طالب علموں کو '3 کوتاہیوں' کا شکار نہ ہونے دیں

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، قومی اسمبلی کی ثقافت اور سماجی امور کی کمیٹی کے چیئرمین جناب Nguyen Dac Vinh نے اس بات کو یقینی بنانے کی تجویز پیش کی کہ تعلیم اور تربیت پر ریاستی بجٹ کے اخراجات قانون کے مطابق کم از کم 20% تک پہنچ جائیں۔ مسٹر ون کے مطابق، پچھلے 3 سالوں میں، یہ اخراجات کی سطح 18 فیصد تک نہیں پہنچی ہے۔ اس کے جواب میں، مسٹر بوئی وان کھانگ، نائب وزیر خزانہ نے کہا کہ 2025 میں تعلیم کے لیے کل بجٹ کا تخمینہ تقریباً 496,000 بلین وی این ڈی ہے، جو کہ مقررہ کے مطابق 20 فیصد تک نہیں پہنچ رہا ہے۔ تاہم، بہت سی وزارتوں، شاخوں اور علاقوں میں سستی ادائیگی کی صورتحال ہے۔ 2026 میں، تعلیم کے لیے کل تخمینی اخراجات 630,000 بلین VND ہے، جو 2025 کے مقابلے میں 134,000 بلین VND کا اضافہ ہے، جو کہ تجویز کردہ کل بجٹ کے کم از کم 20% تک پہنچتا ہے، اور مزید بڑھ سکتا ہے۔ وزارت خزانہ نے یہ بھی نوٹ کیا کہ مقامی لوگ بجٹ کی کل آمدنی کا کم از کم 5% تعلیم پر خرچ کرتے ہیں، اور اعلیٰ تعلیمی ادارے کم از کم 3% خرچ کرتے ہیں۔ تجویز کریں کہ مقامی لوگ تعلیمی انفراسٹرکچر میں سرمایہ کاری کرنے، آلات کی خریداری اور اساتذہ کی بھرتی کے لیے تعلیم اور تربیت کے لیے تفصیلی تخمینہ لگائیں۔

ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی کی وائس چیئر مین محترمہ تران تھی ڈیو تھی نے کہا کہ سالانہ چیلنجوں میں سے ایک مقامی اساتذہ کی کمی ہے۔ محترمہ تھوئی نے سفارش کی کہ وزارت تعلیم و تربیت غیر سرکاری اساتذہ کی مدد کے لیے پالیسیوں کا مطالعہ کرے اور مشورہ دے کیونکہ ہو چی منہ شہر میں یہ گروپ پری اسکول کی تعلیم کے تقریباً 50% کاموں کو "کندھا" دے رہا ہے لیکن انہیں راغب کرنے اور انعام دینے کی پالیسیاں تسلی بخش نہیں ہیں۔

اس کے علاوہ، اس شرط کو پورا کرنے کے لیے کہ ہر ہائی اسکول کے طالب علم کو آرٹ کا مضمون پڑھنا چاہیے، فنون لطیفہ اور موسیقی کے اساتذہ کی بھرتی میں سہولیات کے لیے مشکلات کو دور کرنا ضروری ہے کیونکہ اساتذہ کی کمی ہے... محترمہ تھوئے کے مطابق، اگر ان مضامین کے اساتذہ کے لیے آرٹ میں یونیورسٹی کی ڈگری بھی ضروری ہے، تو بھرتی کرنا بہت مشکل ہوگا۔

Ngân sách giáo dục cần đạt 20 % để không để học sinh chịu thiếu thốn - Ảnh 1. — وزیر اعظم فام من چن نے کانفرنس میں اختتامی تقریر کی۔

اپنے اختتامی کلمات میں، وزیر اعظم فام من چن نے حالیہ دنوں میں تعلیم اور تربیت کے شعبے کے حاصل کردہ نتائج کو 36 الفاظ میں تسلیم کیا: "کامل ادارے؛ ہموار اپریٹس؛ بہتر معیار؛ پیشہ ورانہ امتحانات؛ اپ گریڈ شدہ اساتذہ؛ توسیع شدہ انضمام؛ کشادہ سہولیات؛ ترقی یافتہ سائنس؛ جلد کھلتے ہوئے ہنر"۔ وزیر اعظم نے بقیہ حدود اور کوتاہیوں کی بھی نشاندہی کی، جن میں 8 مسائل ہیں، جو 32 الفاظ میں سمیٹے گئے ہیں: "ناکافی پروگرام، بکھرے ہوئے پیمانے، غیر متوازن پیشے، کم اخلاقیات، مہارت کی کمی، ناکافی اساتذہ، غیر منسلک نیٹ ورکس، غیر فعال فنڈنگ"۔ اس حقیقت سے، وزیر اعظم نے تجویز پیش کی کہ تعلیم کا شعبہ اہم نقطہ نظر اور رجحانات کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے پر توجہ مرکوز کرتا رہے: طلباء مرکز اور موضوع ہیں۔ اساتذہ محرک قوت ہیں؛ اسکول سپورٹ ہیں؛ خاندان بنیادی ہیں؛ معاشرے کی بنیاد ہے.

"ہمیں قطعی طور پر طلباء کو اسکولوں کی کمی، کلاس رومز کی کمی؛ اساتذہ کی کمی؛ خوراک اور کپڑوں کی کمی نہیں ہونے دینی چاہیے،" وزیر اعظم نے اس اعداد و شمار کا حوالہ دیتے ہوئے کہا کہ ملک میں اب بھی 100,000 سے زیادہ اساتذہ کی کمی ہے، لیکن اب بھی 60,000 اسامیاں ایسے ہیں جن کو بھرتی نہیں کیا گیا ہے۔ وزیر اعظم نے مناسب حل تلاش کرنے کے لیے وجوہات کا جائزہ لینے کی تجویز دی۔ وزارت تعلیم و تربیت کو جلد ہی وزارت داخلہ کے ساتھ رابطہ قائم کرنا چاہیے تاکہ اساتذہ کی بھرتی کا جائزہ لیا جائے اور اس کی ہدایت کی جائے، تاکہ تعلیمی سال کے آغاز تک اساتذہ کی کمی رہ جائے۔

Dứt khoát không để học sinh chịu '3 cái thiếu' - Ảnh 1. — پرائمری سکول کے طلباء نئے تعلیمی سال 2025-2026 میں داخل ہو رہے ہیں۔

2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ کے بارے میں، وزیر اعظم نے نوٹ کیا کہ نصابی کتب کو سماجی بنانے کی پالیسی پر عمل درآمد کرتے وقت، بچت کو یقینی بنانا اور بدعنوانی کے خلاف جنگ، خاص طور پر نصابی کتب کی طباعت اور فروخت میں ضروری ہے۔ وزیر اعظم کے مطابق، اگرچہ کاروبار منافع بخش ہونا چاہیے، نصابی کتابیں خصوصی مصنوعات ہیں، اور انھیں ذمہ داریوں، ذمہ داریوں، جذبات اور ان لوگوں کے دلوں سے بالاتر ہونا چاہیے جو طلبہ کے بارے میں سوچتے ہوئے کتابیں بناتے ہیں۔ اپنے بچوں کے لیے کتابیں خریدتے وقت لوگوں کی مشکلات سے، نصابی کتابوں سے پیسہ کمانے کا ہر راستہ تلاش نہیں کرنا چاہیے...

کانفرنس میں، وزارت تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے بھی اس بات کی توثیق کی کہ اس تعلیمی سال، وہ بھرتی پر عمل درآمد کریں گے اور 2022 - 2026 کی مدت کے لیے تمام تفویض کردہ اساتذہ کے عہدوں کو استعمال کریں گے۔ اساتذہ کی موجودہ تعداد کا جائزہ لیں، اساتذہ کی کمی پر قابو پانے کے لیے 2026 - 2030 کی مدت کے لیے اساتذہ کی پوزیشن کو بڑھانے کی تجویز پیش کریں، خاص طور پر عام تعلیم کے لیے 2 سیشن فی دن تدریس کا نفاذ اور 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول کا نفاذ۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/dut-khoat-khong-de-hoc-sinh-chiu-3-cai-thieu-185250822235327902.htm