حیرت اور پریشانی

گریڈ 6 اور 10 کے داخلے کے ضوابط پڑھتے ہوئے حیرت اور پریشانی میرے جذبات تھے جو وزارت تعلیم و تربیت نے ابھی جاری کیے تھے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر نمبر 30/2024/TT-BGDĐT پر 30 دسمبر 2024 کو دستخط کیے گئے، ثانوی اور ہائی اسکولوں میں داخلوں سے متعلق ضوابط کو جاری کرنے پر۔ ہم جیسے سب سے زیادہ خبروں کا "انتظار" کرنے والوں کو اسے پڑھنے کے لیے 10 دن انتظار کرنا پڑا۔ آدھے راستے میں، میں حیران اور پریشان تھا. صرف میں ہی نہیں، بہت سے لوگوں نے پوچھا اور اپنی پریشانیوں کا اظہار کیا، اس لیے میں "ہزاروں رکاوٹوں پر قابو پانے" سے پہلے چند باتیں سب کے ساتھ شیئر کرنا چاہوں گا۔

داخلہ: تعلیمی ریکارڈ کو "خوبصورت" بنانے اور ایوارڈز کے لیے مقابلہ کرنے کی تاریخ اپنے آپ کو دہراتی ہے۔

2018 سے لے کر اب تک، گریڈ 6 میں داخلے کے دو طریقے ہیں: انتخاب یا انتخاب اور اہلیت کے تعین کے ٹیسٹ کا مجموعہ (اگر رجسٹرڈ طلباء کی تعداد اندراج کوٹہ سے زیادہ ہے)۔ یہ ضابطہ حقیقت کے لیے موزوں ہے، خاص اسکولوں جیسے نجی اسکولوں، اعلیٰ معیار کے اسکولوں کی مشکلات پر قابو پاتے ہوئے جن میں اندراج زوننگ نہیں ہے اور جن میں بہت زیادہ رجسٹرڈ طلباء ہیں: 1 "مقابلہ" 5، 1 "مقابلہ" 10، یہاں تک کہ بعض جگہوں پر 1 "مقابلہ" 20...

خصوصی اسکولوں میں گریڈ 6 کے داخلہ امتحان کے مکمل طور پر ختم ہونے نے بہت سے لوگوں کو تعلیمی ریکارڈ کو خوبصورت بنانے کی صورت حال کے دوبارہ ہونے کی فکر میں مبتلا کر دیا ہے۔

وزارت کے تازہ ترین مسودے میں، گریڈ 6 میں داخلے کے دو طریقے حالیہ برسوں کی طرح اب بھی برقرار ہیں۔ جب سرکاری ضوابط کا اعلان کیا گیا تو آرٹیکل 4، شق 2 کا سرکاری متن پڑھ کر ہر کوئی حیران رہ گیا: "ثانوی اسکولوں میں داخلہ انتخاب کے طریقہ کار سے ہوتا ہے"۔ اس طرح، گریڈ 6 کے لیے طالب علموں کو منتخب کرنے کی صلاحیت کا اب کوئی براہ راست اندازہ نہیں ہے، حالانکہ رجسٹر کرنے والے طلبہ کی تعداد اندراج کوٹہ سے کئی گنا زیادہ ہے۔

قواعد و ضوابط داخلہ کے معیار کو متعین کرتے ہیں جیسا کہ خاص طور پر محکمہ تعلیم اور تربیت کی طرف سے ہدایت کی گئی ہے۔ لیکن داخلہ کے معیار کے تعین کی بنیاد کیا ہے، اگر تعلیمی ریکارڈ اور ثقافتی، فنکارانہ اور کھیلوں کے امتحانات میں کچھ "کامیابیوں" پر مبنی نہیں...؟

حال ہی میں، وزارت تعلیم و تربیت نے ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس کی بنیاد پر یونیورسٹی کے داخلوں کو محدود کر دیا ہے۔ کیوں؟ سب سے زیادہ قابل اعتماد جواب وزارت تعلیم و تربیت کے علاوہ کوئی نہیں ہے۔ ایلیمنٹری اسکول ٹرانسکرپٹس ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس کے مقابلے میں "زیادہ غیر واضح" ہیں، 90% سے زیادہ بہترین ہیں۔

میں نے ایک ایسے شخص سے پوچھا جو پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے ریاضی کے بین الاقوامی مقابلوں کا انعقاد کرتا ہے اور اس نے یہ سیکھا کہ ایوارڈز کی درجہ بندی کیسے کی جاتی ہے: سب سے اوپر 5% میں گولڈ میڈل، ٹاپ 15% میں سلور میڈل، ٹاپ 30% میں کانسی کے تمغے۔ ہر بار دسیوں ہزار امیدوار امتحان دیتے ہیں اور ان میں سے ہزاروں تمغے جیتتے ہیں۔

اس تعلیمی سال میں، "امتحانات کا مطالعہ کرنے" کے بجائے، والدین اچھے تعلیمی ریکارڈ اور ہر قسم کے تمغے بنانے کے لیے "اعلیٰ معیار کے" اسکول، ایک "ہاٹ" اسکول میں جگہ حاصل کرنے کی "دوڑ" لگائیں گے... کیا اس صورت حال میں چھٹی جماعت کا داخلہ امتحان مطلوبہ چیز حاصل کرے گا: منصفانہ، معروضیت، اور شفافیت؟

درحقیقت، اس سے قبل (2015 - 2017)، وزارت نے گریڈ 6 کے داخلہ امتحانات پر "پابندی" لگائی تھی۔ لیکن بڑے شہروں جیسے ہنوئی ، ہو چی منہ سٹی، وغیرہ میں صورتحال پیچیدہ تھی۔ اس لیے، 2018 سے، وزارت نے ضابطوں میں ترمیم کی ہے تاکہ داخلے کے ساتھ مل کر "قابلیت کی جانچ پڑتال" کا ایک اضافی طریقہ رکھا جائے۔

نئے جاری کردہ ضوابط پر تبصرہ کرتے ہوئے، تھانہ نین اخبار کے ایک قاری نے لکھا: "وزارت کو چاہیے کہ وہ محکمے کو خود فیصلہ کرے کیونکہ ہر علاقے کی خصوصیات مختلف ہیں۔ ہنوئی کاو بینگ کی طرح نہیں ہے، ہو چی منہ شہر Ca Mau کی طرح نہیں ہے۔" میں مانتا ہوں۔

گریڈ 10 کے لیے تیسرا امتحان: پہلے صرف 3 سالہ غیر ملکی زبان کا انتخاب کریں؟

دسویں جماعت کے داخلوں پر بہت سے تبصرے آئے ہیں، اور وزارت تعلیم و تربیت نے بہت سی تبدیلیاں کی ہیں۔ خاص طور پر، ہو چی منہ سٹی کی تجویز 3 مضامین پر امتحان کو مستحکم کرنے کی ہے: ریاضی، ادب، اور غیر ملکی زبان۔

سرکاری ضابطے یہ بتاتے ہیں کہ امتحان 3 مضامین پر مشتمل ہوتا ہے: ریاضی، ادب اور تیسرا مضمون اور امتحان کا انتخاب ان مضامین میں سے کیا جاتا ہے جن کا نچلی ثانوی سطح پر جنرل ایجوکیشن پروگرام میں اسکور کے حساب سے جائزہ لیا جاتا ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ ایک ہی مضمون اور تیسرے امتحان کا انتخاب لگاتار 3 سال سے زیادہ نہ کیا جائے۔ تیسرے مضمون اور امتحان کا اعلان پہلے سمسٹر کے اختتام کے بعد کیا جاتا ہے لیکن ہر سال 31 مارچ کے بعد نہیں۔

اس طرح، تیسرے امتحان کے حوالے سے، مسودے کے مقابلے میں سرکاری ضوابط کچھ زیادہ مستحکم ہیں (مسلسل 3 سال) اور ان کا اعلان 2 ماہ قبل (مارچ کی بجائے جنوری) کرنے کی اجازت ہے۔

سرکاری ضابطے جاری ہونے کے بعد، ہو چی منہ سٹی نے اعلان کیا کہ 2025 میں تیسرے امتحان کا مضمون غیر ملکی زبان ہو گا۔ بہت امکان ہے کہ اگلے دو سال (2026، 2027) بھی غیر ملکی زبان ہوں گے۔ تیسرے امتحان کا مضمون پہلے 3 سال کے لیے مستحکم ہونا چاہیے۔ کون جانتا ہے، وزارت بعد میں طویل مدتی استحکام کے لیے ضوابط میں ترمیم کر سکتی ہے۔ میری رائے میں، دوسرے علاقوں کو ہو چی منہ سٹی کی مثال کی پیروی کرنی چاہیے۔

آج ایک معتبر اخبار نے اپنے قارئین کا سروے کیا: وزارت تعلیم و تربیت کے تیسرے امتحان کے مضمون کے انتخاب پر آپ کی کیا رائے ہے؟ نتیجہ: 25% متفق، 7% متفق، 68% کو انگریزی پر قائم رہنا چاہیے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/quy-che-tuyen-sinh-lop-6-lop-10-bat-ngo-va-lo-lang-185250109083043926.htm