ادب کے مندر میں مشرق و مغرب کا مکالمہ - انضمام کی مدت میں تعلیمی ورثے کی قدر کی تجویز

VHO - 3 نومبر کو، تھائی ہاک ہاؤس - ادب کا مندر - Quoc Tu Giam، Hanoi میں، "مشرقی - مغربی تعلیمی اور ثقافتی ورثہ" میں دو تعلیمی نظاموں کی بنیادی اقدار پر تبادلہ خیال کرنے کے لیے ویتنامی اور امریکی اسکالرز کو اکٹھا کیا۔ یہ تقریب تھانگ لانگ - ہنوئی فیسٹیول 2025 کے فریم ورک کے اندر ہے، جو موجودہ ترقی کے بہاؤ میں تعلیمی ورثے کے کردار کو واضح کرنے اور ادب کے مندر - Quoc Tu Giam کی روایت اور جدیدیت کے درمیان علم کو جوڑنے کی علامت کے طور پر اس کی تصدیق کرنے میں تعاون کرتا ہے۔

سیمینار کی افتتاحی تقریب سے خطاب کرتے ہوئے، ہنوئی کے محکمہ ثقافت اور کھیل کی ڈپٹی ڈائریکٹر محترمہ لی تھی انہ مائی نے تاکید کی: ادب کا مندر - Quoc Tu Giam 11ویں صدی کے اواخر میں لی خاندان کے دور میں قائم کیا گیا تھا، جو سنتوں اور باباؤں کی تعظیم کا مقام ہے اور ایک قدیم ملک کا اعلیٰ ترین تعلیمی مرکز بھی ہے۔

ہنوئی کے محکمہ ثقافت اور کھیل کی ڈپٹی ڈائریکٹر محترمہ لی تھی آن مائی نے سیمینار سے خطاب کیا۔

خاندانوں کے ذریعے، یہ جگہ ویتنامی تعلیم کی علامت بن گئی ہے، ایک ایسی جگہ جس نے ملک کے لیے ہزاروں باصلاحیت افراد کو تربیت دی ہے، جبکہ اساتذہ کا احترام، باصلاحیت لوگوں کا احترام اور سیکھنے سے محبت کرنے جیسی قیمتی روایتی اقدار کو بھی فروغ دیا ہے۔

محترمہ لی تھی انہ مائی کے مطابق، ادب کے مندر میں تعلیمی نظریہ - Quoc Tu Giam خود کو فروغ دینے پر مرکوز ہے اور لفظ "انسانیت" کو جڑ کے طور پر لیتا ہے ۔ اقدار کا وہ نظام نہ صرف ویتنامی فلسفہ کی شناخت کی تشکیل میں معاون ہے بلکہ نسلوں کو ایک بہت بڑا تعلیمی ورثہ بھی چھوڑتا ہے - ہزاروں مشہور اسکالرز سے لے کر گہرے انسانی زندگی کے اصولوں اور علم تک، جن کی آج بھی معاصر معاشرے میں قدر ہے۔

ویتنام کے ترقی کے نئے دور میں داخل ہونے کے تناظر میں، وہ سمجھتی ہیں کہ سوچ میں جدت، خاص طور پر تعلیم کے میدان میں، ایک فوری ضرورت ہے۔ ترقی یافتہ ممالک کے تعلیمی تجربات سے سیکھنا جدید تعلیمی سوچ تک پہنچنے کا ایک طریقہ ہے، جبکہ روایتی لطافت کو جاری رکھنا اور اسے فروغ دینا۔

پروفیسر، ڈاکٹر آف سائنس وو من گیانگ، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کی سائنس اینڈ ٹریننگ کونسل کے چیئرمین، ویتنام ہسٹوریکل سائنس ایسوسی ایشن کے وائس چیئرمین نے سیمینار سے خطاب کیا۔

بحث کی ایک خاص بات کولمبیا یونیورسٹی (USA) کی شرکت تھی - ایک عام مغربی تعلیمی ماڈل، جو اپنے لبرل فلسفے کے ساتھ کھڑا ہے اور ذاتی خود مختاری کو فروغ دیتا ہے۔

دو مشرقی اور مغربی تعلیمی نظاموں کے ماہرین کے درمیان تعلیمی مکالمے سے توقع ہے کہ تعاون، تجربات کے تبادلے اور ویتنامی تعلیمی برادری میں مسلسل سیکھنے کے جذبے کو پھیلانے کے مواقع کھلیں گے۔

محترمہ لی تھی انہ مائی نے تصدیق کی: "ادب کے مندر کے ثقافتی اور سائنسی سرگرمیوں کے مرکز - Quoc Tu Giam اور کولمبیا یونیورسٹی کے اسکالرز کے درمیان سائنسی بحث دو مخصوص علامتوں کے ذریعے دو مشرقی اور مغربی تعلیمی نظاموں کی قدر کے بارے میں جاننے کا ایک قیمتی موقع ہے: Quoc Tu Giumbia University اور Long Temple.

یہ قومی شناخت کی تشکیل اور عالمگیریت کے تناظر میں تعلیمی تعاون کو فروغ دینے میں تعلیمی ورثے کے کردار کے بارے میں بیداری پیدا کرنے کا بھی ایک موقع ہے۔"

سیمینار میں ویتنام اور ریاستہائے متحدہ کے بہت سے معزز اسکالرز نے شرکت کی، بشمول: پروفیسر، ڈاکٹر آف سائنس وو من گیانگ ، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کی سائنس اور تربیتی کونسل کے چیئرمین، ویتنام کی تاریخی سائنس ایسوسی ایشن کے وائس چیئرمین؛ پروفیسر نگوین وان کم ، قومی ثقافتی ورثہ کونسل کے وائس چیئرمین، ویتنام ہسٹوریکل سائنس ایسوسی ایشن کے ڈپٹی سیکرٹری جنرل؛ ڈاکٹر ڈنہ تھن ہیو ، ہان نوم کے شعبہ کے سربراہ، ادب کی فیکلٹی، ہنوئی یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز...

سیمینار میں شرکت کرنے والے مندوبین

سیمینار میں، مقررین نے موضوعات کے تین بڑے گروپوں کا تجزیہ، موازنہ اور بحث کرنے پر توجہ مرکوز کی:

Quoc Tu Giam اور Columbia University کے تنظیمی ماڈل اور تعلیمی طریقے ، جس میں مشرقی تعلیم آداب، اخلاقیات، خود پرستی اور سماجی خدمت پر زور دیتی ہے، جب کہ مغربی تعلیم تنقیدی سوچ، ضبط نفس، تخلیقی صلاحیتوں اور علم کو عمل کے ساتھ جوڑنے کی صلاحیت پر زور دیتی ہے۔

استاد کا کردار علم فراہم کرنے اور اخلاقیات کو فروغ دینے میں، پیشہ ورانہ اہلیت اور کمیونٹی کی ذمہ داری دونوں کے ساتھ، ایک اچھے فرد کو نشانہ بنانا۔

ہان نوم، ادب اور انسانیات کی تحقیق کے شعبوں کے ذریعے علم اور ثقافت کو جوڑنا ، مستقبل میں ویتنامی یونیورسٹیوں اور تحقیقی اداروں اور کولمبیا یونیورسٹی کے درمیان تعاون کی سمت کو بڑھانا۔

زیادہ تر مندوبین نے اتفاق کیا کہ مشرقی اور مغربی دونوں نظام تعلیم میں بنیادی اقدار ہیں جن کا احترام اور جذب کرنے کی ضرورت ہے۔

سیمینار کا منظر

جب کہ مشرق اخلاقیات، شائستگی، خود پرستی اور برادری پر زور دیتا ہے، مغرب خود مختاری، تخلیقی صلاحیتوں اور عملی کارکردگی کی طرف جھکتا ہے – یہ سب ایک اچھے فرد کی ترقی کے مشترکہ مقصد کے ساتھ ہے جو معاشرے کے لیے مفید ہو۔

ایسٹ ویسٹ کلچرل اینڈ ایجوکیشنل ہیریٹیج ڈائیلاگ کو ایک کھلا علمی مقام سمجھا جاتا ہے، جہاں روایتی ورثے کو جدید مکالمے کی روح سے روشن کیا جاتا ہے۔ یہ تقریب نہ صرف ثقافتی، تعلیمی اور فکری اقدار کو پھیلانے میں حصہ ڈالتی ہے بلکہ بین الاقوامی انضمام کے سفر میں ویتنام کی کوششوں کو بھی ظاہر کرتی ہے - دونوں طرح کی روایت کو وراثت میں ملانا اور مستقبل میں پائیدار ترقی کے لیے انسانیت کی روح کو جذب کرنا۔

ماخذ: https://baovanhoa.vn/van-hoa/doi-thoai-dong-tay-tai-van-mieu-goi-mo-gia-tri-di-san-giao-duc-trong-thoi-hoi-nhap-178868.html