سرکاری تعلیمی اداروں میں پری اسکول کے بچے اور پرائمری اسکول کے طلباء ٹیوشن فیس سے مستثنیٰ ہیں۔

یہ حکم نامہ 6 ابواب اور 29 مضامین پر مشتمل ہے جس میں ٹیوشن فیس کے فریم ورک، وصولی اور انتظامی طریقہ کار، ٹیوشن فیس میں چھوٹ، کمی اور معاونت کی پالیسیاں، قومی تعلیمی نظام میں تعلیمی اداروں میں مطالعہ کے اخراجات کے لیے تعاون اور تعلیم و تربیت کے شعبے میں خدمات کی قیمتیں شامل ہیں۔

ٹیوشن سے استثنیٰ، کمی، اور سپورٹ، اور سیکھنے کے اخراجات کے لیے معاونت سے متعلق پالیسیوں کے بارے میں، فرمان میں یہ شرط رکھی گئی ہے:

ٹیوشن چھوٹ کے مضامین

جن مضامین کو ٹیوشن فیس ادا کرنے کی ضرورت نہیں ہے وہ وہ خصوصی میجرز پڑھ رہے ہیں جو اعلیٰ تعلیم کے قانون کے مطابق سماجی و اقتصادی ترقی، قومی دفاع اور سلامتی کے تقاضوں کو پورا کرتے ہیں۔ خصوصی اداروں کی فہرست حکومت اور وزیر اعظم کی طرف سے تجویز کی جاتی ہے۔

درج ذیل 14 مضامین ٹیوشن فیس سے مستثنیٰ ہیں :

1. قومی تعلیمی نظام میں سرکاری تعلیمی اداروں میں پری اسکول کے بچے، پرائمری اسکول کے طلباء، اور عام تعلیمی پروگراموں کے طلباء (باقاعدہ ثانوی تعلیمی پروگراموں کا مطالعہ کرنے والے طلباء اور باقاعدہ ہائی اسکول کے تعلیمی پروگراموں کا مطالعہ کرنے والے طلباء)۔

2. انقلابی شراکت والے افراد کے لیے ترجیحی سلوک کے آرڈیننس میں تجویز کردہ مضامین اگر وہ قومی تعلیمی نظام کے تعلیمی اداروں میں زیر تعلیم ہیں۔

3. پیشہ ورانہ اور اعلی تعلیمی اداروں میں طلباء جو معذور ہیں۔

4. 16 سے 22 سال کی عمر کے طلباء جو فرسٹ ڈگری یونیورسٹی کی ڈگری کے لیے تعلیم حاصل کر رہے ہیں ماہانہ سماجی الاؤنسز کے اہل ہیں جیسا کہ شق 1 اور 2، فرمان نمبر 20/2021/ND-CP مورخہ 15 مارچ 2021 کے سماجی تحفظ کی پالیسیوں کے لیے حکومت کے آرٹیکل 5 میں بیان کیا گیا ہے۔ انٹرمیڈیٹ اور کالج کی سطح کے طلباء جو دونوں والدین کے یتیم ہیں اور پیشہ ورانہ تعلیم کے قانون کی دفعات کے مطابق ان پر بھروسہ کرنے کے لیے کوئی نہیں ہے۔

5. قومی تعلیمی نظام میں اعلیٰ تعلیم اور پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں میں داخلے کے لیے نامزد کردہ نظام پر حکومتی ضوابط کے مطابق نامزد کردہ نظام کے طلبہ (بشمول 3 ماہ یا اس سے زیادہ کی تربیتی مدت کے ساتھ پیشہ ورانہ بورڈنگ کے لیے نامزد کیے گئے طلبہ)۔

6. تیاری کے اسکولوں، تیاری کے محکموں کے طلباء۔

7. پیشہ ورانہ اور اعلیٰ تعلیمی اداروں میں تعلیم حاصل کرنے والے طلباء جو نسلی اقلیت ہیں اور جن کے والد یا والدہ یا دونوں والد اور والدہ یا دادا دادی (دادا دادی کے ساتھ رہنے کی صورت میں) وزیر اعظم کے ضوابط کے مطابق غریب یا قریبی غریب گھرانوں سے ہیں۔

8. مارکسزم-لیننزم اور ہو چی منہ فکر میں اہم طلباء۔

9. پوسٹ گریجویٹ طلباء ماسٹرز، ڈاکٹریٹ، لیول I کے ماہر، لیول II کے ماہر، ریزیڈنٹ فزیشن کے ماہر نفسیات، پیتھالوجی، فرانزک میڈیسن، فرانزک سائیکاٹری، متعدی امراض اور صحت کے شعبے میں سرکاری تعلیمی اداروں میں ایمرجنسی ریسیسیٹیشن۔

10. نسلی اقلیتی طلباء جن کے ساتھ پری اسکول کے بچوں کے لیے پالیسیوں پر حکومتی ضوابط کے مطابق بہت کم لوگ ہوتے ہیں، اہل حکام کے موجودہ ضوابط کے مطابق مشکل یا خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات والے علاقوں میں بہت کم افراد کے ساتھ نسلی اقلیتی طلباء۔

11. وہ طلباء جو پروگراموں اور منصوبوں کے لیے اہل ہیں، حکومت اور وزیر اعظم کے ضوابط کے مطابق ٹیوشن فیس سے مستثنیٰ ہیں۔

12. جونیئر ہائی اسکول کے گریجویٹ انٹرمیڈیٹ سطح پر تعلیم حاصل کرنا جاری رکھتے ہیں۔

13. انٹرمیڈیٹ اور کالج کی سطح پر طلباء، ان شعبوں اور پیشوں کے لیے جن کی بھرتی کرنا مشکل ہے لیکن وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے تجویز کردہ فہرست کے مطابق معاشرے میں ان کی مانگ ہے۔

14. پیشہ ورانہ تعلیم کے قانون کے مطابق سماجی و اقتصادی ترقی، قومی دفاع اور سلامتی کے تقاضوں کو پورا کرنے والے خصوصی اداروں اور پیشوں کے طلباء۔ حکومت اور وزیر اعظم کی طرف سے خصوصی سپیشلائزڈ میجرز اور پیشے تجویز کیے گئے ہیں۔

ٹیوشن میں کمی اور ٹیوشن سپورٹ کے اہل مضامین

حکم نامے میں ٹیوشن میں کمی اور ٹیوشن سپورٹ کے لیے اہل مضامین کا تعین کیا گیا ہے، خاص طور پر درج ذیل:

70% ٹیوشن میں کمی کے اہل مضامین میں شامل ہیں:

1. پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں، سرکاری اور نجی یونیورسٹیوں میں روایتی اور خصوصی فنون کی تعلیم حاصل کرنے والے طلباء جو ثقافت اور فنون کی تربیت فراہم کرتے ہیں، بشمول: روایتی اوپیرا موسیقار، ہیو روایتی موسیقار، جنوبی شوقیہ موسیقی، اوپیرا اداکار، لوک پرفارمنگ آرٹس، ca tru آرٹ، بائی چوئی آرٹ، روایتی موسیقی کے آلات کی کارکردگی۔

2. شاہی دربار موسیقی، اوپیرا، ٹونگ، کائی لوونگ، رقص، سرکس کا مطالعہ کرنے والے طلباء؛ اور پیشہ ورانہ تعلیم میں کچھ مشکل، زہریلے، یا خطرناک پیشوں کی فہرست کے مطابق مشکل، زہریلے، یا خطرناک پیشوں کی فہرست کے مطابق مرکزی ریاستی انتظامی ایجنسی برائے پیشہ ورانہ تعلیم۔

3. پیشہ ورانہ تربیتی اداروں اور اعلیٰ تعلیمی اداروں میں طلباء جو نسلی اقلیتیں ہیں (بہت چھوٹی نسلی اقلیتوں کے علاوہ) اور جو خود اور ان کے والدین ایک خاص طور پر مشکل گاؤں/ بستی میں مستقل رہائش رکھتے ہیں، نسلی اقلیت اور پہاڑی علاقوں کے علاقے III میں ایک کمیون، ساحلی علاقوں اور ساحلی حکام کے مطابق ایک خاص مشکل کمیونٹی ہے۔

ٹیوشن فیس میں 50% کمی کے اہل مضامین میں شامل ہیں: پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں اور یونیورسٹیوں کے طلباء جن کے والدین کو کام سے متعلق حادثات یا پیشہ ورانہ بیماریاں ہوئی ہیں اور وہ باقاعدہ الاؤنسز کے حقدار ہیں۔

ٹیوشن سپورٹ کے لیے اہل مضامین میں شامل ہیں:

1. قومی تعلیمی نظام میں غیر سرکاری اور نجی تعلیمی اداروں میں پری اسکول کے بچے، پرائمری اسکول کے طلباء، اور عام تعلیمی پروگراموں کے طلباء (باقاعدہ ثانوی تعلیمی پروگراموں کا مطالعہ کرنے والے طلباء اور باقاعدہ ہائی اسکول کے تعلیمی پروگراموں کا مطالعہ کرنے والے طلباء)۔

2. صحت کے شعبے میں نجی تعلیمی اداروں میں ماسٹرز، ڈاکٹریٹ، لیول I کے ماہر، لیول II کے ماہر، نفسیاتی، پیتھالوجی، فرانزک میڈیسن، فرانزک سائیکاٹری، متعدی امراض اور ہنگامی بحالی کے ساتھ پوسٹ گریجویٹ طلباء۔

مطالعہ کے اخراجات کے ساتھ معاون مضامین میں شامل ہیں:

1. پری اسکول کے بچے، پرائمری اسکول کے طلباء، اور عام تعلیمی پروگرام کے تحت باقاعدہ تعلیمی اداروں میں پڑھنے والے طلباء جو والدین دونوں کے یتیم ہیں۔

2. پری اسکول کے بچے، پرائمری اسکول کے طلباء، اور عام تعلیمی پروگرام کے تحت باقاعدہ تعلیمی اداروں میں پڑھنے والے طلباء معذور افراد ہیں۔

3. پری اسکول کے بچے، پرائمری اسکول کے طلباء، اور عام تعلیمی پروگراموں کے تحت باقاعدہ تعلیمی اداروں میں پڑھنے والے طلباء جن کے والد یا والدہ یا دونوں والدین یا دادا دادی (دادا دادی کے ساتھ رہنے کی صورت میں) وزیر اعظم کے ضوابط کے مطابق غریب گھرانے ہیں۔

4. پری اسکول کے بچے، عام تعلیم کے طلباء، اور عام تعلیمی پروگرام کے بعد باقاعدہ تعلیمی اداروں میں پڑھنے والے طلباء جہاں وہ اور ان کے والدین یا سرپرست (اگر وہ سرپرستوں کے ساتھ رہتے ہیں) مستقل رہائش رکھتے ہیں اور خاص طور پر پسماندہ دیہاتوں/ بستیوں، نسلی اقلیتوں کے خطہ III میں کمیونز، خاص طور پر کوہستانی طور پر پسماندہ علاقوں میں تعلیمی اداروں میں تعلیم حاصل کر رہے ہیں۔ اور جزیرے کے علاقے مجاز حکام کے ضوابط کے مطابق یا دیگر علاقوں کے تعلیمی اداروں میں مقامی ضوابط کے مطابق تعلیم حاصل کرنا جہاں خاص طور پر پسماندہ دیہاتوں/ بستیوں میں تعلیمی ادارے نہیں ہیں، نسلی اقلیتوں کے ریجن III میں کمیونز اور پہاڑی علاقوں، خاص طور پر پسماندہ ساحلی اور ساحلی علاقوں میں کمیونٹیز۔

baochinhphu.vn کے مطابق

ماخذ: https://baocamau.vn/doi-tuong-nao-duoc-mien-giam-ho-tro-hoc-phi-a122118.html