وزارت تعلیم و تربیت نے اساتذہ کے پیشہ ورانہ عنوانات کو فروغ دینے کے لیے امتحان کے فارم کو ختم کرنے پر اتفاق کیا۔ اساتذہ کے حقوق کو یقینی بنانے کے لیے مقامی افراد پروموشن کی مناسب شکل کا انتخاب کریں گے۔
اساتذہ کے عنوانات پر ترقی کے امتحان کو ختم کرنے کا فیصلہ ہنوئی میں تقریباً 2,500 اساتذہ کی حالیہ پٹیشن کے تناظر میں کیا گیا۔
وزارت تعلیم و تربیت نے اساتذہ کے عنوانات کو فروغ دینے کے لیے امتحانات ختم کر دیے ہیں۔ (تصویر تصویر) |
وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، سرکاری ملازمین کے لیے پیشہ ورانہ ٹائٹل کے معیارات اور سرکاری ملازمین کے لیے پیشہ ورانہ عنوانات کے فروغ کے ضوابط قومی اسمبلی کے 2010 کے قانون برائے سول سرونٹس اور کیڈرز، سول سرونٹس اور پبلک ملازمین سے متعلق قانون کے متعدد آرٹیکلز میں ترمیم اور ان کی تکمیل کے قانون کے مطابق لاگو ہوتے ہیں۔
اس کے ساتھ ساتھ، ضابطہ سرکاری ملازمین کی بھرتی، استعمال اور انتظام سے متعلق فرمان نمبر 115 میں حکومت کی تفصیلی ہدایات پر بھی عمل کرتا ہے۔
اسی کے مطابق، اسی پیشہ ورانہ شعبے میں نچلے درجات سے اگلے اعلیٰ عہدوں پر پیشہ ورانہ عنوانات کی ترقی جانچ اور جائزہ کے ذریعے کی جاتی ہے۔
امتحان یا مقامی جائزے کے ذریعہ پیشہ ورانہ عنوان کے فروغ کی تنظیم قانون کی دفعات کے مطابق امتحان کا اہتمام کرنے یا پیشہ ورانہ عنوان کے فروغ کا جائزہ لینے کا اختیار رکھنے والی ایجنسی یا یونٹ کے انتخاب پر ہے۔
ضوابط کے لحاظ سے، وزارت تعلیم و تربیت کے پاس اساتذہ کے پیشہ ورانہ عنوانات کے فروغ کے لیے امتحانات کے ضابطے کو ختم کرنے کا اختیار نہیں ہے اور اس کے پاس یہ اختیار بھی نہیں ہے کہ وہ مقامی لوگوں سے پروموشن پر غور کرنے کی متفقہ شکل کو نافذ کرنے کی درخواست کرے۔
تاہم، پروفیشنل ٹائٹل پروموشن امتحان کی شکل کو ختم کرنے کی اساتذہ کی تجویز اچھی طرح سے قائم ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت کو ایک دستاویز موصول ہوئی ہے جس میں وزارت داخلہ سے پیشہ ورانہ عنوان کے فروغ کے امتحان کے فارم کو ختم کرنے کے بارے میں حکم نامہ نمبر 115 کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل پر تبصرے کی درخواست کی گئی ہے۔ وزارت نے اب اس مسئلے کا جواب دینے والی ایک دستاویز بھیجی ہے۔
وزارت تعلیم و تربیت نے بتایا کہ "وزارت داخلہ حکومت کو مشورہ دے رہی ہے کہ وہ پیشہ ورانہ عنوانات کو فروغ دینے کے لیے امتحانات کی شکل کو ختم کرے۔"
وزارت تعلیم و تربیت تجویز کرتی ہے کہ عملی حالات کی بنیاد پر مقامی افراد اساتذہ کے پیشہ ورانہ عنوانات کے فروغ کو منظم کرنے کے لیے مناسب صورتوں پر غور کریں اور ان کا انتخاب کریں تاکہ سازگار حالات پیدا کیے جا سکیں اور اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ ایسے اساتذہ کی نشاندہی کی جائے جو حقیقی معنوں میں ترقی کے لائق ہیں۔
کے مطابق HA CUONG/VTC.vn
ماخذ لنک
تبصرہ (0)