نئی پالیسی پہاڑی علاقوں میں طلباء کی حوصلہ افزائی کرتی ہے۔

سالوں کے دوران، پارٹی اور ریاست کے پاس پہاڑی، نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں میں تعلیم کی حمایت کے لیے بہت سی پالیسیاں اور حکومتیں رہی ہیں۔ اس کی بدولت پسماندہ علاقوں میں پڑھائی اور سیکھنے میں نمایاں تبدیلیاں آ رہی ہیں۔

نسلی اقلیتوں کے لیے بم ٹو پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکول کے طلباء کی کھیلوں کی سرگرمیاں

12 مارچ، 2025 کو، حکومت نے حکم نامہ 66/2025/ND-CP (حکمنامہ 66) جاری کیا جس میں کنڈرگارٹن کے بچوں، طلباء، اور تربیت یافتہ افراد کے لیے پالیسیوں کے بارے میں فرمان 116/2016/ND-CP (فرمانبرداری 116) کی جگہ نسلی اقلیتوں، پہاڑی علاقوں اور پہاڑی علاقوں کی حمایت میں اضافہ ہو رہا ہے۔ پہاڑی علاقوں میں طلباء کے لیے

2025-2026 تعلیمی سال میں، بم ٹو پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیت، لائ چاؤ صوبے میں 741 طلباء ہیں۔ ہائی لینڈ اسکول کے طور پر، اسکول کے 100% طلباء لا ہو نسلی گروہ (لائی چاؤ صوبے میں ایک بہت ہی چھوٹا نسلی گروہ) کے بچے ہیں، غریب گھرانوں کے طلباء کا فیصد 75% سے زیادہ ہے۔

اسکول کے پرنسپل ٹیچر ڈنہ نگوک لن نے کہا: اس وقت اسکول میں 1 مرکزی اسکول اور دیہات میں 7 اسکول ہیں، سب سے دور اسکول کمیون سینٹر سے 22 کلومیٹر دور ہے۔ حالیہ برسوں میں، اسکول نے دور دراز، الگ تھلگ اور انتہائی پسماندہ علاقوں میں طلباء کے لیے ریاست کی پالیسیوں اور حکومتوں کو نافذ کرنے کا اچھا کام کیا ہے۔

"فی الحال، اسکول کے طلباء دو پالیسیوں سے لطف اندوز ہو رہے ہیں: بورڈنگ طلباء کے لیے اعانت پر حکمنامہ 66 اور طلباء کے مطالعہ کے اخراجات کے لیے سپورٹ پر حکمنامہ 81۔ اسکول تمام پالیسیوں کی ادائیگی کرتا ہے اور طلباء کے لیے پورا کھانا فراہم کرتا ہے۔

بورڈنگ طلباء کے لیے پالیسی سپورٹ سے متعلق حکمنامہ 66 پچھلے حکم نامہ 116 سے زیادہ مکمل ہے۔ خاص طور پر، چاول اور کھانے کی امداد کے علاوہ، طلباء کو بجلی، پانی، کھیلوں کے سامان، ادویات وغیرہ سے بھی مدد ملتی ہے۔ اس لیے، نسلی اقلیتوں کے بچوں کے اسکول میں تعلیم حاصل کرنے کے وقت بہتر حالات ہوتے ہیں،" مسٹر لِنہ نے اشتراک کیا۔

Y Ty پرائمری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیتوں کے طلباء کے لیے کھانا

Y Ty پرائمری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیتوں، صوبہ لاؤ کائی میں، طلباء کے لیے پالیسیوں کے مکمل اور بروقت نفاذ کو اسکول کے بورڈ آف ڈائریکٹرز نے ہمیشہ تعلیم میں انصاف کو یقینی بنانے اور خاص طور پر پسماندہ علاقوں کے طلباء کے لیے اسکول جانے کے لیے بہترین حالات پیدا کرنے کے لیے اولین ترجیحی کام کے طور پر شناخت کیا ہے۔

استفادہ کنندگان کی فہرست کا جائزہ لینے اور ان کی فہرست بنانے کا کام سنجیدگی سے کیا جاتا ہے، اسکول، مقامی حکام اور والدین کی نمائندہ کمیٹی کے درمیان قریبی ہم آہنگی کے ساتھ، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ کوئی غلطی یا نقل نہ ہو۔ خوراک، رہائش، چاول، نصابی کتب اور اسکول کے سامان وغیرہ کی امداد کھلے عام اور شفاف طریقے سے کی جاتی ہے۔

اسکول کے پرنسپل ٹیچر تران انہ کھوا نے بتایا: سیٹلائٹ اسکولوں کے لیے، مرکز میں ہونے کی نوعیت اور سہولیات کی کمی کی وجہ سے، اسکول نے پالیسیوں کے نفاذ کی نگرانی کے لیے اساتذہ کو فعال طور پر تفویض کیا ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ سیٹلائٹ اسکولوں کے طلباء بھی مرکزی اسکول کے طلباء کی طرح فوائد سے لطف اندوز ہوں۔

اسکول کمیونٹی حکام اور والدین کے ساتھ فوری طور پر اسکولوں میں چاول اور اسکول کا سامان پہنچانے اور تقسیم کرنے کے لیے بھی تعاون کرتا ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ طلبہ کو ان کی کمی نہ ہو۔ اس کے ساتھ، اسکول باقاعدگی سے اسکولوں میں معائنہ اور نگرانی کا اہتمام کرتا ہے، عمل درآمد کے عمل کے دوران آنے والی مشکلات کو فوری طور پر دور کرتا ہے۔

"پہاڑی علاقوں کے اسکولوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے طور پر، ہم بہت خوش اور پرجوش ہیں جب پچھلے حکم نامہ 116 کو تبدیل کرنے کے لیے حکمنامہ 66 جاری کیا گیا جس میں طلباء کی مدد کی سطح کو بڑھانے کے لیے بہت سی تبدیلیاں کی گئیں۔

خاص طور پر، طالب علموں کے لیے ادویات کے اخراجات کے لیے، Decree 66 میں 180,000 VND/طالب علم/اسکول سال مقرر کیا گیا ہے، جو کہ Decree 116 کے مقابلے میں 130,000 VND کا اضافہ ہے۔ اسی طرح، کھیلوں کے سامان کی مدد کے لیے، یہ 100,000 VND سے بڑھ کر 180,000 VND/VND تک سال... اس طرح، وہ طلبا جو نسلی اقلیتوں اور غریب گھرانوں کے بچے ہیں ذہنی سکون کے ساتھ اسکول جاسکتے ہیں، اسکول چھوڑنے کی صورت حال کو آدھے راستے پر محدود کرتے ہوئے، اساتذہ اور طلباء کو مل کر جدوجہد کرنے کی ترغیب دیتے ہوئے، پہاڑی علاقوں میں تعلیم کو فروغ دینے کے مقصد میں کردار ادا کرتے ہوئے، "مسٹر کھوا نے کہا۔

شمال مغربی صوبوں کو طویل عرصے سے ملک کا "غریب مرکز" سمجھا جاتا رہا ہے۔ نسلی اقلیتوں کی زندگی اب بھی محروم ہے، اس لیے ان کے بچوں کی زندگی اور تعلیم کے لیے ان کی توجہ اور دیکھ بھال ابھی تک محدود ہے۔

اس تناظر میں، پہاڑی علاقوں میں تعلیم کی حمایت کے لیے پالیسیوں اور حکومتوں کا نفاذ اور نفاذ - خاص طور پر حکمنامہ 66 - مشکل علاقوں میں لوگوں کو تعلیم دینے کے لیے پارٹی اور ریاست کی گہری تشویش کی تصدیق کرتا ہے۔ یہ طالب علموں کو اسکول جانے میں محفوظ محسوس کرنے میں مدد کرنے کے لیے نہ صرف ایک مادی وسیلہ ہے، بلکہ ایک عظیم روحانی ترغیب بھی ہے، جو دور دراز علاقوں، نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں معاون ہے۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/chinh-sach-moi-tiep-them-dong-luc-cho-hoc-tro-vung-cao-2460170.html