8 جون کو، ہیو یونیورسٹی آف اکنامکس نے 2025 طالب علم سائنسی تحقیقی کانفرنس کا انعقاد کیا، جس میں فیکلٹی، شعبہ جات اور تربیتی یونٹس کے سینکڑوں طلباء اور لیکچررز نے شرکت کی۔
قابل ذکر بات یہ ہے کہ ایک سائنسی تحقیقی موضوع ہے جس میں ایک بہت ہی "ہاٹ" موضوع ہے: آج یونیورسٹیوں میں طلباء کے ذریعہ ChatGPT کے استعمال کی موجودہ صورتحال۔
یہ ایک موضوع ہے جس کی تحقیق اور پیش کردہ طلباء Ha Bich Ngoc اور Nguyen Thi Truc Quynh، فیکلٹی آف بزنس ایڈمنسٹریشن، یونیورسٹی آف اکنامکس - ہیو یونیورسٹی۔
ہیو یونیورسٹی آف اکنامکس کے بہت سے طلباء نے سائنسی کانفرنس میں شرکت کی۔
تصویر: LE HOAI NHAN
تحقیقی عمل کے دوران، نوجوان مصنفین کے گروپ نے محسوس کیا کہ مصنوعی ذہانت (AI)، خاص طور پر ChatGPT، معاشرے کے تمام شعبوں پر بہت زیادہ اثر ڈالتی ہے، خاص طور پر سیکھنے کے عمل میں طلباء کی جانب سے ChatGPT ٹولز کا استعمال۔
خاص طور پر، ہو چی منہ شہر اور کئی دیگر علاقوں کی بہت سی یونیورسٹیوں کے 350 سے زائد طلباء کے آن لائن سروے کے بعد، نتائج نے ظاہر کیا کہ ChatGPT کا ان طلباء کی تعلیم پر نمایاں اثر پڑا ہے۔
مثبت پہلو پر، ChatGPT میں سیکھنے کا ایک طاقتور ٹول بننے کی صلاحیت ہے۔ طلباء اسے جلدی سے معلومات تلاش کرنے، پیچیدہ تصورات کو واضح طور پر بیان کرنے، مضامین کے لیے آئیڈیاز تجویز کرنے اور تیار کرنے، غیر ملکی زبان کی مہارتوں کی مشق کرنے وغیرہ کے لیے استعمال کر سکتے ہیں۔
اس سے نہ صرف سیکھنے کے عمل کو ذاتی بنانے، پہل اور خود سیکھنے کی صلاحیت کو فروغ دینے میں مدد ملتی ہے، بلکہ ڈیجیٹل تعلیمی ماحول میں سیکھنے والوں کے علم کے حصول کی کارکردگی کو نمایاں طور پر بہتر بنانے میں بھی مدد ملتی ہے۔
تاہم، یہ سہولت ایک بڑا سوال بھی پیدا کرتی ہے: کیا چیٹ جی پی ٹی کا استعمال واقعی سیکھنے کے نتائج کو بہتر بناتا ہے، یا یہ طلباء کی آزاد اور تخلیقی سوچ کو صرف "کم" کرتا ہے؟
سروے کے بعد، حوالہ جاتی دستاویزات کی بنیاد پر، مصنفین کے گروپ نے نشاندہی کی کہ ChatGPT کا استعمال ٹیکنالوجی پر انحصار، سرقہ میں اضافہ، اور تنقیدی سوچ کی صلاحیت میں کمی کے ساتھ ساتھ سیکھنے والوں کی آزادانہ سیکھنے کی صلاحیت کے بارے میں بھی بہت سے خدشات کا باعث ہے۔ اس کے علاوہ، معلومات کی وشوسنییتا کے ساتھ ساتھ اس ٹول کی پیچیدہ مسائل کو حل کرنے کی صلاحیت بھی محدود ہے۔
ہیو یونیورسٹی آف اکنامکس کے رہنماؤں نے شاندار سائنسی تحقیقی کاموں کے ساتھ طلباء اور طلباء کے گروپوں کو میرٹ کے سرٹیفکیٹس سے نوازا۔
تصویر: LE HOAI NHAN
مصنفین نے پایا کہ ویتنام میں، ابھی بھی بہت سے کام ایسے نہیں ہیں جو ChatGPT کے استعمال اور طالب علم کے سیکھنے کے نتائج کے درمیان تعلق کو منظم اور تجرباتی طور پر تجزیہ کرتے ہیں۔ یہ ڈیجیٹل تبدیلی اور فعال سیکھنے کو فروغ دینے والی ویتنامی اعلی تعلیم کے تناظر میں اس ٹول کے استعمال کے مثبت اور منفی دونوں پہلوؤں پر جامع تحقیق کی فوری ضرورت کو جنم دیتا ہے۔
اس سال کی کانفرنس میں طلباء کے 20 سے زیادہ بہترین موضوعات بھی ہیں جن کو پریزنٹیشن کے لیے منتخب کیا گیا ہے، بہت سے شعبوں میں جیسے کہ ترقیاتی معاشیات، تجارت، مالیات - بینکنگ، اکاؤنٹنگ - آڈیٹنگ، مارکیٹنگ، لاجسٹکس... کانفرنس کا خاص نکتہ موضوعات کے عملی اطلاق، نقطہ نظر میں نیاپن اور موجودہ معاشی - سماجی مسائل کو حل کرنے کی صلاحیت پر توجہ مرکوز کرنا ہے۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/chatgpt-co-lam-mon-tu-duy-doc-lap-sang-tao-cua-sinh-vien-185250608150800499.htm
تبصرہ (0)