"جونیئر ہائی اسکول ڈپلومہ کو ہٹانا اور پرنسپل سے تصدیق کروانا کہ ٹرانسکرپٹ معقول ہے"

(ڈین ٹری) - قومی اسمبلی کے ایک مندوب کے مطابق، جونیئر ہائی اسکول ڈپلومہ اس بات کی تصدیق کرتا ہے کہ طالب علم نے 9 سالہ لازمی تعلیمی پروگرام مکمل کر لیا ہے۔ اس کی تصدیق ٹرانسکرپٹ کے ذریعے ہوئی ہے، اس لیے علیحدہ ڈپلومہ جاری کرنا واقعی ضروری نہیں ہے۔

مذکورہ نقطہ نظر کا اظہار 29 ستمبر کی سہ پہر قومی اسمبلی کے سپیشلائزڈ نمائندوں کی کانفرنس میں تعلیم کے شعبے سے متعلق قوانین کے مسودے پر رائے دیتے ہوئے کیا گیا۔

تعلیم سے متعلق قانون کا حوالہ دیتے ہوئے، مندوب Tran Van Lam ( Bac Giang ) نے کہا کہ ہائی اسکول کے امتحانات اور ڈپلوموں سے متعلق مواد بہت مشکل مسائل ہیں، اس لیے ضروری ہے کہ ہر آپشن کے فوائد اور نقصانات کا تجزیہ، جائزہ اور واضح کیا جائے تاکہ مندوبین کو فیصلے کی بنیاد مل سکے۔

قومی اسمبلی کے مندوب ٹران وان لام (تصویر: ہانگ فونگ)۔

"اہم بات یہ ہے کہ ہم جو تقاضے اور اہداف طے کرتے ہیں، ہمیں تعلیم کے معیار اور تاثیر کو بہتر بنانا چاہیے۔ اگر ہم تشخیص یا گریجویشن کو ختم کر سکتے ہیں لیکن پھر بھی پیداوار کی کارکردگی اور معیار کو یقینی بنا سکتے ہیں، تو ہم اس پر غور کریں گے،" مسٹر لام نے اپنی رائے بیان کی۔

دریں اثنا، مندوب Nguyen Van Huy (Hung Yen) نے بھی اپنی رائے کا اظہار کیا کہ جونیئر ہائی اسکول ڈپلومہ کو ختم کرنا اور اسکول کے پرنسپل سے اس سطح کی تعلیم کو مکمل کرنے کے لیے نقل کی تصدیق کرنا مناسب ہے۔

"جونیئر ہائی اسکول ڈپلومہ بنیادی طور پر اس بات کی تصدیق کرتا ہے کہ طلباء نے نو سالہ لازمی تعلیمی پروگرام مکمل کر لیا ہے، جس کی تصدیق ان کے ٹرانسکرپٹس سے ہوتی ہے، اس لیے علیحدہ ڈپلومہ جاری کرنا واقعی ضروری نہیں ہے،" مسٹر ہوئی نے کہا۔

ان کے مطابق، گریجویشن کی شناخت یا ڈگریوں کی منظوری اضافی انتظامی طریقہ کار کا سبب بنتی ہے، جب کہ 100% یونیورسلائزیشن کا ہدف حاصل کر لیا گیا ہے۔

"جونیئر ہائی اسکول کے ڈپلومہ کو ہٹانے سے گریڈ 9 کو ڈپلومہ رکھنے پر غور کرنے کی ذہنیت سے بچ جائے گا، جس کی وجہ سے پڑھائی جلد ختم ہوجاتی ہے۔ اگر صرف سطح کی تکمیل کو ریکارڈ کیا جائے تو طلباء ہائی اسکول یا پیشہ ورانہ تربیت کو جاری رکھنے کا رجحان رکھتے ہیں،" مسٹر ہیو کے مطابق۔

قومی اسمبلی کے مندوب Nguyen Van Huy (تصویر: ہانگ فونگ)۔

مندوب نے اس کے بجائے سرٹیفکیٹ یا الیکٹرانک ڈیٹا کا استعمال کرتے ہوئے جونیئر ہائی اسکول یونیورسلائزیشن پروگرام کی تکمیل کی تصدیق کے لیے ایک نظام کی تعمیر کے لیے ضوابط شامل کرنے کی تجویز پیش کی۔

ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان اور ڈپلومہ کے بارے میں اپنے خیالات کے بارے میں، مسٹر ہیو نے تجویز پیش کی کہ امتحان اب بھی منعقد ہونا چاہیے۔ ان کے مطابق، امتحان کی تنظیم کا مقصد نہ صرف طلباء کے عمومی تعلیمی معیار کی سطح کا جائزہ لینا ہے، بلکہ اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ یہ زیادہ معروضی پیمائش کا معیار بنائے گی۔

ہنگ ین صوبے کے ایک مندوب نے تجویز پیش کی کہ طلباء کی جامع صلاحیتوں کا جائزہ لیتے ہوئے امتحان کو مزید جامع بنانے کے لیے بہتر بنایا جانا چاہیے۔

ایک اور اہم مواد، مسودہ قانون میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ ریاست ملک بھر میں یکساں استعمال کے لیے نصابی کتب کا ایک سیٹ فراہم کرتی ہے۔ اس شرط پر بہت سے مندوبین نے اتفاق کیا ہے۔

مندوب Nguyen Thi Suu (Hue City) کے مطابق، یہ ویتنام کی حقیقت کے مطابق انصاف اور مناسب ہونے کو یقینی بنانے کے لیے ایک اچھا حل ہے۔ اس نے مسودہ قانون میں مواد کو شامل کرنے کی تجویز پیش کی کہ "مقامی حکام کی منظوری کے بعد علاقائی خصوصیات کو پیش کرنے کے لیے مقامی مواد کو مرتب کرنے، اس کی تکمیل کرنے یا ڈھالنے کی حوصلہ افزائی کرتا ہے"۔

قومی اسمبلی کے مندوب Nguyen Thi Suu (تصویر: ہانگ فونگ)۔

اس ضابطے کی بھی حمایت کرتے ہوئے، Quang Ninh صوبے کے مندوب Nguyen Thi Thu Ha نے آزاد اور شفاف تشخیصی طریقہ کار اور منفی کے خلاف پابندیوں کے ساتھ ساتھ مفت نصابی کتب (اگر کوئی ہے) اور نفاذ کے لیے بجٹ کا ذریعہ پیش کرنے کی تجویز پیش کی۔

خاتون مندوب نے کہا، "مقامی دستاویزات کے لیے، تشخیص کے طریقہ کار، تشخیصی ریکارڈ کے عوامی انکشاف اور صوبائی تشخیصی کونسل کی قانونی ذمہ داریوں کے بارے میں واضح ضابطے ہونے چاہییں۔"

ماخذ: https://dantri.com.vn/thoi-su/bo-bang-tot-nghiep-thcs-giao-hieu-truong-xac-nhan-hoc-ba-la-hop-ly-20250929182422260.htm