Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

امریکی اساتذہ اپنی ضروریات پوری کرنے کے لیے جدوجہد کر رہے ہیں۔

GD&TĐ - امریکہ میں بہت سے اساتذہ کو اپنے رہنے کے اخراجات پورے کرنے کے لیے تدریسی اوقات کے علاوہ ایک یا دو اضافی نوکریاں کرنی پڑتی ہیں۔

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại07/03/2026

یہ صورتحال تعلیم کے شعبے پر بڑھتے ہوئے مالی دباؤ کو نمایاں کرتی ہے، حالانکہ تدریسی پیشہ معاشرے میں ایک اہم کردار ادا کر رہا ہے۔

امریکہ کی ریاست واشنگٹن میں پانچویں جماعت کی ٹیچر ایشلے کہتی ہیں کہ وہ پڑھائی سے محبت کرتی ہیں لیکن ان کے لیے اضافی کام تلاش کرنا پڑتا ہے۔ تعلیمی سال کے دوران، ایشلے شام کو ایک بیوٹی سیلون میں کام کرتی ہے، اور سردیوں میں، وہ فارم پر پارٹ ٹائم کام کرتی ہے۔ اس کے شوہر، جیک، ایک سرکاری اسکول کے استاد بھی ہیں اور اپنی آمدنی میں اضافے کے لیے گھر کی پینٹنگ کی اضافی نوکریاں لیتے ہیں۔

ایشلے کی کہانی غیر معمولی نہیں ہے۔ Bipartisan Policy Center اور Walton Family Foundation کے ساتھ مل کر کیے گئے ایک گیلپ پول کے مطابق، امریکہ میں تقریباً 71% سرکاری اسکول کے اساتذہ نے کم از کم ایک اضافی ملازمت کی اطلاع دی۔ خاص طور پر، ان میں سے 85% نے صرف گرمیوں یا موسمی وقفوں کے بجائے تعلیمی سال کے دوران اضافی کام کیا۔

پارٹ ٹائم ملازمتیں تیزی سے متنوع ہوتی جا رہی ہیں اور یہ صرف تعلیم کے شعبے تک محدود نہیں ہیں، جیسے کہ ٹیوشن۔ سروے سے پتہ چلتا ہے کہ تقریباً ایک تہائی اساتذہ کے پاس دوسری نوکری ہے جس کا کوئی تعلق تدریس سے نہیں ہے، بشمول Uber کے لیے گاڑی چلانا، کھانا پہنچانا، بارٹینڈر کے طور پر کام کرنا، یا ریستوراں میں خدمت کرنا۔

اس رجحان کی بنیادی وجہ زندگی کے بڑھتے ہوئے اخراجات کا دباؤ ہے۔ خوراک، انشورنس، بجلی، پانی، اور بہت سے دیگر ضروری اخراجات کی قیمتوں میں حالیہ برسوں میں تیزی سے اضافہ ہوا ہے، جس سے متوسط ​​آمدنی والے کئی گھرانوں کے لیے یہ مشکل ہو گئی ہے۔

سالانہ تقریباً 62,000 ڈالر کی تنخواہ کے ساتھ، ایشلے کہتی ہیں کہ انہیں مالی بربادی سے بچنے کے لیے اضافی کام کرنا پڑتا ہے۔ اس کی طرف کی ملازمتوں سے ہونے والی آمدنی اسے سفر کرنے یا اپنے رہن کی ادائیگی جیسے بڑے مقاصد کے لیے بچت میں مدد کرتی ہے۔

تاہم، تمام اساتذہ پیسے بچانے کے قابل نہیں ہیں۔ گیلپ کے ایک سروے کے مطابق، صرف 28% اساتذہ نے کہا کہ وہ اپنی خاندانی آمدنی سے راحت محسوس کرتے ہیں۔ دریں اثنا، 52٪ نے کہا کہ وہ بمشکل ہی اپنے انجام کو پورا کر سکتے ہیں، اور 21٪ نے مالی طور پر جدوجہد کرنے کا اعتراف کیا۔

اساتذہ اور دیگر شعبوں میں تقابلی تعلیمی قابلیت رکھنے والوں کے درمیان آمدنی کا فرق بھی وسیع ہو رہا ہے۔ سنٹر فار اکنامک پالیسی ریسرچ اور اکنامک پالیسی انسٹی ٹیوٹ کے 2024 کے اعداد و شمار کے مطابق، سرکاری اسکول کے اساتذہ دوسرے شعبوں میں اسی طرح کی اہلیت رکھنے والوں کے مقابلے میں تقریباً 27% کم کماتے ہیں۔ یہ 1970 کی دہائی کے بعد سب سے بڑا تفاوت ہے۔ مرد اساتذہ کے لیے آمدنی کا فرق اور بھی زیادہ ہے، جو 36% تک پہنچ گیا ہے۔

بہر حال، تدریسی پیشے کے اب بھی کچھ فوائد ہیں۔ بہت سے اساتذہ ریٹائرمنٹ کے بعد زندگی بھر کے لیے مستحکم پنشن سے لطف اندوز ہوتے ہیں۔ اس کے علاوہ، اساتذہ کے پاس عام طور پر نسبتاً اچھے ہیلتھ انشورنس پیکجز اور مستقل ملازمت کا نظام ہوتا ہے جس کی وجہ سے ان کے اچانک ملازمت سے فارغ ہونے کا امکان کم ہوتا ہے۔

تاہم ماہرین کا کہنا ہے کہ یہ فوائد بتدریج کم ہو رہے ہیں۔ بہت سی ریاستوں اور علاقوں میں بجٹ میں کٹوتی کچھ فوائد کو کم کر رہی ہے اور پنشن پروگراموں کی طویل مدتی پائیداری کے بارے میں سوالات اٹھا رہی ہے۔

سابق امریکی وزیر تعلیم مارگریٹ سپیلنگ نے کہا: "اضافی کام لینے والے اساتذہ تعلیم کے معیار کو براہ راست متاثر کر سکتے ہیں۔ ایک تھکے ہوئے استاد کو اپنے طلباء پر پوری توجہ مرکوز کرنا مشکل ہو جائے گا۔ اگر وہ پیشہ چھوڑ دیں گے تو نظام تعلیم اور عوام دونوں کو نقصان پہنچے گا۔"

سی این این بزنس کے مطابق

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-my-chat-vat-muu-sinh-post769327.html


تبصرہ (0)

برائے مہربانی اپنی جذبات کا اظہار کرنے کے لیے تبصرہ کریں!

اسی موضوع میں

اسی زمرے میں

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

کرنٹ افیئرز

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ

Happy Vietnam
قدیم مندر فن تعمیر

قدیم مندر فن تعمیر

میرے آبائی شہر میں دریا پر دوپہر

میرے آبائی شہر میں دریا پر دوپہر

یوگا پہیلی

یوگا پہیلی