20 نومبر کی صبح قومی اسمبلی کے ہال میں بحث کے سیشن کے دوران ہائر ایجوکیشن کے نظرثانی شدہ قانون کے مسودے پر تبصرہ کرتے ہوئے، مندوب Nguyen Quang Huan (HCMC) نے تعلیمی ترقی سے متعلق پولٹ بیورو کی قرارداد 71 کی روح پر زور دیا۔
وہ یہ ہے کہ فوری طور پر اعلیٰ تعلیم کی ترقی کے لیے ایک اسٹریٹجک فریم ورک تیار کیا جائے، غیر معیاری اعلیٰ تعلیمی اداروں کو ضم اور تحلیل کیا جائے، انٹرمیڈیٹ لیول کو ختم کیا جائے، منظم اور موثر انتظامیہ کو یقینی بنایا جائے اور انتظامی کارکردگی کو بہتر بنانے اور انسانی وسائل کی تربیت کی ضروریات کو بہتر طریقے سے پورا کرنے کے لیے کچھ اسکولوں کو مقامی انتظامیہ کو منتقل کیا جائے۔
دریں اثنا، اعلیٰ تعلیم سے متعلق مسودہ قانون میں اعلیٰ تعلیمی اداروں کا تصور متعارف کرایا گیا ہے جن میں یونیورسٹیاں، کثیر الضابطہ یونیورسٹیاں، قومی یونیورسٹیاں، اور علاقائی یونیورسٹیاں شامل ہیں۔ درحقیقت، مسٹر ہوان کے مطابق، علاقائی یونیورسٹیوں اور قومی یونیورسٹیوں میں ضم ہونے والے ادارے، جو پہلے بہت مضبوط نظر آتے تھے، انضمام کے بعد اب مضبوط نہیں رہے۔
قومی اسمبلی کے مندوب Nguyen Quang Huan (تصویر: Hong Phong)
مسٹر ہوان نے کہا، "اگر ہم میکانیکل انضمام کے ذریعے اپنی یونیورسٹیوں کو دنیا کی ٹاپ 100 میں لانا چاہتے ہیں، تو میں سمجھتا ہوں کہ یہ ضروری نہیں کہ اچھا طریقہ ہو۔"
اس کے بجائے، ان کا خیال ہے کہ حقیقی معنوں میں مضبوط اداروں کو تیار کرنا ضروری ہے، جیسا کہ ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹکنالوجی جب ایک یونیورسٹی میں ترقی کرتی ہے، اور اس یونیورسٹی کے اندر بہت سے ذیلی اسکول تھے، جو اس وقت بھی اندرونی طاقت رکھتے تھے۔
"اگر ہم میکانکی طور پر ضم ہو جائیں تو ترقی پذیر سہولیات ترقی نہیں کر سکیں گی کیونکہ ان پر بہت کم توجہ دی جاتی ہے اور وہ مالی طور پر خود مختار نہیں ہیں،" مسٹر ہوان فکر مند ہیں۔
ان کے مطابق انضمام سے پہلے کچھ یونیورسٹیاں بہت مضبوط تھیں لیکن انضمام کے بعد وہ مضبوط نہیں تھیں کیونکہ ان کی مالی خودمختاری محدود تھی اور داخلہ کا معیار کم تھا۔
اس حقیقت کی وجہ سے، مندوب ہوان نے تجویز پیش کی کہ قومی اسمبلی اس بات پر غور کرے کہ علاقائی یونیورسٹیوں کے وجود کی اجازت دی جائے یا نہیں۔
"فی الحال، قومی یونیورسٹیوں اور علاقائی یونیورسٹیوں کا ڈھانچہ ایک جیسا ہے۔ قومی یونیورسٹیاں ویتنام کے برانڈ کا تعین کر سکتی ہیں، اس لیے ہم عارضی طور پر اس پر غور کر سکتے ہیں، لیکن علاقائی یونیورسٹیوں کے ساتھ، اگر ہم سہولیات کی حمایت کرتے ہیں اور علاقائی یونیورسٹیوں کو سہولیات تصور کرتے ہیں، تو یہ قرارداد 71 کی روح پر عمل نہیں کرے گا،" مسٹر ہوان نے تبصرہ کیا۔
20 نومبر کی صبح تعلیمی مواد پر بحث کا سیشن (تصویر: ہانگ فونگ)۔
مندوب Le Thi Thanh Lam (Can Tho) نے بھی علاقائی یونیورسٹی کے ماڈل پر تحقیق جاری رکھنے کی تجویز پیش کی کیونکہ یہ ایک ایسا مواد ہے جس کے بارے میں بہت سی مختلف آراء ہیں کہ آیا کارکردگی کو بڑھانے اور بیچوانوں کو کم کرنے کے لیے اس ماڈل کو ترک کرنا ہے یا اسے دوبارہ منظم کرنا ہے۔
انہوں نے کہا کہ اس وقت تین علاقائی یونیورسٹیاں ہیں: ڈانانگ یونیورسٹی، تھائی نگوین یونیورسٹی اور ہیو یونیورسٹی۔
"علاقائی یونیورسٹیاں دونوں وزارت کی طرف سے تفویض کردہ ریاستی انتظامی کام انجام دیتی ہیں اور یونیورسٹیوں جیسی فیکلٹیوں کی تربیت اور تحقیق کا براہ راست اہتمام کرتی ہیں۔ اس لیے، یہ ماڈل وزارت تعلیم اور رکن اسکولوں کے درمیان ایک درمیانی سطح بن جاتا ہے، جو مالک اور پبلک سروس یونٹ دونوں کے طور پر کام کرتا ہے، جس کی وجہ سے ذمہ داری کا طریقہ کار منتشر ہوتا ہے اور خواتین اسکولوں کی خودمختاری کو محدود کیا جاتا ہے۔"
یہ تسلیم کرتے ہوئے کہ یہ مرکزی کمیٹی کی قرارداد نمبر 71 کی روح کے مطابق نہیں ہے جس میں فوکل پوائنٹس کو کم کرنے، وکندریقرت کو فروغ دینے اور انٹرمیڈیٹ لیول کو ختم کرنے کی ضرورت ہے، محترمہ لام نے علاقائی یونیورسٹی کے ضوابط کو ہٹانے یا اعلیٰ تعلیمی اداروں کے نظام میں علاقائی یونیورسٹی کے ماڈل کی تنظیم نو کرنے کی تجویز پیش کی۔
محترمہ لام نے تجویز پیش کی کہ علاقائی یونیورسٹیوں میں ممبر یونیورسٹیوں کو کثیر الضابطہ، کثیر شعبوں والی یونیورسٹیوں میں ڈھانچہ بنایا جانا چاہیے جن میں بہت سے خصوصی اسکول ہوں۔ اس سے ہر علاقائی یونیورسٹی کو بہت سی آزاد یونیورسٹیوں میں مدد مل سکتی ہے جو کافی مضبوط ہیں، مضبوط بننے اور بین الاقوامی معیارات پر پورا اترنے کے لیے سرمایہ کاری حاصل کرتی رہیں۔
قومی اسمبلی کے مندوب لی تھی تھانہ لام (تصویر: ہانگ فونگ)۔
یہ یونیورسٹیاں انسانی وسائل کی تربیت اور تحقیق میں، وکندریقرت کے مطابق وزارت یا مقامی اتھارٹی کے تحت، خود مختاری اور خود ذمہ داری کو یقینی بنانے میں اپنا کردار ادا کرتی ہیں۔
"ہماری پارٹی اور ریاست انتظامی تنظیموں اور عوامی خدمت کی اکائیوں کو ہموار کرنے کی پالیسی پر عمل پیرا ہیں۔ علاقائی یونیورسٹی کے ماڈل کا جائزہ لینا اور اسے دوبارہ ترتیب دینا ضروری ہے،" محترمہ لام نے زور دیا۔
کین تھو سٹی کی خاتون مندوب کے مطابق، اس ماڈل کو ختم کرنے کا مطلب علاقائی ترقی میں اہم کردار ادا کرنے والی یونیورسٹیوں کو ترک کرنا نہیں ہے، بلکہ انٹرمیڈیٹ لیول کو ختم کرنا، آلات کو ہموار کرنا اور اعلیٰ تعلیمی اداروں کی حقیقی خود مختاری میں اضافہ کرنا ہے تاکہ یونیورسٹیوں کے عمومی ترقی کے رجحان کے مطابق مضبوط اور مضبوط ترقی کی جا سکے۔
ماخذ: https://dantri.com.vn/thoi-su/dai-bieu-lo-cac-truong-dai-hoc-yeu-di-sau-sap-nhap-de-xuat-bo-dai-hoc-vung-20251120090454396.htm
تبصرہ (0)