انتظامی عملے کو فعال طور پر تعینات کریں اور اساتذہ کو بھرتی کریں۔

کنڈرگارٹن سے لے کر سیکنڈری اسکول تک بہت سے سرکاری تعلیمی اداروں کو نئے اور دوبارہ انتظامی عملے کی تقرری اور اساتذہ کی بھرتی میں مشکلات کا سامنا ہے۔ یہ براہ راست انتظام کے معیار کے ساتھ ساتھ تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کو متاثر کرتا ہے، خاص طور پر ان اسکولوں میں جہاں اساتذہ کی بڑی کمی ہے۔

فان چو ٹرین پرائمری اسکول (ٹین ٹریو وارڈ، ڈونگ نائی صوبہ) کے اساتذہ طلباء کے ساتھ اعلیٰ شہری ریلوے نظام کے نقلی ماڈل کے ساتھ تجربہ کی کلاس کے دوران۔ تصویر: کانگ اینگھیا

عملی تحقیق کے ذریعے، کچھ کمیونز اور وارڈز میں ایسے سرکاری تعلیمی ادارے ہیں جو تقریباً 2 سال سے پرنسپل کے بغیر ہیں۔ ایسے اسکول ہیں جہاں پرنسپل اور وائس پرنسپل کی اپنی سرکاری تقرری کئی مہینوں سے ختم ہوچکی ہے لیکن ابھی تک ان کی تقرری یا دوبارہ تقرری نہیں کی گئی ہے۔ اس کے علاوہ، بہت سے اسکول اب بھی عدم استحکام کی وجہ سے عارضی کنٹریکٹ پر بھرتی کرنے کے بجائے اساتذہ کی بھرتی کے لیے مختص کیے جانے کے منتظر ہیں۔

منتظمین اور اساتذہ کی کمی

صوبے کے ایک وارڈ میں ایک سرکاری پرائمری اسکول کے انچارج وائس پرنسپل نے بتایا کہ پرانے پرنسپل کو دوسرے اسکول میں تبدیل ہوئے تقریباً 2 سال ہوچکے ہیں، لیکن اسکول میں ان کی جگہ نیا پرنسپل نہیں ہے۔ نئے پرنسپل کی تقرری کا عمل کافی مشکل اور پیچیدہ ہوتا ہے، خاص طور پر جب گمنام درخواستیں بغیر کسی بنیاد کے ہینڈل کی جاتی ہیں۔ پرنسپل کو اتنے عرصے سے خالی چھوڑنے کی وجہ سے اسکول کو انتظامی اور تدریسی معیار کو بہتر بنانے میں بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑا ہے۔

Dinh Quan Commune پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین Ngo Dang Thanh نے کہا: 2 سطحی لوکل گورنمنٹ ماڈل کو لاگو کرنے کے تقریباً 4 ماہ گزرنے کے بعد، کمیون نے ابھی تک علاقے میں سرکاری تعلیمی اداروں کے لیے کوئی انتظامی عملہ مقرر یا دوبارہ تعینات نہیں کیا ہے۔ خاص طور پر، اسکولوں کے لیے اساتذہ کی بھرتی کرنا اور بھی مشکل ہے، اگرچہ صوبے نے سرکاری ملازمین اور سرکاری ملازمین کی بھرتی اور انتظام کے لیے عارضی رہنما خطوط جاری کیے ہیں، لیکن حال ہی میں بھرتی کے لیے کمیونز کو اسامیوں کی تعداد مختص کی گئی ہے۔

تحقیق کے مطابق پرانے ڈنہ کوان ضلع کے کچھ اسکولوں کو 2 سطحی لوکل گورنمنٹ ماڈل کو لاگو کرنے کے ابتدائی دور میں بھرتیوں میں رکاوٹ کی وجہ سے اساتذہ کی کمی کا بھی سامنا ہے۔ کنڈرگارٹن سے جونیئر ہائی اسکول تک کی تعلیمی سہولیات کو گزشتہ ضلعی سطح کے محکمہ تعلیم و تربیت سے کمیون لیول مینجمنٹ کو منتقل کیا گیا تھا، لیکن اساتذہ کی بھرتی کے طریقہ کار اور عملے کی تقسیم کی سست رفتاری نے بھرتی میں رکاوٹیں پیدا کی ہیں۔ کچھ اسکولوں کو پے رول پر اساتذہ کی بھرتی کے انتظار میں عارضی معاہدوں پر دستخط کرنے پڑے لیکن پھر بھی ان کے پاس تنخواہوں کی ادائیگی کے لیے فنڈز نہیں تھے۔

وارڈز کو ضم کرنے کے بعد: Tam Hiep, Tan Tien, Tan Mai, Tam Hoa, Binh Da نئے وارڈ Tam Hiep میں، اس وارڈ میں کنڈرگارٹن سے جونیئر ہائی اسکول تک 21 سرکاری اسکول ہیں۔

تام ہیپ وارڈ پیپلز کمیٹی کی وائس چیئر مین لو تھی ہینگ نے کہا: وارڈ ان سکولوں کے لیے انتظامی عملے کی جگہوں کو فوری طور پر مکمل کر رہا ہے جن میں صوبائی پیپلز کمیٹی کی جانب سے عارضی عمل درآمد کے لیے ہدایات فراہم کیے جانے کے بعد ابھی تک کمی ہے۔ اس کے علاوہ، وارڈ میں اب بھی تقریباً 100 اساتذہ کی کمی ہے، لیکن حال ہی میں صوبے نے وارڈ کے لیے صرف 20 اسامیاں مختص کی ہیں، اس لیے وارڈ میں اساتذہ، بالخصوص موسیقی، فنون لطیفہ اور فزیکل ایجوکیشن کے اساتذہ کی کمی کی مشکل پوری طرح سے حل نہیں ہو سکی ہے۔

اہل علاقہ کی مشکلات کا ازالہ

صوبے کے بعض وارڈز اور کمیونز کے حکام کے مطابق 2 سطح کے لوکل گورنمنٹ ماڈل کو لاگو کرنے کے بعد کمیون لیول کے اختیارات کے تحت تعلیمی اداروں کو منظم کرنے کا کام کافی بڑا ہے اور انتظامی عملے کی تقرری اور اساتذہ کی بھرتی کا کام صرف اس کا ایک حصہ ہے، اس لیے ابتدائی مشکلات اور الجھنوں کا سامنا کرنا ناگزیر ہے۔

پورے صوبے میں اب بھی اساتذہ کی 4,581 بھرتیاں ہیں۔

محکمہ تعلیم و تربیت کے اعدادوشمار کے مطابق دو سابق صوبوں بنہ فوک اور ڈونگ نائی کے انضمام کے بعد پورے ڈونگ نائی صوبے میں اب 39,223 اساتذہ ہیں۔ بے روزگار اساتذہ کی تعداد 4,581 ہے، جن میں سے 1,763 پری اسکول میں، 1,706 پرائمری اسکول میں، 674 سیکنڈری اسکول میں، 417 ہائی اسکول میں اور 21 مسلسل تعلیم میں ہیں۔

ایک سرحدی علاقے میں کمیون پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین نے کہا: انتظامی عملے کی تقرری اور اسکولوں کے لیے اساتذہ کی بھرتی کا کام نئے ماڈل کے تحت کام کرنے والے کمیون سطح کے حکام کے لیے ایک نیا کام ہے۔ کمیون پیپلز کمیٹی کے لیے اس وقت سب سے مشکل چیز ایجوکیشن مینجمنٹ میں مہارت رکھنے والے عملے کی کمی، انتظامی عملے کی تقرری اور اساتذہ کی بھرتی کے عمل کو سمجھنا ہے۔ ایک بار عارضی تقرری کے عمل اور عملے کی تقسیم کے لیے رہنما خطوط مل جانے کے بعد، ہم امید کرتے ہیں کہ محکمہ داخلہ اور محکمہ تعلیم و تربیت کے پاس کمیونز اور وارڈز کے لیے تقرری اور بھرتی کے عمل کے بارے میں اضافی رہنمائی کے دستاویزات یا آن لائن تربیت ہو گی تاکہ عمل اور معیار کے مطابق عمل درآمد کیا جا سکے۔

صوبے کے کئی سکولوں کے پرنسپلز کے مطابق اساتذہ کی کمی سکولوں کی تدریسی اور تدریسی سرگرمیوں کے لیے ایک مشکل ہے اور اسے جلد حل کرنے کی ضرورت ہے۔ بھرتی کرنے کی نااہلی، طریقہ کار کی کمی اور عملے کی کمی کی وجہ سے سکولوں کو کنٹریکٹ اساتذہ کے ذریعے عارضی مشکلات سے نمٹنا پڑتا ہے۔ لیکن یہ بہت تکلیف دہ بھی ہے، کیونکہ اگر تفویض کردہ عملے کے مطابق بھرتی کیا جائے تو اسکول کو تنخواہ کے فنڈ میں توازن نہیں رکھنا پڑے گا۔ دوسری طرف، اسٹاف پر اساتذہ کو کام تفویض کرتے وقت، یہ اب بھی زیادہ محفوظ ہے، کیونکہ کنٹریکٹ اساتذہ کے کام تدریسی مدت ختم ہونے پر ختم ہو جاتے ہیں۔

مسٹر ٹران کونگ اینگھی، لونگ خان شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے سابق سربراہ، جو اس وقت لانگ خان وارڈ کی پارٹی بلڈنگ کمیٹی کے سربراہ ہیں، نے کہا: فی الحال، صوبے نے انتظامی عملے کی تقرری اور کمیونز کے لیے سرکاری ملازمین کی بھرتی سے متعلق عارضی رہنما خطوط جاری کیے ہیں، لیکن نئی تقرریوں میں اب بھی کوئی دشواری نہیں ہے، کیونکہ نئی تقرریوں میں کوئی دشواری نہیں ہے۔ فی الحال، لانگ کھنہ وارڈ صرف کچھ اہل کیسوں میں یا واقعی ضروری کیسوں میں دوبارہ تقرری کرنے کے قابل ہے۔ لہٰذا، مقامی لوگوں کو صوبے کی ضرورت ہے کہ وہ ایک باضابطہ تقرری کا عمل جاری کرے جو کہ عمل درآمد میں متحد اور ہم آہنگ ہو۔

علاقوں اور اسکولوں کے لیے کافی انتظامی عملہ اور ضروری اساتذہ کے عملے کے لیے حالات پیدا کرنے کے علاوہ، بہت سے اسکول بھی تربیت میں اضافہ کرنا چاہتے ہیں اور مخصوص مضامین میں اساتذہ کو راغب کرنے کے لیے پالیسیاں بنانا چاہتے ہیں۔ مثال کے طور پر، مضامین: فنون لطیفہ، موسیقی، انفارمیشن ٹیکنالوجی، فزیکل ایجوکیشن میں اساتذہ کی بھرتی کرنا اس وقت بہت مشکل ہے، کیونکہ ہر سال ٹیچر ٹریننگ اسکولوں سے فارغ التحصیل طلباء کی تعداد بہت کم ہے۔ اسکول بھی جلد ہی ضوابط کو مکمل کرنا چاہتے ہیں تاکہ اسکول موسیقی، فنون لطیفہ اور کھیلوں میں مہارت رکھنے والے لوگوں کے ساتھ اسکولوں میں ان مضامین کو پڑھانے میں حصہ لے سکیں، اس طرح اساتذہ کی کمی پر قابو پانا اور 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کے نفاذ کو مزید جاندار بنانے میں تعاون کرنا۔

انصاف

ماخذ: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/chu-dong-bo-nhiem-can-bo-quan-ly-va-tuyen-dung-giao-vien-7ca3a57/