"درسی کتابوں کے ایک متحد سیٹ" کو قانونی بنانا - ایک ایسا فیصلہ جو لوگوں کو خوش کرے۔

آئندہ دسویں اجلاس میں قومی اسمبلی میں غور اور منظوری کے لیے پیش کیے جانے والے قانون برائے تعلیم (ترمیم شدہ) کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کے مسودے نے فوری طور پر ایک بہت ہی مقبول پالیسی کو ادارہ جاتی شکل دی ہے، جو یہ ہے: "ریاست تعلیم تک رسائی، معیار، جدیدیت، اور مقصد کے حصول میں انصاف کو یقینی بنانے کے لیے ملک بھر میں متحد استعمال کے لیے نصابی کتب کا ایک سیٹ فراہم کرتی ہے۔"

یہ وہ کام بھی ہے جس کے لیے جنرل سکریٹری ٹو لام نے تعلیم کے شعبے سے کہا ہے کہ "اب مزید تاخیر نہ کی جائے۔ حتمی مقصد تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانا ہے"۔

یہ بات ناقابل تردید ہے کہ "ایک پروگرام، کئی درسی کتابیں" کی پالیسی نے جب لاگو کیا ہے تو اس میں کچھ اہم کردار ادا کیا گیا ہے جیسے: مواد اور تدریسی طریقوں کو متنوع بنانا، تعلیمی اداروں کے لیے انتخاب کے حق میں اضافہ اور اساتذہ اور طلبہ کی پہل کی حوصلہ افزائی... تاہم، عملی طور پر، بہت سی خامیاں بھی سامنے آئی ہیں، خاص طور پر سماجی وسائل کا ضیاع جب نصابی کتب کا اشتراک نہیں کیا جا سکتا، والدین کے لیے تقریباً دوبارہ نہیں ہو سکتا۔

اس لیے، جب پولیٹ بیورو کی طرف سے قرارداد نمبر 71-NQ/TW جاری کیا گیا، جس کا تقاضا تھا: "ملک بھر میں نصابی کتابوں کے ایک متحد سیٹ کی فراہمی کو یقینی بنائیں، 2030 تک تمام طلباء کو مفت نصابی کتب فراہم کرنے کی کوشش کریں"، اسے لوگوں کی طرف سے انتہائی اتفاق رائے اور حمایت حاصل ہوئی۔ یہ کہا جا سکتا ہے کہ یہ ایک ایسا تعلیمی نظام بنانے کا حکمت عملی فیصلہ ہے جو منصفانہ، انسانی، جدید اور ترقی کے طریقوں کے لیے موزوں ہو۔

یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ نصابی کتب کے ایک مجموعہ کا نمایاں فائدہ علم تک رسائی میں مساوات پیدا کرنا ہے۔ میدانی ہو یا پہاڑ، شہری ہو یا دیہی، ملک بھر کے طلباء کو علم کے یکساں معیار تک رسائی حاصل ہے اور وہ ملک کی مشترکہ اقدار کا اشتراک کرتے ہیں۔ یہ خطوں کے درمیان تعلیمی معیار میں فرق کو کم کرنے میں معاون ہے، جبکہ تعلیم تک مساوی رسائی کو یقینی بناتا ہے - جو سماجی انصاف کے ستونوں میں سے ایک ہے۔

متحد نصابی کتابیں لاکھوں خاندانوں پر مالی بوجھ کم کرنے میں بھی مدد کرتی ہیں۔ جب کتابیں دوبارہ استعمال کی جا سکتی ہیں، والدین کو ہر تعلیمی سال کتابیں تبدیل کرنے یا نئی خریدنے کے بارے میں فکر کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ مزید برآں، 2030 تک مفت نصابی کتب فراہم کرنے کے ہدف کے ساتھ، یہ پالیسی ہماری پارٹی اور ریاست کی گہری انسانی فطرت کو ظاہر کرتے ہوئے، خاص طور پر پسماندہ علاقوں میں طلباء کی براہ راست مدد کرے گی۔

نصابی کتب کا ایک مجموعہ قومی نظام تعلیم میں استحکام اور یکسانیت بھی پیدا کرتا ہے۔ نصابی کتابوں کے ایک ہی سیٹ کا مطالعہ کرتے وقت، اسکولوں کی منتقلی یا مقامی علاقوں کو تبدیل کرتے وقت طلبہ مواد سے "حیران" نہیں ہوں گے۔ امتحانات، ٹیسٹوں اور جائزوں کی تنظیم بھی زیادہ شفاف اور منصفانہ ہو جائے گی۔

انتظامی طور پر، ریاست بھی آسانی سے معیار کی نگرانی کر سکتی ہے، اساتذہ کی تربیت کو نافذ کر سکتی ہے، اور دستاویزات کو زیادہ ہم آہنگی سے تقسیم کر سکتی ہے۔ نظام کے انتظام کی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے یہ ایک اہم شرط ہے، آہستہ آہستہ ایک جدید تعلیمی نظام کی تعمیر۔

تاہم، یہ یاد رکھنا چاہیے کہ، مندرجہ بالا اہداف کو حاصل کرنے کے لیے، متعدد بنیادی ضروریات کو یقینی بنانا ضروری ہے۔ خاص طور پر، پہلی ضرورت متحد نصابی کتاب کے شاندار معیار کو یقینی بنانا ہے۔ کتابوں کے اس مجموعے کو احتیاط سے مرتب کیا جانا چاہیے، کتابوں کے سابقہ ​​مجموعوں کی وراثت میں، حقیقت سے منسلک ہونا چاہیے اور خاص طور پر، اساتذہ اور طلبہ دونوں کی آزاد اور تخلیقی سوچ کی حوصلہ افزائی کرنی چاہیے۔

نصابی کتابوں کی سیریز کے معیار کو مرتب کرنے اور جانچنے کا عمل آزادانہ اور معروضی ہونا چاہیے، مفادات کے تصادم سے گریز کیا جائے، تاکہ نصابی کتابوں کا سلسلہ صحیح معنوں میں ذہانت اور سماجی اتفاق کا کرسٹلائزیشن بن سکے، اور حالیہ دنوں میں عوامی غم و غصے کا باعث بننے والی کچھ نصابی کتابوں کی سیریز میں "بڑی خامیوں" کی صورت حال کو ختم کیا جا سکے۔

اس کے ساتھ ساتھ، اساتذہ کی حوصلہ افزائی کرنے کی ضرورت ہے کہ وہ طلبہ کی صلاحیتوں کو بڑھانے کے لیے مزید حوالہ جاتی مواد اور تخلیقی طریقے استعمال کریں۔ ریاست کو ہم آہنگ وسائل کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے، بجٹ سے لے کر عملے کی تربیت تک، ہر قدم کو احتیاط سے تیار کیا جانا چاہیے، مفت نصابی کتب کی فراہمی کے روڈ میپ سے منسلک ہونا چاہیے۔

اس طرح، ملک گیر استعمال کے لیے نصابی کتب کا سیٹ فراہم کرنے کی ریاست کی پالیسی کو قانونی شکل دینا ایک اسٹریٹجک قدم ہے، جو ایک منصفانہ، جدید، انسانی اور مربوط تعلیم کو یقینی بنانے میں معاون ہے۔ یہ نہ صرف تعلیمی شعبے کا پیشہ ورانہ مسئلہ ہے، بلکہ لوگوں کی سیاسی اور سماجی ذمہ داری بھی ہے۔ علم تک رسائی میں انصاف کو یقینی بنانے کے لیے ایک فوری ضرورت، اتنی ہمت، ذہانت، صلاحیت، قابلیت اور صحت کے ساتھ شہریوں کی ایک ایسی نسل کی پرورش کرنا جو نئے دور میں تعمیر، ملک کی ترقی اور فادر لینڈ کی حفاظت کے تقاضوں کو پورا کر سکے۔

ماخذ: https://daibieunhandan.vn/luat-hoa-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-quyet-sach-hop-long-dan-10388929.html