Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

پہاڑی اور نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیم میں بڑی پیش رفت

GD&TĐ - پہاڑی اور نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیم کی زبردست پیشرفت ویتنام کی گزشتہ 80 سالوں میں انقلابی تعلیم کی شاندار کامیابی ہے۔

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại16/10/2025

تعلیمی مساوات میں ایک بڑی چھلانگ

شمالی پہاڑی صوبوں میں کئی سالوں سے تعلیم سے وابستہ رہنے کے بعد، استاد Nguyen Phu Tuan (انسٹی ٹیوٹ فار ایجوکیشنل ڈویلپمنٹ کوآپریشن ریسرچ) نے کہا کہ 1945 میں اگست کے انقلاب کے بعد سے انقلابی تعلیم نے روشن اور پہاڑی علاقوں اور نسلی اقلیتی علاقوں کے لیے مضبوطی سے اٹھنے کی راہ ہموار کی ہے۔ یہ پچھلے 80 سالوں میں ویتنام کی انقلابی تعلیم کی شاندار کامیابی ہے۔

اپنی داستان میں، مسٹر ٹوان نے تبصرہ کیا: پہاڑی علاقے، نسلی اقلیتی علاقے طویل عرصے سے سست اقتصادی اور سماجی ترقی، کم ذہنی سطح، اور بہت کم لوگوں کو تعلیم تک رسائی حاصل ہے۔ یہ 1855 تک نہیں تھا، کنگ ٹو ڈک کے دور میں، ٹیوین کوانگ، کاو بینگ، لانگ سون، تھائی نگوین، ہنگ ہوا، کوانگ ین کے صوبوں کے لیے طلبہ کوٹہ مقرر کیا گیا تھا... ہر جگہ کو 3 سے 6 افراد میں سے منتخب کیا گیا تھا تاکہ فوجی خدمات، متفرق کام، اور تعلیم حاصل کرنے کے لیے وظائف دیے جائیں۔

اگرچہ Nguyen خاندان کی دور دراز علاقوں میں تعلیم حاصل کرنے کی حوصلہ افزائی کے لیے مثبت پالیسیاں تھیں، لیکن وہ موثر نہیں تھیں۔ Nguyen Dynasty (1807) کے تحت پہلے امتحانی سیشن سے لے کر آخری امتحانی سیشن (1919) تک، پورے ملک میں بیچلر اور گاؤں کے امتحانات پاس کرنے والے 5,252 افراد تھے، لیکن ان میں سے کوئی بھی شمالی پہاڑی صوبوں سے نہیں تھا۔

فرانسیسی نوآبادیاتی دور میں، تعلیم کا بنیادی مقصد فرانسیسی حکومت کے لیے کام کرنے کے لیے ترجمانوں کو تربیت دینا تھا۔ پہاڑی صوبوں اور نسلی اقلیتی علاقوں میں امیر اور اعلیٰ خاندانوں کے بچوں کے لیے چھوٹے اسکول تھے۔

3 ستمبر 1945 کو گورنمنٹ کونسل کے پہلے اجلاس میں صدر ہو چی منہ نے تجویز پیش کی: "جہالت ان ظالمانہ طریقوں میں سے ایک ہے جسے فرانسیسی استعمار ہم پر حکومت کرنے کے لیے استعمال کرتے ہیں۔ ہمارے 95 فیصد سے زیادہ لوگ ناخواندہ ہیں۔ لیکن ہماری زبان کو قومی زبان کے مطابق لکھنا اور پڑھنا سیکھنے کے لیے صرف 3 ماہ کافی ہیں۔" اس لیے ایک جاہل قوم، کمزور قوم کے خلاف مہم شروع کرنے کی کوشش کر رہی ہے۔

8 ستمبر 1945 کو حکومت نے تعلیم سے متعلق تین اہم احکام جاری کیے: فرمان نمبر 17/SL نے نیشنل ایجوکیشن سنٹر قائم کیا۔ حکمنامہ نمبر 19/SL میں کہا گیا کہ چھ ماہ کے اندر، ہر گاؤں اور قصبے میں کم از کم 30 افراد کے ساتھ ایک کلاس ہونا ضروری ہے۔ حکمنامہ نمبر 20/SL کے تحت قومی زبان کو بغیر کسی معاوضے کے لازمی سیکھنا ضروری ہے، ایک سال کے اندر 8 سال یا اس سے زیادہ عمر کے تمام ویتنامی افراد کو قومی زبان پڑھنے اور لکھنے کے قابل ہونا چاہیے۔

اکتوبر 1945 میں صدر ہو چی منہ نے ناخواندگی کے خلاف لڑنے کی اپیل جاری کی۔ انہوں نے تصدیق کی: "اس وقت ایک کام جو فوری طور پر انجام دیا جانا چاہیے وہ ہے لوگوں کے علم کو بہتر بنانا" اور اس نے تمام ویتنامی لوگوں کو مشورہ دیا اور بلایا "سب سے پہلے، ہمیں قومی زبان میں پڑھنا لکھنا جاننا چاہیے"؛ "جو لوگ پڑھنا لکھنا جانتے ہیں انہیں چاہیے کہ وہ ان لوگوں کو سکھائیں جو لکھنا پڑھنا نہیں جانتے... جو لکھنا پڑھنا نہیں جانتے انہیں سیکھنے کی پوری کوشش کرنی چاہیے"۔

انکل ہو کی پکار پر لبیک کہتے ہوئے، دیہاتوں اور بستیوں، بلند و بالا علاقوں اور نشیبی علاقوں نے پرجوش انداز میں "ناخواندگی کے خاتمے" کی تحریک شروع کی۔ صوبائی اور ضلعی پاپولر ایجوکیشن کمیٹیاں قائم کی گئیں۔ سب سے دور دراز اور پسماندہ پہاڑی صوبوں اور نسلی اقلیتی علاقوں جیسے سون لا، لائی چاؤ، ہا گیانگ، تیوین کوانگ، کاو بنگ... نے بہت سے متنوع اور بھرپور شکلوں میں جوش و خروش سے حصہ لیا۔

558096356-122168326622442502-6221698666924045143-n.jpg
ہوا لین کنڈرگارٹن کے طلباء (Mu Cang Chai Commune, Lao Cai صوبہ)۔

اسکولوں نے تمام دیہاتوں اور بستیوں کا احاطہ کیا ہے۔

"ناخواندگی کے خاتمے" کی تحریک کے بعد سے، 80 سال گزر چکے ہیں، اب تک، اسکولوں کے نیٹ ورک نے تمام گاؤں، بستیوں اور کمیونوں کو ڈھانپ لیا ہے۔ تمام ہائی لینڈ کمیونز میں 5 سال پرانی کنڈرگارٹن کلاسز ہیں، کمیونز میں پرائمری اسکول ہیں، بہت سے اسکولوں میں اسکول پوائنٹس ہیں اور دور دراز دیہات میں برانچ اسکول ہیں تاکہ بچوں کے اسکول جانے کے لیے حالات پیدا ہوں۔

نسلی بورڈنگ اسکولوں کے نظام کے قیام اور ترقی نے صوبوں کے لیے نسلی اقلیتی کیڈرز کا ذریعہ بنانے اور تعلیم میں برابری کے حصول میں بہت اہم کردار ادا کیا ہے۔ بورڈنگ سکولوں میں تعلیم کے معیار میں نمایاں بہتری آئی ہے۔

ویتنام کے 54 نسلی گروہوں میں سے 30 زبانیں لکھتی ہیں۔ نسلی اقلیتوں اور پسماندہ علاقوں سے تعلق رکھنے والے کیڈرز کو تربیت دینے کے لیے، حکومت نے وزارت تعلیم و تربیت کو یونیورسٹیوں میں تعلیم حاصل کرنے کے لیے نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں کے طلبہ کے "انتخاب" کے ہدف کو نافذ کرنے کے لیے تفویض کیا۔ گزشتہ برسوں کے دوران، دسیوں ہزار نسلی اقلیتی طلباء کو تربیت دی گئی ہے، جو پہاڑی علاقوں میں کیڈرز کی کمی کو دور کرنے میں اپنا حصہ ڈال رہے ہیں۔

ریاست نے سرمایہ کاری میں اضافہ کیا ہے اور اسکول کی سہولیات اور آلات کی تعمیر میں تعلیم کی سماجی کاری کو ملایا ہے۔ اب تک صوبائی سے لے کر نچلی سطح تک سکولوں کا نظام کافی کشادہ بنایا گیا ہے، بہت سے سکول بنائے گئے ہیں اور جدید سہولیات سے آراستہ ہیں۔

اب تک، تمام پہاڑی صوبوں اور نسلی اقلیتی علاقوں نے بنیادی طور پر ناخواندگی کو ختم کر دیا ہے، صوبوں نے عالمی بنیادی تعلیم کے معیارات پر پورا اترا ہے - ناخواندگی کا خاتمہ؛ یونیورسل لوئر سیکنڈری ایجوکیشن کے معیارات کو پورا کیا؛ صحیح عمر میں یونیورسل پرائمری تعلیم کے معیارات پر پورا اترنے کی کوشش کر رہے ہیں۔ کچھ دور دراز پہاڑی صوبے، جن میں نسلی اقلیتوں کا زیادہ تناسب ہے، اور انتہائی مشکل سماجی و اقتصادی حالات عالمگیر معیارات پر پورا اترے ہیں۔

دور دراز کے پہاڑی علاقے، ناہموار چٹانی پہاڑ، بہت سی نسلی اقلیتوں کا گھر، فادر لینڈ کا شمالی سرحدی علاقہ، سخت قدرتی حالات، پسماندہ رسوم و رواج کی وجہ سے نسل در نسل غربت، ناخواندگی اور بیماری سے بچنے میں ناکام رہا ہے۔

پورے ملک کے مشترکہ مقصد میں، ویتنام کی 80 سالہ انقلابی تعلیم نے فادر لینڈ کے سرحدی علاقوں کو پھیلانے اور روشن کرنے میں اہم کردار ادا کیا ہے، نسلی اقلیتوں کو انقلاب کی پیروی کرنے، انقلاب لانے، مادر وطن اور وطن کی حفاظت اور تعمیر میں اپنا حصہ ڈالنے، ایک خوشحال اور خوشگوار زندگی کی تعمیر میں کردار ادا کیا ہے، انکل کی خواہش کو پورا کرنے میں اپنا کردار ادا کیا ہے، صرف ایک ہی خواہش کو پورا کرنے میں۔ جس کا مقصد ہمارے ملک کو مکمل طور پر آزاد بنانا ہے، ہمارے لوگوں کو مکمل طور پر آزاد کرنا ہے، ہمارے تمام لوگوں کو کھانے کے لیے کھانا، پہننے کے لیے کپڑے اور تعلیم حاصل کرنا ہے۔"

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/buoc-tien-vuot-bac-cua-giao-duc-mien-nui-vung-dan-toc-thieu-so-post752731.html


تبصرہ (0)

No data
No data

اسی موضوع میں

اسی زمرے میں

بن لیو میں سرکنڈے کی گھاس کے لیے 'شکار' کے موسم میں
کین جیو مینگروو جنگل کے وسط میں
Quang Ngai ماہی گیر کیکڑے کے ساتھ جیک پاٹ مارنے کے بعد روزانہ لاکھوں ڈونگ جیب میں ڈالتے ہیں
ین نی کی قومی ملبوسات کی کارکردگی کی ویڈیو کو مس گرینڈ انٹرنیشنل میں سب سے زیادہ دیکھا گیا ہے۔

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

Hoang Thuy Linh لاکھوں ملاحظات کے ساتھ ہٹ گانا عالمی میلے کے اسٹیج پر لے کر آیا ہے۔

موجودہ واقعات

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ