تاہم، ان فوائد کے ساتھ ساتھ بہت سے چیلنجز اور خطرات بھی آتے ہیں۔ ایک حالیہ سروے کے مطابق، 27.1% بچے دن میں 1 گھنٹے سے بھی کم وقت انٹرنیٹ استعمال کرتے ہوئے گزارتے ہیں۔ 47.9% اسے دن میں 1-3 گھنٹے استعمال کرتے ہیں۔ 18.8% اسے 4-6 گھنٹے استعمال کرتے ہیں، اور کچھ اسے دن میں 10 گھنٹے سے زیادہ استعمال کرتے ہیں۔ خاص طور پر، سروے میں حصہ لینے والے تمام بچوں نے کم از کم ایک آن لائن خطرے کا تجربہ کیا تھا۔
یہ حقیقت ظاہر کرتی ہے کہ تکنیکی ترقی کی رفتار بہت سے خاندانوں، اسکولوں اور معاشرے کے موافق ہونے کی صلاحیت سے کہیں زیادہ ہے۔ بہت سے مصروف والدین نے اپنے بچوں کو سمارٹ فونز تفریح کے ایک ذریعہ کے طور پر یا فوری طور پر "نیبی سیٹر" کے طور پر دیے ہیں، اس پر غور کیے بغیر کہ ان کے بچے کس مواد تک رسائی حاصل کرتے ہیں۔
خاص طور پر، بہت سے بچوں کے پاس انٹرنیٹ تک جلد رسائی ہوتی ہے، وہ خاندان، دوستوں اور آس پاس کی کمیونٹی سے زیادہ اسکرینوں کے ذریعے دنیا سے جڑتے ہیں۔ جیسے جیسے آمنے سامنے بات چیت کم ہوتی جاتی ہے، اور جیسے جیسے اشتراک اور سمجھنا خطرے کی جگہ ورچوئل بات چیت نے لے لی ہے، بچے تنہائی کے احساسات اور جذباتی تعاون کی کمی کا بہت حساس ہوتے ہیں، یہاں تک کہ ایسے ماحول میں جو مسلسل جڑے ہوئے دکھائی دیتے ہیں۔
اس صورتحال سے نمٹنے کے لیے، پہلا قدم والدین اور دیکھ بھال کرنے والوں کے درمیان ڈیجیٹل ماحول میں اپنے بچوں کی مدد کرنے میں ان کے کردار کے بارے میں بیداری پیدا کرنا ہے۔ اسکرین کے وقت کا نظم و نسق ضروری ہے، لیکن اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ بچوں کو معلومات کو منتخب کرنے، وصول کرنے اور اس پر کارروائی کرنے کی مہارت پیدا کرنے میں مدد کرنا بہت ضروری ہے۔ والدین کو ساتھی اور رہنما بننے کی ضرورت ہے، بچوں کو محفوظ طریقے سے، ذمہ داری کے ساتھ اور احترام کے ساتھ انٹرنیٹ کا استعمال کرنا سکھائیں۔
ڈیجیٹل تبدیلی ایک ناگزیر رجحان ہے اور پارٹی اور ریاست کی ایک بڑی پالیسی ہے جس کا مقصد نئے دور میں تیز رفتار اور پائیدار قومی ترقی کو فروغ دینا ہے۔ ہم اس رجحان سے باہر کھڑے نہیں ہو سکتے، لیکن ہم بچوں کو منفی اثرات کے خلاف رہنمائی، مدد، اور ضروری حفاظتی "شیلڈز" کے بغیر ڈیجیٹل ماحول میں داخل ہونے کی اجازت بھی نہیں دے سکتے۔ لہٰذا، بچوں کو ڈیجیٹل مہارتوں، زندگی کی مہارتوں اور آن لائن ماحول میں اپنے تحفظ کی صلاحیتوں سے آراستہ کرنا ایک اہم اور طویل المدتی کام کے طور پر پہچانا جانا چاہیے۔
خاندانوں کے ساتھ مل کر، اسکولوں کو طلباء کے لیے ڈیجیٹل مہارتوں، زندگی کی مہارتوں، اور خود تحفظ کی مہارت کی تعلیم کو فروغ دینے کی ضرورت ہے۔ سائبر اسپیس میں آن لائن حفاظت اور ثقافتی طور پر مناسب رویے کو عملی اور متعلقہ اسباق بنانا۔ اس کے ساتھ ساتھ، تجرباتی، ثقافتی، اور کھیلوں کی سرگرمیوں کو مضبوط کرنا ضروری ہے تاکہ بچوں کو ڈیجیٹل دنیا اور حقیقی زندگی میں توازن قائم کرنے میں مدد ملے، جو جسمانی اور ذہنی طور پر ہم آہنگی سے ترقی کرتے ہیں۔
میکرو سطح پر، ریگولیٹری ایجنسیوں کو آن لائن ماحول میں بچوں کی حفاظت کے لیے میکانزم اور پالیسیوں کو بہتر بنانے کی ضرورت ہے۔ معائنہ کو مضبوط بنائیں اور بچوں کے ساتھ بدسلوکی کی تمام اقسام کو سختی سے ہینڈل کریں۔ ٹیکنالوجی کمپنیوں کو اپنی سماجی ذمہ داری کو بڑھانے، بچوں کی حفاظت کے لیے فعال طور پر ٹولز تیار کرنے، ہر عمر کے گروپ کے لیے موزوں مواد کو کنٹرول کرنے، اور آنے والی نسلوں کے لیے ایک محفوظ ڈیجیٹل ماحول تیار کرنے کی بھی ضرورت ہے۔
اس کو حاصل کرنے کے لیے، خاندانوں، اسکولوں اور معاشرے کو حقیقی معنوں میں ڈیجیٹل دور میں بچوں کی حفاظت اور مدد کرنے کے لیے تین ٹھوس ستون بننا چاہیے۔ ان اداروں کے درمیان قریبی تعاون بچوں کو ضروری مہارتوں کو فروغ دینے، سائبر اسپیس میں منفی اثرات سے بچنے کی صلاحیت کو بڑھانے، اور اس طرح جامع، اعتماد کے ساتھ، اور ڈیجیٹل سوسائٹی کے ساتھ اچھی طرح سے ڈھلنے میں مدد کرے گا۔
2026 کا چلڈرن ایکشن مہینہ، جس کی تھیم "ڈیجیٹل دور میں خوش، محفوظ، اور پراعتماد بچے" ہے، نہ صرف جسمانی صحت پر توجہ مرکوز کرتا ہے بلکہ تکنیکی انقلاب کے مواقع اور چیلنجوں سے ہم آہنگ ہونے کے لیے ایک مضبوط "ڈیجیٹل مدافعتی نظام" بنانے پر بھی زور دیتا ہے۔ جب ہر بچے کو آن لائن تحفظ حاصل ہوتا ہے، ضروری مہارتوں سے آراستہ کیا جاتا ہے، اور خاندان، اسکول اور معاشرے کے تعاون سے اس کی پرورش ہوتی ہے، تو یہ ملک کے مستقبل کے لیے ایک اعلیٰ معیار کی افرادی قوت کی تعمیر کی بنیاد بناتا ہے۔
ماخذ: https://hanoimoi.vn/giup-tre-tao-he-mien-dich-so-1014328.html
تبصرہ (0)