شفافیت اور انصاف کو یقینی بنانا

وزارت تعلیم و تربیت (MOET) نے سرکلر نمبر 06/2025/TT-BGDDT مورخہ 19 مارچ 2025 کو جاری کیا جس میں پری اسکول ایجوکیشن کے لیے یونیورسٹی اور کالج کے داخلوں سے متعلق ضوابط میں متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کی گئی۔ ان ایڈجسٹمنٹ کا مقصد شفافیت، انصاف پسندی اور داخلوں کے معیار کو بہتر بنانا ہے۔

مزید ابتدائی داخلہ نہیں؛ داخلے کے لیے 12ویں جماعت کے پورے تعلیمی نتائج کو استعمال کرنا چاہیے۔

نئے ضوابط کے مطابق اب قبل از وقت داخلہ نہیں ہوگا۔ درحقیقت، حالیہ برسوں میں، ابتدائی داخلے کی درخواست نے داخلے کی مدت کو طویل کر دیا ہے، اور امیدواروں کو بہت سے تربیتی اداروں سے اپنے ہائی اسکول کے نتائج کی تصدیق کی درخواست کرنی پڑتی ہے، جس سے سماجی وسائل کا ضیاع ہوتا ہے۔ خاص طور پر، بہت سے تربیتی ادارے بڑی تعداد میں جلد داخلے کا مطالبہ کرتے ہیں، لیکن داخلہ لینے والے امیدواروں کی تعداد بہت کم ہے، جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ قبل از وقت داخلہ غیر موثر ہے۔

اس کے علاوہ، جب تربیتی ادارے پورے 12ویں جماعت کے سال (سمسٹر 2) کے نتائج کو استعمال کرنے کے بجائے ہائی اسکول کے 1 سے 5 سمسٹروں کے سیکھنے کے نتائج کا استعمال کرتے ہوئے ابتدائی داخلے کرتے ہیں، تو اس سے طلباء کے سیکھنے کے عمل اور ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان پر اثر پڑتا ہے، جس سے یونیورسٹی کی سطح پر ان کی سیکھنے کی صلاحیت متاثر ہوتی ہے۔ اس لیے، اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ طلبہ یونیورسٹی کے پروگراموں کا مطالعہ کرنے کے لیے ضروری بنیادی معلومات سے پوری طرح لیس ہوں، اس سال سے ضوابط یہ طے کرتے ہیں کہ اب جلد داخلے نہیں کیے جائیں گے ۔

نئے ضوابط میں یہ بھی شرط رکھی گئی ہے کہ داخلے کے لیے ہائی اسکول کے تعلیمی نتائج کا استعمال کرتے وقت ، امیدواروں کو اپنے 12ویں جماعت کے تعلیمی نتائج کا استعمال کرنا چاہیے۔ اس کے علاوہ، اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ اسکور کا حساب لگاتے وقت 12ویں جماعت کے تعلیمی نتائج کا حصہ بہت کم نہ ہو، ضابطے یہ طے کرتے ہیں کہ اسکور کا حساب لگانے میں 12ویں جماعت کے تعلیمی نتائج کا وزن 25% سے کم نہیں ہونا چاہیے ۔

منصفانہ اور شفافیت کو یقینی بنانے کے لیے مساوی داخلہ سکور کو تبدیل کرنے کے قوانین کا عوامی طور پر اعلان کریں۔

نئے ضوابط میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ داخلے کے متعدد طریقے استعمال کرنے والے تربیتی اداروں کو داخلے کے طریقوں، داخلے کے طریقوں، اور داخلہ کے امتزاج کے ان پٹ تھریشولڈ اور داخلے کے اسکورز کے لیے مساوی تبادلوں کے قواعد کا تعین کرنا چاہیے۔ وزارت تعلیم و تربیت کی عمومی ہدایات کے مطابق۔ اس طرح، اسکولوں کو ہر طریقہ کے کوٹے کے مطابق داخلے پر غور کرتے وقت خطرات سے بچنے کے لیے داخلے کے طریقوں کے لیے کوٹہ مختص کرنے کی ضرورت نہیں ہے جیسے کہ طریقوں کے درمیان اسکور کا فرق بہت زیادہ ہے، کچھ طریقوں کے داخلے کے اسکور بہت زیادہ ہوتے ہیں، نقل کی بنیاد پر داخلہ کے اسکور ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج کی بنیاد پر داخلہ کے اسکور سے کم ہوتے ہیں ۔

اس کے علاوہ، اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ امیدواروں کے پاس رجسٹریشن کے عمل کے دوران مکمل معلومات موجود ہوں، ضابطے یہ طے کرتے ہیں کہ مساوات کے تبادلوں کے قواعد کا عوامی طور پر اعلان اسی وقت کیا جانا چاہیے جب ان پٹ کوالٹی اشورینس کی حد کا اعلان کیا گیا ہو۔

امیدواروں کو طریقہ کار کوڈ، مجموعہ کوڈ کا انتخاب کرنے کی ضرورت نہیں ہے... انہیں صرف اس پروگرام، بڑے، تربیتی گروپ اور تربیتی ادارے کی واضح طور پر شناخت کرنے کی ضرورت ہے جس کا وہ رجسٹر کرنے کا فیصلہ کرنے کے لیے پڑھنا چاہتے ہیں۔ وزارت تعلیم و تربیت کا جنرل انرولمنٹ سپورٹ سسٹم داخلے پر غور کرنے کے لیے امیدوار کے اعلیٰ ترین نتائج کے ساتھ طریقہ استعمال کرے گا۔

داخلہ کے مجموعے کی لامحدود تعداد

2025 پہلا سال ہے جب نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام (جنرل ایجوکیشن پروگرام 2018) کے بعد حیاتیات کے کورسز ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان لیں گے۔ وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 سے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے ضوابط جاری کیے ہیں، جو طلباء کے منتخب کردہ مضامین کی تعداد میں اضافہ کرتے ہیں۔ لہذا، مختلف خطوں کے طلباء کے لیے داخلے کے موقع کو یقینی بنانے کے لیے، ضابطے تربیتی پروگراموں کی ضرورت کو ختم کرتے ہیں، ہر بڑے اور ہر پروگرام میں زیادہ سے زیادہ 4 داخلے کے امتزاج ہوتے ہیں۔ داخلہ کے مجموعوں کی تعداد پر کوئی حد نہیں ہے۔

تاہم، یونیورسٹی کے مطالعہ کے لیے ضروری معیار اور علم کی بنیاد کو یقینی بنانے کے لیے، ضوابط یہ طے کرتے ہیں کہ داخلے کے لیے استعمال کیے جانے والے مضامین کے مجموعہ میں کم از کم 3 موزوں مضامین شامل ہیں، جن میں سے ریاضی یا ادب ہونا چاہیے جس کا وزن 25% سے کم نہ ہو۔ 2026 سے، مجموعہ میں مضامین کی کل تعداد کو وزن والے اسکور کا کم از کم 50% حصہ دینا چاہیے۔

داخلہ میں غیر ملکی زبان کے اسکور میں تبدیل کرنے کے لیے مناسب غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹ استعمال کریں۔

پچھلے کچھ سالوں میں، ایسی صورت حال پیدا ہوئی ہے کہ کچھ تربیتی اداروں نے داخلہ کے عمل میں غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس کے استعمال کا غلط استعمال کیا ہے، یہاں تک کہ امیدواروں کے داخلے کے امکانات کا تعین کرنے کے لیے غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس کو ایک معیار کے طور پر استعمال کیا گیا ہے۔ اس دوران، مختلف خطوں کے طلباء کے درمیان غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس تک رسائی مختلف ہے۔ لہذا، نئے ضابطے میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ اسکول داخلے کے مضمون کے گروپ میں شامل کرنے کے لیے غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس کو غیر ملکی زبان کے مضامین کے اسکور میں تبدیل کر سکتے ہیں، لیکن غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس سے تبدیل کیے جانے والے غیر ملکی زبان کے مضامین کے اسکور کا وزنی اسکور ہے جو 50% سے زیادہ نہیں ہو سکتا۔

اس ضابطے کے ساتھ، امیدوار اب بھی انصاف پسندی کو یقینی بناتے ہوئے یونیورسٹی میں داخلے کے اپنے امکانات کو بڑھانے کے لیے اپنی طاقت کا بھرپور استعمال کر سکتے ہیں۔

کل اسکور اسسمنٹ اسکیل کے زیادہ سے زیادہ اسکور کے 10% سے زیادہ نہیں ہے۔

اس حقیقت کے علاوہ کہ غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس کی بنیاد پر داخلے کے غلط استعمال کی وجہ سے داخلے میں ناانصافی ہوسکتی ہے، کل اسکور کا ضابطہ مختلف کامیابیوں اور امیدواروں کے سرٹیفکیٹ (بہت زیادہ) میں (بونس پوائنٹس، بونس پوائنٹس، ترغیبی پوائنٹس) شامل کرنا بھی ان امیدواروں کے ساتھ ناانصافی کا باعث بن سکتا ہے جن کے پاس ایک ہی داخلے کے لیے بونس پوائنٹس نہیں ہیں (معروضی وجوہات کی بنا پر، قابلیت کی وجہ سے نہیں)۔ لہذا، ضابطے داخلے میں زیادہ سے زیادہ موقع پیدا کرنے کے لیے کل بونس پوائنٹس کی ایک حد مقرر کرتے ہیں جو داخلے کے پیمانے کے زیادہ سے زیادہ اسکور کے 10% سے زیادہ نہ ہوں (مثال کے طور پر، 30 پوائنٹ کے پیمانے کے ساتھ، زیادہ سے زیادہ 3 پوائنٹس)۔ تاہم، تربیتی اداروں کے پاس اب بھی بونس پوائنٹس تربیتی ادارے کی خصوصیات، ان پٹ کی ضروریات اور امیدواروں کی انفرادی طاقت کے زیادہ سے زیادہ استحصال کی بنیاد پر ہوتے ہیں۔

ہر امیدوار کے پاس اسکیل پر زیادہ سے زیادہ اسکور حاصل کرنے کا موقع ہوتا ہے، لیکن کسی امیدوار کے پاس اس زیادہ سے زیادہ اسکور سے زیادہ سکور (تمام قسم کے بونس پوائنٹس اور ترجیحی پوائنٹس) نہیں ہوتا ہے۔

* منسلک فائل میں سرکلر دیکھیں۔

ماخذ: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10393