تدریسی اور ثقافتی تبادلہ: سطحی نہیں ہو سکتا

فنکاروں اور محققین کو پڑھانے اور تبادلے کے لیے اسکولوں میں مدعو کرنا ایک درست سمت ہے، لیکن ہمیں ہر انتخاب میں محتاط رہنے کی ضرورت ہے۔

روایتی ثقافت کو نوجوان نسل کے قریب لانے کی کوشش میں، بہت سے اسکولوں نے حال ہی میں فنکاروں، کاریگروں، اور ثقافتی محققین کو خصوصی اسباق کے فریم ورک کے اندر پڑھانے اور تبادلہ کرنے کے لیے فعال طور پر مدعو کیا ہے۔

عمیق تجربہ

اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ تعلیمی سوچ زیادہ لچکدار اور کھلی ہو گئی ہے، جس نے سیکھنے کے عمل کے مرکز میں تجربے اور عملی روابط کو رکھا ہے۔ تاہم، اس مثبت اشارے کے ساتھ مسائل کا ایک سلسلہ بھی آتا ہے جن کو سنجیدگی سے لینے کی ضرورت ہے: ثقافت سکھانے اور تبادلہ کرنے کا اہل کون ہے؟ مشترکہ مواد کے معیار کو جانچنے کے لیے کون سے معیارات استعمال کیے جاتے ہیں؟

سکول سٹیج پروگرام Lac Long Quan Stage Club کی طرف سے پیش کیا گیا۔

ہو چی منہ شہر کے کچھ ثانوی اور ہائی اسکولوں میں بہت سی غیر نصابی سرگرمیوں میں شرکت کا موقع ملنے کے بعد، ہم نے اکثر طلباء کو Cai Luong اور Hat Boi فنکاروں کو ان کے کلاسک کرداروں کے بارے میں بات کرتے ہوئے، یا اسکول کے صحن کے وسط میں پرفارم کرنے والے Don Ca Tai Tu فنکاروں کو توجہ سے سنتے دیکھا۔ اس طرح کی سرگرمیاں طلباء کو ہمیشہ پرجوش بناتی ہیں، نہ صرف نئے پن کی وجہ سے بلکہ اس لیے بھی کہ وہ ثقافت کی حقیقی جاندار، شکل، آواز اور واضح جذبات کو محسوس کرتے ہیں۔

ہونہار فنکار وو من لام، جنہوں نے طالب علموں کے ساتھ کائی لوونگ کے بارے میں بہت سی گفتگو کی ہے، کو متاثر کیا گیا: "بہت سے نوجوانوں کا کہنا تھا کہ انہوں نے کائی لوونگ کو پہلے کبھی نہیں دیکھا۔ لیکن صرف ایک اقتباس، صحیح وقت پر گایا گیا ایک شعر، اور وہ خاموشی سے توجہ کے ساتھ سنیں گے۔"

صرف حوصلہ افزائی نہیں کر سکتے ہیں

تاہم، یہی کشش بھی ایک مسئلہ پیدا کرتی ہے: جب تعلیم دینے والا یا بات چیت کرنے والا فرد ایسا فرد ہوتا ہے جس کے پیشہ ورانہ علم کی مکمل تصدیق نہیں ہوتی ہے یا اس کو پیشے میں کبھی تسلیم نہیں کیا جاتا ہے، تو ان کے کہے جانے والے ہر لفظ کو - چاہے وہ محض ایک موضوعی رائے ہی کیوں نہ ہو - آسانی سے درست مان لیا جاتا ہے۔ ان طلباء کے لیے جن کی تنقیدی سوچ کی بنیاد نہیں ہے، وہ جو اسباق حاصل کرتے ہیں وہ مضبوط عقائد میں بدل سکتے ہیں، چاہے وہ عقائد درست نہ ہوں۔

درحقیقت متنازعہ کیسز سامنے آئے ہیں۔ ایک مقرر نے ایک بار طلباء کے ساتھ تبادلہ خیال کے دوران تاریخی شخصیت ملکہ مدر ڈوونگ وان نگا کے بارے میں غلط معلومات شیئر کیں۔ ایک اور بار، ایک افسانوی تاریخی اقتباس پیش کیا گیا، جس میں یہ دعویٰ کیا گیا تھا کہ کنگ ڈین ٹائین ہونگ کی موت شراب نوشی سے ہوئی تھی... بڑا سوال یہ ہے کہ: فنکاروں اور ماہرین کے سکھانے اور تعامل کے طریقے میں معیارات ہونے کی ضرورت ہے، تو پیشکش یا تاریخی اقتباس کے مواد کا جائزہ کون کرے گا؟

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ٹران ین چی، یونیورسٹی آف تھیٹر اینڈ سینما ہو چی منہ سٹی میں لیکچرر، نے تبصرہ کیا: "یہ ناقابل تردید ہے کہ مشہور فنکاروں کے ساتھ تبادلے کی کشش۔ تاہم، جب وہ تدریسی مقام پر منتقل ہوتے ہیں، تو تمام اشتراک کو ایک واضح تصدیقی فریم ورک میں رکھنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ الہام معلومات کی منتقلی کافی نہیں ہے۔"

اسکولوں اور میڈیا کا کردار

اندرونی ذرائع کے مطابق، ذمہ داری صرف اس شخص پر نہیں ہے جسے پڑھانے اور تبادلے کے لیے مدعو کیا گیا ہے، بلکہ اسکول - منتظم اور میڈیا یونٹس کی بھی ذمہ داری ہے۔

جب تعلیمی ادارے مقررین اور فنکاروں کو مدعو کرتے ہیں، تو انہیں مواد کا جائزہ لینے کے لیے خصوصی ایجنسیوں اور تنظیموں جیسے کہ محکمہ ثقافت - کھیل ، تھیٹر، پیشہ ورانہ انجمنوں... کے ساتھ رابطہ قائم کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر فان بیچ ہا نے کہا: "ہو چی منہ سٹی تھیٹر ایسوسی ایشن تعلیم دینے اور تبادلہ کرنے کے لیے اہل تھیٹر فنکاروں کو متعارف کرانے کی ذمہ دار ہے۔"

پریس اور میڈیا کو بھی مقررین اور فنکاروں کو متعارف کرانے میں زیادہ چوکس اور ذمہ دار ہونے کی ضرورت ہے۔ "ماہر"، "نقاد"، "محقق"، "ثقافت پسند" کے عنوانات چند بات چیت اور تبادلہ خیال کے بعد من مانی طور پر استعمال نہیں کیے جا سکتے۔ اس موضوع پر کچھ کلپس سوشل نیٹ ورکس پر وائرل ہونے کے بعد، بہت سے پیروکاروں کو اپنی طرف متوجہ کر رہے ہیں...

"گزشتہ سالوں میں، Tran Huu Trang تھیٹر نے اسکول تھیٹر کے بہت سے پروگرام منعقد کیے ہیں۔ جب اسکولوں کو ضرورت ہوتی ہے تو ہم مناسب فنکاروں اور کاریگروں کو مربوط کرنے اور متعارف کرانے کے لیے ہمیشہ تیار رہتے ہیں۔ تاہم، بہت سی جگہیں خود کو منظم کرتی ہیں یا ان کے جذبات کی بنیاد پر مدعو کرتی ہیں۔ غلط لوگوں کو مدعو کرنے سے بچنے کے لیے ایک باضابطہ رابطے کا طریقہ کار ہونا ضروری ہے۔" Tran Huu Trang تھیٹر، زور دیا.

فنکاروں اور محققین کو اسکولوں میں پڑھانے اور تبادلے کے لیے مدعو کرنا ایک درست سمت ہے۔ لیکن اس سمت کو صحیح معنوں میں پائیدار قدر لانے کے لیے، ہمیں ہر انتخاب میں محتاط اور شفاف رہنے کی ضرورت ہے۔ ثقافت کو صرف اصلاح یا الہام سے نہیں پہنچایا جا سکتا۔

ڈاکٹر لی ہونگ فوک (یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز، VNU-HCM) پریشان ہیں: "اگر ہم اسے غلط طریقے سے پہنچاتے ہیں، تو ہم نوجوان نسل کے لیے ثقافتی اور فنی تعلیم کے لحاظ سے بہت اچھے نتائج کا سبب بنیں گے۔"

ہو چی منہ شہر کے محکمہ ثقافت اور کھیل کے ڈپٹی ڈائریکٹر پیپلز آرٹسٹ Nguyen Thi Thanh Thuy کے مطابق، محکمہ ثقافت اور کھیل اور محکمہ تعلیم و تربیت کو تدریسی مواد، اسکول تھیٹر کے پروگراموں اور ثقافت اور فنون سے متعلق غیر نصابی سیمینارز کے لیے ایک متفقہ معیار کی ضرورت ہے۔

"فنکاروں، محققین، اور ماہرین کو اسکولوں میں مدعو کرنے کے لیے مخصوص پروڈکٹس ہونے چاہئیں جنہیں ماہرین نے بہت سراہا ہے۔ تحقیقی کام، کلاسک کردار، اور انتہائی تعریف شدہ مضامین اس بات کا تعین کرنے کے لیے اہم "پیشہ ور ریکارڈ" ہیں کہ آیا کوئی فنکار پڑھانے اور تبادلہ کرنے کا اہل ہے،" محترمہ تھوئی نے زور دیا۔

ماخذ: https://nld.com.vn/giang-day-giao-luu-van-hoa-khong-the-hoi-hot-19625062620503052.htm