ریاستہائے متحدہ میں بڑھتی ہوئی ریگولیٹری اور ویزا رکاوٹوں اور غیر یقینی سیاسی ماحول کے ساتھ، بہت سے بین الاقوامی طلباء اور اسکالرز متبادل تلاش کر رہے ہیں۔ ایشیا کو عالمی ہنر کے لیے ایک ممکنہ "پناہ" کے طور پر دیکھا جاتا ہے۔
جولائی کے اوائل میں، نیشنل یونیورسٹی آف سنگاپور (NUS) کی 120ویں سالگرہ کی تقریب میں، سنگاپور کے وزیر خارجہ ویوین بالاکرشنن نے زور دیا: "سنگاپور ایک ایسی جگہ بننے کے لیے تیار ہے جو شاندار عالمی ذہنوں کا خیر مقدم کرتا ہے۔" انہوں نے کھلے پن، رواداری اور سائنسی جذبے کا ذکر کیا، وہ بنیادی عوامل جو NUS کو عالمی ٹیلنٹ کے لیے "جگہ" بناتے ہیں۔
لیکن یہ پیغام بغیر کسی تنازعہ کے نہیں رہا۔ مقامی اسکالرز، جیسے NUS کے ایسوسی ایٹ پروفیسر جا ایان چونگ نے کال کی عملییت پر سوال اٹھایا ہے۔ Yale-NUS کی بندش، جو کبھی "گلوبل اسکول" پالیسی کی علامت تھی، 2021 میں اور اس کی جگہ ایک نیا کالج جو بنیادی طور پر سنگاپور کے طلباء پر مرکوز تھا، نے جزیرے کی قوم کی بین الاقوامی کاری کے عزم پر شکوک پیدا کر دیے ہیں۔
اگرچہ سنگاپور میں تقریباً 73,000 غیر ملکی طالب علموں کے پاس ویزے ہیں، لیکن قومیت اور انتخاب کے معیار کے بارے میں شفافیت کی کمی نے بہت سے اسکالرز کو اس بات پر یقین کرنے پر مجبور کیا ہے کہ سنگاپور مکمل طور پر کھلے رہنے کے بجائے صرف "اسٹریٹجک ٹیلنٹ" کی تلاش میں ہے۔
سنگاپور، ہانگ کانگ کے برعکس، چین نے زیادہ ٹھوس اور تیز اقدامات کیے ہیں۔ ٹرمپ انتظامیہ کی جانب سے ہارورڈ یونیورسٹی کے بین الاقوامی طلباء کے داخلوں کو منسوخ کرنے کے اعلان کے فوراً بعد، ہانگ کانگ یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی (HKUST) نے فوری طور پر متاثرہ بین الاقوامی طلباء کو "دعوت نامے" بھیجے۔
یہ اقدام صرف علامتی نہیں ہے۔ HKUST نے تقریباً 200 منتقلی کی درخواستیں موصول ہونے کی اطلاع دی، جو پچھلے سال کی اسی مدت کے مقابلے میں 40% زیادہ ہے۔ ہارورڈ سے قبولیت کے خطوط کے ساتھ چھ طلباء کو قبول کیا گیا، جن میں سے زیادہ تر چین اور پاکستان سے تھے۔
صرف HKUST ہی نہیں، ہانگ کانگ کی دیگر پبلک یونیورسٹیوں نے بھی 850 سے زیادہ ٹرانسفر کی درخواستیں ریکارڈ کیں جو "اچانک پالیسی تبدیلیوں" سے متاثر ہوئے، خاص طور پر امریکہ سے۔
ہانگ کانگ، اپنے بین الاقوامی تعلیمی نظام اور انگریزی کو تدریس کی بنیادی زبان کے ساتھ، آہستہ آہستہ خود کو ایک حقیقی تعلیمی منزل کے طور پر قائم کر رہا ہے۔ یہ عالمی طلباء کے لیے ایک معیاری اور لچکدار آپشن ہے۔
جنوبی کوریا، جس کی نمائندگی معروف Yonsei یونیورسٹی کرتی ہے، نے حال ہی میں ان بین الاقوامی طلباء کے لیے منتقلی کے نئے نظام کا اعلان کیا ہے جن کی امریکہ میں تعلیم میں خلل پڑا ہے۔ 2026 کے پہلے سمسٹر سے شروع ہونے والا، یہ پروگرام دوسرے اور تیسرے سال کے طلباء کے لیے سیئول منتقل ہونے کا دروازہ کھولتا ہے اگر وہ تعلیمی اور قانونی شرائط پر پورا اترتے ہیں۔
اس کے علاوہ، Yonsei یونیورسٹی امریکی یونیورسٹیوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کرنے کا بھی ارادہ رکھتی ہے تاکہ طلباء کوریا میں عارضی طور پر تعلیم حاصل کر سکیں لیکن پھر بھی مرکزی اسکول سے ان کے کریڈٹ کو تسلیم کیا جائے۔ کوریا کی حکمت عملی نہ صرف بحران کا فوری جواب دیتی ہے بلکہ بین الاقوامی سطح پر ہم آہنگی اور ٹیلنٹ کو راغب کرنے کے لیے تعلیمی پالیسیوں کو ایڈجسٹ کرنے کی اپنی صلاحیت کو بھی ظاہر کرتی ہے۔
ایشیا عالمی ٹیلنٹ کے لیے ایک پناہ گاہ بن سکتا ہے، لیکن ٹیلنٹ کو صحیح معنوں میں برقرار رکھنے اور پروان چڑھانے کے لیے، خطے کے ممالک کو "اسٹریٹجک ٹیلنٹ سلیکشن" ذہنیت سے "جامع اکیڈمک ایکو سسٹم" ذہنیت کی طرف بڑھنے کی ضرورت ہے۔ اس کے لیے معیاری تعلیم، تعلیمی آزادی، اور لچکدار امیگریشن پالیسیوں کے لیے طویل مدتی عزم کی ضرورت ہے۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/chau-a-san-sang-don-nhan-tai-post739289.html
تبصرہ (0)