غیر معمولی حالات میں تدریس اور سیکھنے کو فعال طور پر منظم کریں۔

یہ 2025-2026 کے تعلیمی سال میں عام اسکولوں کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کی ضروریات میں سے ایک ہے جب کہ تعلیم میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق اور ڈیجیٹل تبدیلی کو بڑھانے کا کام انجام دیا جائے۔

خاص طور پر، تعلیم و تربیت کی وزارت نے تعلیم و تربیت کے محکموں سے درخواست کی کہ وہ ایجوکیشن سیکٹر اور مقامی تبدیلی کے منصوبے اور مقامی تبدیلی کے منصوبے کے مطابق منصوبہ "2022 - 2025 کی مدت کے لیے تعلیم اور تربیت میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق اور ڈیجیٹل تبدیلی کے اطلاق کو 2030 تک کے وژن کے ساتھ" کو مؤثر طریقے سے لاگو کرنے کے حل کے بارے میں مشورہ دیں۔

انتظام، آپریشن، تدریس اور سیکھنے کی تنظیم، جانچ اور تشخیص میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کو فروغ دینے پر توجہ مرکوز کریں۔ ڈیجیٹل اور کھلا سیکھنے کا مواد تیار کریں۔ سیکھنے کے انتظام کے نظام، اسکول کے انتظام کے نظام، ڈیجیٹل طالب علم کے ریکارڈ، اور الیکٹرانک اساتذہ کے ریکارڈ کو تعینات کریں۔

ڈیجیٹل تبدیلی کی سرگرمیوں کو تدریسی طریقوں میں جدت کے ساتھ جوڑنا، مینیجرز، اساتذہ اور طلباء کی ڈیجیٹل صلاحیت کو فروغ دینا، معلومات کی حفاظت کو یقینی بنانا اور پوری صنعت میں ذاتی ڈیٹا کی حفاظت کرنا۔

ڈیجیٹل تبدیلی اور لچکدار تدریس اور سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے جدید سہولیات اور تدریسی آلات میں سرمایہ کاری میں اضافہ کریں، آمنے سامنے اور آن لائن سیکھنے کو یکجا کریں۔ اساتذہ اور طلباء کے لیے نیٹ ورک کے بنیادی ڈھانچے اور ٹرمینلز کی ترقی پر توجہ دیں، خاص طور پر پسماندہ علاقوں میں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے آن لائن تدریس، تربیت، فروغ، پیشہ ورانہ گروپ/ٹیم سرگرمیوں، تعلیمی سیمینارز کی شکل میں پیشہ ورانہ سرگرمیوں کی تنظیم کو فروغ دینے کا بھی ذکر کیا۔ آن لائن اساتذہ کی تربیت کو سپورٹ کرنے کے لیے پلیٹ فارم تیار کریں، اور تربیتی مواد تیار کریں جو عملی ضروریات کو پورا کرے۔

قدرتی آفات، وبائی امراض یا غیر معمولی حالات کے تناظر میں تدریس اور سیکھنے کو منظم کرنے کے لیے فعال طور پر منظرنامے اور منصوبے تیار کریں، مسلسل اور بلاتعطل تعلیمی سرگرمیوں کو یقینی بنائیں، جس کا مقصد "تعلیم ہر حال میں" ہے۔

تعلیم میں انفارمیشن ٹکنالوجی کے اطلاق اور ڈیجیٹل تبدیلی کو بڑھانے کے کام کے بارے میں، وزارت تعلیم و تربیت نے محکمہ تعلیم و تربیت سے بھی درخواست کی کہ وہ وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایت کے مطابق ہائی اسکول کے طلباء کے لیے ڈیجیٹل صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے سرگرمیوں کو مؤثر طریقے سے ہدایت کریں، ڈیجیٹل شہریوں کی ضروری صلاحیتوں کی تشکیل اور ترقی کو یقینی بناتے ہوئے، Reeravo 4 میں انسانی وسائل کی ضروریات کو پورا کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت اور وزیر اعظم کے 11 فروری 2024 کی ہدایت نمبر 04/CT-TTg کی ہدایات کے مطابق ڈیجیٹل سٹوڈنٹ رپورٹ کارڈز پر کام کریں، قومی آبادی کے ڈیٹا بیس کے ساتھ کنکشن اور ڈیٹا شیئرنگ کو یقینی بناتے ہوئے، تعلیم کے شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کی خدمت کریں۔

انتظام اور تدریس میں مصنوعی ذہانت (AI) اور بڑے ڈیٹا کے اطلاق کو مضبوط بنانا؛ انتظامی کام، الیکٹرانک کتابوں، ٹائم ٹیبلز، پیشہ ورانہ اسائنمنٹس، سہولیات کے انتظام کے آٹومیشن کو فروغ دینا، اور عملے اور اساتذہ پر کام کا بوجھ کم کرنا۔

کیرئیر کاؤنسلنگ سپورٹ میں AI کا فائدہ اٹھانا اور مؤثر طریقے سے استعمال کرنا، سیکھنے کو ذاتی بنانا، مدد کی ضرورت والے طلبا کی شناخت کرنا، اور پالیسیوں کا جائزہ لینا تعلیم کے معیار اور اسکول کے انتظام کی تاثیر کو بہتر بنانے میں معاون ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/chu-dong-phuong-an-to-chuc-day-hoc-trong-cac-tinh-huong-bat-thuong-post744364.html