محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر ٹرونگ تھی کم ہیو کے مطابق: " ڈونگ نائی کے محکمہ تعلیم و تربیت کو ہمیشہ صوبائی پارٹی کمیٹی، پیپلز کونسل، پیپلز کمیٹی اور پورے معاشرے کی طرف سے قریبی قیادت اور رہنمائی حاصل رہی ہے۔ یہ ایک بڑی آبادی والے صوبے کے لیے بہت معنی خیز ہے، بڑے پیمانے پر اسکول، اساتذہ اور طلبہ ڈونگ نائی کی طرح قومی ترقی کے نئے دور کی ذمہ داری میں داخل ہو رہے ہیں۔ تدریس اور سیکھنے کا معیار، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت صوبے کی تیز رفتار اور پائیدار ترقی میں اہم کردار ادا کرتی ہے۔"
تعلیم کا شعبہ ایک بہت بڑی ذمہ داری نبھاتا ہے۔
* بنہ فوک اور ڈونگ نائی صوبوں کے انضمام کے بعد، میڈم، صوبے کے تعلیمی شعبے کا موجودہ پیمانہ کیا ہے؟
 |
| صوبائی پارٹی کمیٹی کے رکن، محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر ٹرونگ تھی کم ہیو۔ |
- انضمام کے بعد، صوبے کا تعلیم اور تربیت کا شعبہ بہت بڑے پیمانے پر ہے، جو ملک میں ٹاپ 5 میں شامل ہے۔ پورے صوبے میں اب پری اسکول، جنرل ایجوکیشن، سیکنڈری ایجوکیشن، کالج اور یونیورسٹی سے لے کر بین الاقوامی اسکولوں سمیت مکمل تعلیمی نظام تشکیل پا چکا ہے۔ پورے صوبے میں اس وقت 1,240 سے زیادہ تعلیمی ادارے ہیں۔ تفویض کردہ پے رول کے مطابق مینیجرز، اساتذہ اور عملے کی کل تعداد تقریباً 48,500 افراد ہے (غیر سرکاری تعلیمی اداروں میں کام کرنے والے افراد کی تعداد شامل نہیں)۔
طلباء کی تعداد کے لحاظ سے، صوبے میں اس وقت ہر سطح پر 1.2 ملین سے زائد طلباء ہیں، صوبے میں طلباء کی تعداد صوبے کی آبادی کا 1/4 سے زیادہ ہے۔ صنعت کے اتنے بڑے پیمانے پر، خاص طور پر طلباء کی بڑی تعداد کے ساتھ، مستقبل میں صوبے کے پاس ترقی کی خدمت کے لیے انسانی وسائل کا وافر ذریعہ جاری رہے گا۔ تاہم، تعلیم اور تربیت کی صنعت کے بڑے پیمانے کا مطلب یہ ہے کہ اسکولوں، اساتذہ اور طلباء کے لیے سرمایہ کاری کے وسائل بھی بہت زیادہ ہیں۔
* آپ کے مطابق، صوبے کے انضمام کے بعد ڈونگ نائی تعلیم و تربیت کے شعبے کو کیا مشکلات اور چیلنجز درپیش ہیں؟
- جیسا کہ اشتراک کیا گیا ہے، تعلیم اور تربیت کے شعبے کو ہمیشہ صوبائی رہنماؤں کی طرف سے قریبی توجہ اور ہدایت ملی ہے، اس لیے اس شعبے میں ترقی، تدریس اور سیکھنے کے معیار کو مسلسل بہتر بنانے، اور صوبے کے انسانی وسائل کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے حالات موجود ہیں۔ فوائد کے علاوہ، انضمام کے بعد بھی اس شعبے کو کچھ مشکلات درپیش ہیں۔ خاص طور پر، ابتدائی مرحلے میں 2-سطح کے مقامی حکومتی ماڈل کے مطابق سیکٹر کا نظم و نسق لامحالہ کنفیوژن کا باعث بنتا ہے جب وکندریقرت کو لاگو کیا جاتا ہے اور کمیون کی سطح تک طاقت کا مضبوط وفد ہوتا ہے۔
نئی ترقی کی جگہ سے نہ صرف انتظامی بلکہ ترقیاتی کاموں میں بھی بہت سی مشکلات ہیں۔ مثال کے طور پر، دو صوبوں ڈونگ نائی اور بنہ فوک تعلیم کی ترقی میں خصوصی خصوصیات کے حامل ہیں۔ ماضی میں، ڈونگ نائی صوبے کو اپنی بڑی آبادی کی وجہ سے اسکولوں پر بہت زیادہ دباؤ کا سامنا کرنا پڑا، خاص طور پر ایسے علاقوں میں جہاں بہت سے متمرکز صنعتی پارکس ہیں، جب کہ صوبہ بن فوک میں بہت سے سرحدی کمیون تھے، اور اسکول کے نظام کو ترقی دینے میں بھی بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑا۔ ہر سال اسکولوں کے لیے وسائل کی سرمایہ کاری کے لیے بہت زیادہ بجٹ کی ضرورت ہوتی ہے، اس لیے اسے مرحلہ وار کرنا چاہیے۔ اس کے علاوہ، صنعت کو اس وقت سرکاری تعلیمی اداروں کے لیے کافی اساتذہ کو یقینی بنانے میں مشکلات کا سامنا ہے۔ یا اسکولوں کو جدید بنانے، انفارمیشن ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے اور نظم و نسق میں ڈیجیٹل تبدیلی کا کام، تدریس اور سیکھنے کو منظم کرنا...
چیلنجوں پر قابو پانا، اچھی طرح سکھانے کا مقابلہ کرنا - اچھی طرح سیکھنا
* ڈونگ نائی ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ سیکٹر کے سربراہ کے طور پر، آپ مرکزی حکومت کی بالعموم اور صوبے کی نئی پالیسیوں سے اس شعبے کی مسلسل ترقی کو کیسے فروغ دینے کی توقع رکھتے ہیں؟
- یہ کہا جا سکتا ہے کہ صوبے کے تعلیم و تربیت کے شعبے کو درپیش موجودہ مشکلات کافی بڑی ہیں، تاہم، صوبائی پارٹی کمیٹی، پیپلز کونسل اور پیپلز کمیٹی ہمیشہ توجہ دیتی ہے اور نئے حالات میں اس شعبے کو ترقی کی راہ پر گامزن کرنے کے لیے حالات پیدا کرتی ہے۔ خاص طور پر، پہلی صوبائی پارٹی کانگریس کی قرارداد، ٹرم 2025-2030، نے ایک ہدف مقرر کیا ہے کہ 2030 تک، قومی معیار کے اسکولوں کی شرح 80% یا اس سے زیادہ تک پہنچ جائے گی، جبکہ تعلیم کی سماجی کاری کو فروغ دینے کے لیے وسائل کو راغب کرنا، بین الاقوامی معیار تک پہنچنے کے لیے مزید اسکولوں کو ترقی دینے کے لیے راغب کرنا۔
 |
| فان چو ٹرین پرائمری اسکول (ٹین ٹریو وارڈ) کے اساتذہ اور طلباء نے ریڈنگ کلچر فیسٹیول میں حصہ لیا۔ تصویر: کانگ اینگھیا |
صنعت کی ترقی کے زیادہ فوائد ہیں جب پارٹی اور ریاست نے بہت سے نئے میکانزم اور پالیسیاں جاری کیں، خاص طور پر 22 اگست 2025 کو پولیٹ بیورو نے بہت ہی مخصوص حل کے ساتھ تعلیم اور تربیت کی پیش رفت کی ترقی پر قرارداد 71-NQ/TW جاری کیا۔ فی الحال، محکمہ تعلیم و تربیت نے متعلقہ شعبوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کر کے صوبائی پیپلز کمیٹی کو تجویز دی ہے کہ وہ قرارداد 71-NQ/TW کو عملی جامہ پہنانے کے لیے ایکشن پروگرام کا مسودہ مکمل کر کے صوبائی پارٹی کمیٹی کی قائمہ کمیٹی کو منظوری کے لیے پیش کرے۔
اس کے ساتھ ساتھ، پولٹ بیورو کے 18 جولائی 2025 کے اختتامی نوٹس نمبر 81-TB/TW کی بدولت سرحدی کمیونز کے لیے اسکولوں کی تعمیر میں سرمایہ کاری کی پالیسی پر، صوبے نے اب تک 8 بارڈر کاموں کے اسکولوں میں سرمایہ کاری کرنے کے لیے تقریباً 1,120 بلین VND کے وسائل کے ساتھ ایک عمل درآمد کا منصوبہ بنایا ہے۔ اس کے علاوہ، انڈسٹری کو بہت زیادہ توقعات بھی ہیں کہ اساتذہ کے لیے حکومت سے متعلق نئی پالیسیاں صوبے کے تدریسی عملے کی جدت، تخلیقی، اور اچھی تعلیم - اچھی تعلیم کی تحریک کو فروغ دینے کے لیے مزید حوصلہ افزائی کریں گی۔
* ڈونگ نائی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے پاس اساتذہ کی تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے میں تیزی سے اہم کردار ادا کرنے میں مدد کرنے کے لیے کیا حل ہیں؟
- سب سے پہلے، پچھلے وقتوں میں، ڈونگ نائی محکمہ تعلیم و تربیت نے ہمیشہ صوبے کے تدریسی عملے میں شعور بیدار کرنے کو اس نعرے کے ساتھ اہمیت دی ہے: ہر استاد کو طلباء کے لیے ایک روشن مثال ہونا چاہیے۔ ڈونگ نائی کے تدریسی عملے کو اپنی پیشہ ورانہ قابلیت، مہارت، پیشہ ورانہ اخلاقیات کو بہتر بنانے، اپنے کام سے پیار کرنے، طلباء کے لیے وقف اور ذمہ دار ہونے، اور ایک دوستانہ، محفوظ اور صحت مند تعلیمی ماحول بنانے کے لیے مسلسل مطالعہ اور مشق کرنی چاہیے۔
ڈونگ نائی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ اساتذہ کی ایک ٹیم بنانے کے لیے پرعزم ہے جو نہ صرف مقدار کے لحاظ سے تقاضوں کو پورا کرتی ہے بلکہ اس میں صلاحیت، مہارت، مضبوط سیاسی نظریہ، خالص پیشہ ورانہ اخلاقیات، شراکت کی شدید خواہش، اور پیارے طلباء کے لیے وقف ہے۔
صوبائی پارٹی کمیٹی کے رکن، محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر TRUONG THI KIM HUE
حال ہی میں، محکمہ تعلیم و تربیت نے صوبے کے تمام تعلیمی اداروں میں تعلیم اور تربیت کی پیش رفت سے متعلق پولٹ بیورو کی قرارداد 71-NQ/TW کا اچھی طرح سے مطالعہ کرنے اور اس پر عمل درآمد کرنے پر خصوصی توجہ دی ہے، اس طرح مینیجرز، اساتذہ اور عملے میں بیداری اور عمل میں اضافہ ہوا ہے۔ اس شعبے کے لیے عملہ بڑھانے کے لیے صوبائی عوامی کمیٹی کو تجویز کرنے کے علاوہ، محکمہ اساتذہ کو دور دراز، الگ تھلگ اور سرحدی کمیونز کی طرف راغب کرنے کے لیے پالیسیوں پر تحقیق اور ترقی کر رہا ہے، خاص طور پر ان مضامین میں جن میں اس وقت بہت سے اساتذہ کی کمی ہے۔ شعبہ تدریسی قوت سے باہر باصلاحیت افراد کو تعلیمی اداروں میں تدریس و تربیت میں حصہ لینے کے لیے متحرک کرنے کے لیے قواعد و ضوابط اور پالیسی کے طریقہ کار پر بھی تحقیق کرے گا تاکہ تخلیقی تدریس اور سیکھنے کا مسابقتی ماحول پیدا کیا جا سکے۔
ایک اور بہت اہم حل جس پر تیزی سے عمل درآمد کیا جا رہا ہے وہ ہے اساتذہ کو انفارمیشن ٹیکنالوجی کی مہارتوں، جامع ڈیجیٹل تبدیلی، اور تدریس اور سیکھنے کے ساتھ ساتھ انتظام میں مصنوعی ذہانت (AI) کے موثر استعمال کے بارے میں تربیت اور تعلیم دینا۔ اساتذہ کے لیے تیزی سے بہتر پالیسیوں کے ساتھ ساتھ، اساتذہ کی صلاحیت اور تاثیر کے جائزے پر بھی عملی توجہ دی جائے گی، تدریس اور سیکھنے میں جدت اور تخلیقی صلاحیتوں کی حوصلہ افزائی کے لیے مخصوص اقدامات کے ساتھ۔
*بہت شکریہ!
کانگریس اینگھیا (پرفارم کیا)
ماخذ: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/chao-mung-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11-tinh-uy-vien-giam-doc-so-giao-d uc-va-dao-tao-truong-thi-kim-hue-cham-lo-phat-trien-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-doi-moi-giao-duc-toan-dien-89a2e14/
تبصرہ (0)