صارف دوست نوٹ بک
Dân Hóa کے پہاڑی سرحدی علاقے میں پیدا اور پرورش پانے والے، Cao Phương Linh (9ویں جماعت کا طالب علم) اور Đinh Tiểu Vi (8th جماعت کا طالب علم) بورڈنگ اسکول کے طلباء کو درپیش مشکلات کو سمجھتے ہیں۔ ان میں نہ صرف اسکول کے لیے طویل سفر بلکہ گھریلو بیماری، اپنے آپ کی دیکھ بھال کرنے کی عجیب و غریب کیفیت، اور گروپ کے ماحول میں ڈھلنے کے چیلنجز بھی شامل ہیں۔
اپنے روزمرہ کے مشاہدات سے، دونوں طالب علموں نے محسوس کیا کہ ان کے بہت سے ساتھی بورڈنگ اسکول کے ضوابط کے معنی کو پوری طرح سے نہیں سمجھتے تھے۔ ان کی خود انحصاری اور مسائل حل کرنے کی صلاحیتیں محدود تھیں۔ دریں اثنا، موجودہ ضوابط زیادہ تر خشک، انتظامی دستاویزات تھے جنہیں یاد رکھنا اور بورڈنگ طلباء پر لاگو کرنا مشکل تھا۔
ڈین ہوا نمبر 1 ایتھنک بورڈنگ پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول اور ہوا ٹائین سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول میں فیلڈ ورک کرنے کے بعد، اور سیکڑوں طلباء کا سروے کرنے کے بعد، گروپ نے پایا کہ 70% سے زیادہ نہیں جانتے تھے کہ اپنی دیکھ بھال کیسے کی جائے، 60% سے زیادہ اب بھی بات چیت میں شرماتے تھے، اور اکثریت کی خواہش تھی کہ بورڈنگ ماحول میں قریبی "ساتھی" ہو۔
|
ڈین ہوا نمبر 2 پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول کے اساتذہ کی خوشی ان کے طلباء نے 2025-2026 تعلیمی سال میں صوبائی سطح کے ہائی اسکول سائنس اور ٹیکنالوجی مقابلے میں دوسرا انعام جیتنے کے بعد - تصویر: اسکول کی طرف سے فراہم کردہ۔ |
اس حقیقت سے، "فرینڈلی بورڈنگ اسکول ہینڈ بک - ہائی لینڈ ایریاز میں طلباء کے لیے ایک ساتھی" کا خیال پیدا ہوا۔ ہینڈ بک کو متعلقہ مواد کے ساتھ پانچ ابواب میں ڈیزائن کیا گیا ہے، جیسے: آزادانہ زندگی گزارنے کی مہارتیں، مطالعہ، گروہی تعامل، خود کی حفاظت، اور جذباتی انتظام۔ خشک ضابطوں کے بجائے، مصنفین نے مواد کو ذہن کے نقشوں، مزاحیہ، کردار سازی کے منظرناموں، اور سمجھنے میں آسان عکاسیوں میں تبدیل کیا...
خاص طور پر، پروڈکٹ کو "3 Selfs" فارمولے پر بنایا گیا ہے: خود پڑھنا - خود دیکھنا - خود عمل کرنا۔ ہر ہنر کا صفحہ ایک QR کوڈ کو مربوط کرتا ہے جو بصری تدریسی ویڈیوز سے منسلک ہوتا ہے جو خود طلباء کے ذریعہ تخلیق اور جمع کیا جاتا ہے۔ اس کے علاوہ، ہینڈ بک میں ایک "جذباتی ٹول باکس" اور "7 دن کا گرین لیونگ چیلنج" شامل ہے تاکہ طلباء میں تعامل کو فروغ دیا جا سکے اور مثبت عادات پیدا کی جا سکیں۔
Cao Phuong Linh نے اشتراک کیا: "ہم ایک ایسی نوٹ بک بنانا چاہتے تھے کہ جب طلباء اسے دیکھتے ہیں، تو وہ ایک دوست کی طرح قربت کا احساس محسوس کرتے ہیں۔ وہاں سے، بورڈنگ اسکول کے قوانین اب ڈرنے کی چیز نہیں رہیں گے، بلکہ ایک بہتر ماحول میں رہنے اور تعلیم حاصل کرنے میں ان کی مدد کرنے کے لیے رہنما اصول بن جائیں گے۔"
طلباء کے لیے زندگی کی مہارت کی تعلیم
پہاڑی علاقے سے تعلق رکھنے والے دو طالب علموں کے مطابق، جس چیز نے انہیں سب سے زیادہ خوشی دی وہ صرف ایوارڈ ہی نہیں تھا، بلکہ حقیقت یہ ہے کہ بورڈنگ اسکول کے بہت سے طلباء، ہینڈ بک استعمال کرنے کے بعد، زیادہ پراعتماد ہو گئے تھے، اپنا خیال رکھنا سیکھ گئے تھے، اور گروپ کے ساتھ اچھی طرح سے جڑ گئے تھے۔
Dinh Tieu Vi نے اشتراک کیا: "یہ منصوبہ ایک چیلنجنگ لیکن بامعنی سفر تھا۔ ایسے دن تھے جب ہم مواد کو حتمی شکل دینے، مثالی ویڈیوز شوٹ کرنے اور تصاویر میں ترمیم کرنے کے لیے اسکول میں دیر سے ٹھہرتے تھے۔ جب ہم نے سنا کہ ہمارے پروجیکٹ کو 2025-2026 کے لیے صوبائی سطح کے ہائی اسکول سائنس اور ٹیکنالوجی مقابلے میں دوسرے نمبر پر آنے والے فاتح کے طور پر اعلان کیا گیا، تو ہم نے اسکول کے سال 2025-2026 کے لیے ہمارے پروڈکٹ کو تسلیم کیا اور اسے تسلیم کیا گیا۔ منتظمین یہ پروجیکٹ مجھے کثیر سطح کے بورڈنگ اسکول یا دیگر بورڈنگ اسکول کے ماحول میں بہتر زندگی گزارنے میں بھی مدد کرتا ہے۔
تبصرہ (0)