FPT اسکولوں میں ڈیجیٹل تبدیلی کی درخواست کو فروغ دیتا ہے۔

(ڈین ٹری) - بہت سی AI ایپلی کیشنز کو FPT کے عملے اور لیکچررز نے خود مطالعہ کو منظم اور منظم کرنے میں مؤثر طریقے سے استعمال کیا ہے۔ یہ تجربات اور حقیقت سے اچھے طریقوں کو 8 دسمبر کو منعقد ہونے والی FPT Educamp 2024 کانفرنس میں شیئر کیا گیا۔

8 دسمبر کو، ایف پی ٹی کین تھو ہائی اسکول میں، ایف پی ٹی کارپوریشن کے ایجوکیشن ڈویژن نے ایف پی ٹی ایجوکمپ 2024 کانفرنس کا انعقاد کیا جس کا موضوع تھا: "آرگنائزیشن اینڈ ایڈمنسٹریشن آف سیلف ڈائریکٹڈ لرننگ" (سیلف ڈائریکٹڈ لرننگ: تنظیم اور انتظامیہ)۔

FPT Educamp 2023 کے مکمل اجلاس میں مقررین، رپورٹرز اور شرکاء۔

FPT Educamp 2024 میں پریزنٹیشنز "آرگنائزنگ اینڈ مینجنگ سیلف اسٹڈی" کے موضوع اور FPT یا دیگر تعلیمی اداروں میں تعلیمی ماحول میں عملی نقطہ نظر کے گرد گھومتی تھیں۔ ان میں سے، خود مطالعہ کو منظم اور منظم کرنے کی کارکردگی کو بہتر بنانے کے لیے AI اور ڈیجیٹل ٹولز کے استعمال کا رجحان، سیکھنے کے لیے طلباء کے جوش و خروش میں اضافہ ایک اچھا نقطہ نظر کے طور پر سامنے آیا، جسے FPT میں مؤثر طریقے سے نافذ کیا گیا۔

ایف پی ٹی کے عملے اور لیکچررز تدریس میں جن AI ایپلی کیشنز کو اپلائی کر رہے ہیں ان میں چیٹ GPT، AI-انٹیگریٹڈ چیٹ بوٹ، یونیورسٹی کے بڑے اداروں میں AI ایپلی کیشنز کے ساتھ لرننگ سپورٹ پلیٹ فارمز جیسے سافٹ ویئر انجینئرنگ، گرافک ڈیزائن یا ہائی سکول میں مخصوص مضامین جیسے انگریزی، تاریخ، ریاضی، STEM اور روبوٹکس...

مزید برآں، کچھ ٹیکنالوجی پر مبنی سیکھنے کے طریقے جیسے کہ Edunext پلیٹ فارم پر سماجی تعمیر کو بھی FPT کے عملے اور لیکچررز نے FPT Educamp 2024 میں لاگو کرنے اور تاثیر کو بہتر بنانے کے طریقہ کے بارے میں بتایا۔

ایف پی ٹی ایجوکمپ 2023 میں ایک پریزنٹیشن سیشن۔

یہ مقالے انفرادی مصنفین یا مصنفین کے گروپوں کے خیالات اور تحقیق کو سیکھنے کے طریقوں، سیکھنے کے طریقوں، اور چھوٹے پیمانے سے لے کر انفرادی طلباء، کلاسوں، اسکولوں اور تعلیمی اداروں بشمول ڈیجیٹل تبدیلی کے دور میں کئی درجات اور درجات میں تبدیلیوں پر تحقیق اور عملی تدریس کے عمل کے ذریعے بانٹتے ہیں۔

بات چیت کا مقصد خاص طور پر FPT تربیتی ماحول اور عمومی تعلیم اور عمومی طور پر یونیورسٹی کی تعلیم کے لیے خود مطالعہ کے انتظام اور انتظام میں ٹیکنالوجی کے استعمال کو فروغ دینے کے لیے بحث، اشتراک، اور مناسب ہدایات تلاش کرنے کے لیے موثر طریقے اور تجربات پیش کرنا ہے۔

اس کے علاوہ، اساتذہ اور تربیتی تنظیموں کے کردار سے، بہت سے FPT کے عملے اور لیکچررز کے پاس سیکھنے کے لیے طلباء کے جوش و جذبے کو بڑھانے کے لیے نئے نقطہ نظر ہیں، اس طرح سیکھنے کی کارکردگی میں بہتری آتی ہے اور زندگی بھر خود سیکھنے کی حوصلہ افزائی ہوتی ہے۔ تجرباتی کلاس رومز جیسے موضوعات جہاں طلباء علم کو فعال طور پر دریافت کرتے ہیں ، ذہنی صحت جو خود سیکھنے کی صلاحیت کو متاثر کرتی ہے، مطالعہ اور زندگی کے درمیان توازن پیدا کرنے کے طریقے، وغیرہ کا تجزیہ FPT Educamp میں رپورٹرز کرتے ہیں۔

FPT Educamp FPT لیکچررز کی سالانہ تعلیمی کانفرنس ہے۔

ورکشاپ نے نامہ نگاروں کی طرف سے متعدد پریزنٹیشنز کو بھی راغب کیا جو میکونگ ڈیلٹا کے علاقے کے اسکولوں کے عہدیدار اور لیکچرار ہیں، مقامی تربیتی کام کے مخصوص عملی تجربات کا اشتراک کرتے ہیں۔

FPT Educamp 2024 میں دو مکمل مقررین، ڈاکٹر لی ترونگ تنگ (چیئرمین بورڈ آف ڈائریکٹرز FPT یونیورسٹی، FPT کارپوریشن) اور پروفیسر ڈاکٹر Huynh Van Son (Rector of Ho Chi Minh City University of Education) نے شرکت کی۔ ان مقررین نے تعلیمی اداروں کے نظم و نسق، تنظیمی حکمت عملیوں، خود مطالعہ کے انتظام اور طلباء کے لیے سیکھنے کی تحریک پیدا کرنے کے عمل سے حاصل ہونے والے تجربات کا اشتراک کیا۔

اوپن ایجوکیشن کانفرنس کے ماڈل کے طور پر، جہاں مقررین اور حاضرین کے پاس کھلے تعلیمی علم کو شیئر کرنے کے لیے بہت سی جگہیں ہیں، FPT Educamp 2024 سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ FPT کارپوریشن کے تعلیمی عملے اور لیکچررز کے لیے سیکھنے، تحقیق کے اشتراک اور عملی تجربے کے مواقع پیدا کرتا رہے گا۔ اس کے علاوہ، کانفرنس سائنسی تحقیقی تحریک، تعلیم اور تربیت میں مضبوط ڈیجیٹل تبدیلی کی ایپلی کیشنز کی لہر میں حصہ ڈالتی ہے جسے قومی سطح پر تعینات کیا جا رہا ہے۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/fpt-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-vao-truong-hoc-20241205094712346.htm