کے حل؛ ساتویں "سٹارٹ اپ آئیڈیاز کے ساتھ طلباء" مقابلے کا فائنل راؤنڈ۔ تبادلے کی سرگرمیاں، فیسٹیول میں شرکت کرنے والے وفود کے درمیان ہائی ٹیک مظاہرے؛ طلباء کے ابتدائی خیالات کی نمائش کرنے والی جگہ پر جائیں۔

ماخذ: https://nhandan.vn/125-du-an-vao-chung-ket-cuoc-thi-hoc-sinh-sinh-vien-voi-y-tuong-khoi-nghiep-2025-post873513.html