تقریباً 1.6 ملین اساتذہ اور 26 ملین طلباء نئے تعلیمی سال کا آغاز کرتے ہیں۔

5 ستمبر کی صبح، پورے ملک میں 1.6 ملین اساتذہ اور 26 ملین طلباء تھے،... 2025-2026 کے تعلیمی سال کا آغاز۔ افتتاحی تقریب کا اہتمام اکائیوں اور اسکولوں نے سرگرمیوں کے ساتھ مل کر کیا تھا تاکہ وزارت تعلیم و تربیت کے قیام کی 80 ویں سالگرہ کا جشن منایا جا سکے، ایک خوشگوار ماحول، جدت اور تخلیقی صلاحیتوں کے جذبے کو پھیلاتے ہوئے، ایک موثر اور معیاری تعلیمی سال کی طرف۔

(تصویر: DAI THANG)

خصوصی معنی کے ساتھ ایک تعلیمی سال

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، ملک بھر میں 1.6 ملین اساتذہ اور 26 ملین طلباء اور سیکھنے والوں نے 2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب میں شرکت کی۔

2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب وزارت قومی تعلیم (اب وزارت تعلیم و تربیت) کے قیام کی 80 ویں سالگرہ کے ساتھ مل کر منعقد کی گئی تھی۔ یہ تقریب 5 ستمبر کو صبح 8:00 سے 9:30 بجے تک نیشنل کنونشن سینٹر (ہنوئی) میں براہ راست منعقد ہوئی اور ملک بھر میں پری اسکول سے لے کر یونیورسٹی (عوامی اور غیر سرکاری) تک تمام تعلیمی اداروں سے آن لائن منسلک ہوئی، جس سے تعلیمی شعبے کی شاندار تاریخی روایت کے پھیلاؤ، جدت اور تخلیقی صلاحیتوں کے جذبے کو فروغ دیا گیا۔

وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ یہ پہلا موقع ہے کہ ملک بھر کے تمام تعلیمی اداروں کے اساتذہ، طلباء اور شاگرد افتتاحی تقریب کے دوران ایک ہی وقت میں پرچم کو سلامی دیں گے اور قومی ترانہ گائیں گے۔

2025-2026 تعلیمی سال خاص اہمیت کا سال ہے، دو سطحی مقامی حکومت کے ماڈل کو نافذ کرنے کے تناظر میں؛ یہ 14ویں نیشنل پارٹی کانگریس کی قرارداد کو نافذ کرنے کا پہلا سال بھی ہے۔ 5 سالہ سماجی و اقتصادی ترقیاتی منصوبہ 2026-2030 پر قومی اسمبلی کی قرارداد۔

یہ پہلا تعلیمی سال ہے جس میں پورے ملک نے تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کی قرارداد کو نافذ کیا ہے۔ اساتذہ پر قانون؛ پری اسکول کے بچوں، عام تعلیم کے طلباء، اور قومی تعلیمی نظام میں تعلیمی پروگراموں کا مطالعہ کرنے والوں کے لیے ٹیوشن فیس سے استثنیٰ اور حمایت سے متعلق قومی اسمبلی کی قرارداد؛ 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنانے سے متعلق قومی اسمبلی کی قرارداد۔

تعلیم اور تربیت سے متعلق پارٹی اور ریاست کی پالیسیوں اور رہنما خطوط کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے اور مقررہ اہداف کو کامیابی سے حاصل کرنے کے لیے، تعلیم کے شعبے نے 2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے تھیم کا تعین کیا ہے: "نظم و ضبط - تخلیقی صلاحیت - پیش رفت - ترقی"۔

جدت اور پیش رفت کے بہت سے مواقع

نئے تعلیمی سال سے قبل تعلیم کے شعبے کے مواقع اور چیلنجوں کے بارے میں بات کرتے ہوئے، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے کہا: "اس تعلیمی سال، تعلیم کے شعبے کو بے مثال مواقع کا سامنا ہے۔ تعلیم اور تربیت کو پارٹی اور ریاست سے اتنی توجہ اور توقعات پہلے کبھی نہیں ملی تھیں جتنی آج ہیں۔"

تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کی قرارداد 71-NQ/TW قومی دن کی 80 ویں سالگرہ کے موقع پر جاری کی گئی، تعلیمی شعبے کی 80 سالہ روایت، وزارت قومی تعلیم (اب وزارت تعلیم و تربیت) کے قیام کے 80 سال مکمل ہونے پر پارٹی کی تعلیم اور تربیت پر خصوصی توجہ کا مظاہرہ جاری ہے۔ اس بات کی تصدیق کرتے ہوئے کہ تعلیم ہمیشہ ایک ایسا عنصر ہوتا ہے جو ملک کی ترقی سے قریبی تعلق رکھتا ہے اور اس کا فیصلہ کرتا ہے۔ اس نقطہ نظر کی مستقل مزاجی کو ظاہر کرتا ہے کہ تعلیم و تربیت ملک کے مستقبل کا فیصلہ کرنے والی اعلیٰ قومی پالیسی ہے۔

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son۔ (تصویر: ڈی اے آئی)

وزیر Nguyen Kim Son نے اس بات پر زور دیا کہ یہ قرارداد مستقبل میں تعلیمی نظام کے لیے پارٹی کے نئے وژن اور حکمت عملی کو ظاہر کرتی ہے، جب عالمی تناظر گہری اور جامع تبدیلیوں سے گزر رہا ہے، خاص طور پر ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت عالمی سطح پر تعلیم کو نئی شکل دے رہی ہے۔ اس کے علاوہ، قرارداد نے ویتنام کی تعلیم کو اختراعی اور بہتر بنانے کے لیے کاموں کی ایک سیریز اور ایک مضبوط پیش رفت کے حل کے ساتھ اہم اہداف کی نشاندہی کی ہے۔

یہ ایک اہم سیاسی بنیاد ہے، جو تعلیم کی بنیادی اور جامع اختراع کو مزید فروغ دیتی ہے جو قرارداد 29-NQ/TW میں قائم کی گئی ہے اور نتیجہ نمبر 91-KL/TW میں اس پر زور دیا جاتا ہے۔

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son 2025 کے ہائی سکول گریجویشن امتحان میں امتحانی مقام پر امیدواروں کی حوصلہ افزائی کر رہے ہیں۔

اس کے ساتھ ساتھ تعلیم اور تربیت کی ترقی پر ایک قومی ہدف پروگرام بنایا جا رہا ہے۔ تعلیم سے متعلق چار اہم قوانین: اساتذہ سے متعلق قانون، تعلیم سے متعلق قانون، اعلیٰ تعلیم سے متعلق قانون اور پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق نظرثانی شدہ قانون اس سال جاری کیے جا چکے ہیں اور متوقع ہیں، جو ایک جدید، ہم آہنگ اور موثر تعلیمی نظام کو چلانے میں مدد کے لیے ایک مضبوط بنیاد بناتے ہیں۔ ڈیجیٹل تبدیلی، مصنوعی ذہانت (AI) کا اطلاق اور STEM تعلیم بھی معیار کی بہتری اور جامع اختراع کے مرحلے میں داخل ہونے کے لیے تعلیم کے لیے مواقع فراہم کر رہی ہے۔

وزیر نے تصدیق کی کہ "تعلیم کے پورے شعبے کے لیے، یہ ایک پیش رفت کرنے اور قومی ترقی میں تعلیم کی فیصلہ کن پوزیشن کی تصدیق کرنے کا ایک بہترین موقع ہے۔"

مواقع کے علاوہ، وزیر نگوین کم سن کے مطابق، تعلیم کے شعبے کو بھی بہت سے چیلنجز کا سامنا ہے: دو سطحی مقامی حکومت کے ماڈل کا عمل تنظیمی ڈھانچے اور عملے میں تبدیلیوں کے انتظام کے لیے بہت زیادہ مطالبات کرتا ہے، اور تعلیمی مساوات، اضافی تدریس اور سیکھنے، اساتذہ کی بھرتی اور روٹیشن کے مسائل بھی ایسے چیلنجز ہیں جن سے فیصلہ کن طور پر نمٹا جانا چاہیے۔

"2025-2026 کا تعلیمی سال ایک بہت اہم تعلیمی سال ہے، جس میں کرنے کے لیے بہت سی بڑی چیزیں ہیں اور جدت اور پیش رفت کے بہت سے مواقع ہیں۔ اس تعلیمی سال کا کلیدی لفظ "عمل درآمد" ہے - پارٹی کی پالیسیوں اور رہنما اصولوں، تعلیم سے متعلق ریاست کے قوانین کے ساتھ ساتھ 10 اہم کاموں اور حلوں پر توجہ مرکوز کرنا جو تعلیمی سال 2020 کے لیے مقرر کیے گئے ہیں۔

یہ پوری صنعت کے لیے گزشتہ 80 سالوں کی کامیابیوں کو وراثت اور فروغ دینے، موجودہ کوتاہیوں اور حدود کو دور کرنے اور آنے والے وقت میں ویتنامی تعلیم کے لیے نئی راہیں کھولنے کا راستہ ہے، تعلیم کے شعبے کے سربراہ نے یہ پیغام دیا اور ملک بھر کے اساتذہ اور طلبہ کو بھیجا: "تعلیم ایک سو سالہ کیریئر ہے، جس میں وژن، استقامت اور ذمہ داری کے اعلیٰ جذبے کی ضرورت ہوتی ہے۔ میں پوری صنعت سے، مینیجرز سے لے کر اساتذہ، عملے تک، اور تمام طلباء سے بہترین ذہنیت، روح اور حالات کو تیار کرنے، متحد ہونے اور قوتوں میں شامل ہونے کا مطالبہ کرتا ہوں، تاکہ نیا تعلیمی سال ایک مصروف لیکن خوشگوار اور کامیاب تعلیمی سال بن جائے۔"

ملک کی ترقی کے لیے 80 سالہ تعلیمی سفر:

مدت 1945-1954 : اگست انقلاب کی کامیابی کے فوراً بعد، وزارت قومی تعلیم کا قیام (28 اگست 1945) ایک مکمل طور پر نئے تعلیمی نظام کی تعمیر کے مشن کے ساتھ کیا گیا، عوام کا، عوام کے ذریعے اور عوام کے لیے۔ 1945-1954 کے عرصے کے دوران، پاپولر ایجوکیشن اور کلچرل سپلیمنٹری ایجوکیشن کی تحریکیں ایک معجزہ تھیں، جس نے لاکھوں لوگوں کے لیے ناخواندگی کو ختم کیا اور لوگوں کے علم کو بہتر کیا۔ "مزاحمت اور قوم کی تعمیر" کے مقصد کے لیے بنیادی انسانی وسائل کو تربیت دینے کے لیے اسکول کے نظام کو مسلسل بڑھایا گیا۔

1954-1975 کی مدت کے دوران ، شمال نے بنیادی طور پر ناخواندگی کو ختم کیا۔ ہزاروں کیڈرز، دانشوروں، انجینئروں، ڈاکٹروں اور اساتذہ کو مقامی طور پر تربیت دی گئی اور تربیت کے لیے سوشلسٹ ممالک میں بھیجا گیا، جو شمال کی تعمیر اور جنوب کی حمایت میں کلیدی قوت بن گئے۔ جنوب میں، آزاد کرائے گئے علاقوں میں، انقلابی تعلیم نے اپنی لچک اور استقامت کو ثابت کیا، جمہوری اسکولوں کا ایک نیٹ ورک بنایا اور مزاحمت کی خدمت کے لیے کیڈر کو تربیت دی۔

1975-1986 کا دور : اس دور میں تعلیم کی سب سے نمایاں کامیابی قومی تعلیمی نظام کا کامیاب انضمام تھا۔ کنڈرگارٹن سے لے کر یونیورسٹی تک اسکولوں کے نیٹ ورک کو برقرار رکھا گیا اور پھیلایا گیا۔ ناخواندگی کو ختم کرنے اور لوگوں کے علم کو بہتر بنانے میں کامیابی۔ یہ تعلیمی رہنما اصولوں اور پالیسیوں کے ایک جامع نظام کی تعمیر کا بھی دور تھا، جو ایک طویل عرصے تک صنعت کی سرگرمیوں کے لیے رہنما اصول بن گیا۔

1986 سے ، تعلیم سے متعلق پالیسیوں اور قوانین کے نظام کو مسلسل بہتر کیا گیا ہے، جو واضح طور پر اس نقطہ نظر کو ظاہر کرتا ہے کہ "تعلیم اور تربیت سرفہرست قومی پالیسیاں ہیں"۔ قرارداد نمبر 29-NQ/TW مورخہ 4 نومبر 2013 نے تعلیم اور تربیت میں بنیادی اور جامع اختراع کا تعین کیا، جو بنیادی طور پر علم سے آراستہ کرنے سے سیکھنے والوں کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو جامع طور پر ترقی دینے کی طرف منتقل ہوتا ہے۔ 2018 کا جنرل ایجوکیشن پروگرام تعلیم اور تربیت میں بنیادی اور جامع جدت طرازی کی پالیسی کو نافذ کرنے میں ایک اہم پیش رفت کا نشان ہے۔ ویتنام کے عالمی تعلیمی نتائج کو بین الاقوامی برادری نے تسلیم کیا ہے اور ان کی بہت زیادہ تعریف کی ہے۔ اسکولوں کے نیٹ ورک کو بہتر بنایا گیا ہے۔ تعلیمی مساوات کو یقینی بنایا گیا ہے۔ تعلیم کے وسائل کو اعلیٰ سطح پر برقرار رکھا گیا ہے۔ بہت سے اعلی تعلیمی ادارے باوقار بین الاقوامی درجہ بندی میں موجود ہیں؛ بین الاقوامی تعاون؛ انفارمیشن ٹیکنالوجی کا اطلاق، ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دیا گیا ہے...

یوتھ - کوئنہ گوین

ماخذ: https://nhandan.vn/gan-16-trieu-giao-vien-va-26-trieu-hoc-sinh-sinh-vien-khai-giang-nam-hoc-moi-post905978.html