مربوط تدریس کو منظم کرنے میں مشکلات کو حل کرنا، AI کا استعمال کرتے ہوئے 2 سیشن فی دن

ہنوئی سکول فار ایجوکیشن سٹاف ٹریننگ کے پرنسپل ایسوسی ایٹ پروفیسر Nguyen Xuan Thanh نے مسائل کی ایک سیریز کی نشاندہی کی جو AI اساتذہ اور سکولوں کے لیے موجودہ مبہم مواد میں حل کر سکتا ہے جیسے: مربوط تدریس کا اہتمام، انتخاب، 2 سیشنز فی دن...

ہنوئی اسکول فار ٹریننگ آف ایجوکیشن آفیشلز نے حال ہی میں 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے پری اسکول، عام تعلیم، اور جاری تعلیمی اداروں کے مینیجرز، اساتذہ اور عملے کے لیے تربیت کی تعیناتی کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔

تربیتی سیشن کی خاص بات دستاویزات کا ایک مجموعہ ہے جس میں انتظامی اور تدریس میں مصنوعی ذہانت (AI) کے اطلاق پر 15 عنوانات شامل ہیں جنہیں ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے منظور کیا ہے۔ دستاویزات کے سیٹ کے چیف ایڈیٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر نگوین شوان تھانہ، ہنوئی اسکول فار ٹریننگ آف ایجوکیشن آفیشلز کے پرنسپل، سیکنڈری ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے سابق ڈائریکٹر ہیں۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر Nguyen Xuan Thanh نے کانفرنس میں اشتراک کیا۔

تصویر: ٹی ایم

"AI مضامین سے متعلق ہزاروں رکاوٹوں کو سنبھال سکتا ہے"

ثانوی سطح پر، قدرتی علوم کو یکجا کرنا اسکولوں کے لیے ایک مشکل مضمون ہے۔ چونکہ اساتذہ نہیں ہیں، زیادہ تر اسکول ایک مربوط مضمون پڑھانے کے لیے 3 مضامین کے 3 اساتذہ (فزکس، کیمسٹری، بیالوجی) استعمال کرتے ہیں۔

دستاویز میں، ایسوسی ایٹ پروفیسر Nguyen Xuan Thanh نے نشاندہی کی کہ، قدرتی سائنس کے مضامین کے لیے، تجرباتی سرگرمیوں کو پیشہ ور گروپوں اور اساتذہ کے درمیان محنت کی مناسب تقسیم کی ضرورت ہے۔

مثال کے طور پر، نیچرل سائنس کے مضامین کے لیے، اسکولوں کو ایک ہی پیشہ ور گروپ میں فزکس، کیمسٹری اور بیالوجی کے اساتذہ کا بندوبست کرنے کی ضرورت ہے تاکہ اساتذہ کی پیشہ ورانہ صلاحیت کے مطابق مواد کے سلسلے کو پڑھانے کے لیے اساتذہ کو تفویض کرنے میں آسانی ہو۔

ہنوئی کے کلیدی اساتذہ انتظام اور تدریس میں مصنوعی ذہانت کا اطلاق کرنے والے دستاویزات کے سیٹ کے بارے میں سیکھنے میں دلچسپی رکھتے ہیں۔

تصویر: ٹی ایم

"AI مضامین، تعلیمی سرگرمیوں، اساتذہ، کلاس رومز، ہر ایک گریڈ کی خصوصیات اور سب سے زیادہ بہترین ٹائم ٹیبل بنانے، تنازعات کو کم کرنے اور وسائل کی کارکردگی کو زیادہ سے زیادہ کرنے کے لیے مدتوں کی تعداد پر تعلیم و تربیت کی وزارت کے ضوابط سے متعلق ہزاروں رکاوٹوں کو سنبھال سکتا ہے۔"

اسی طرح، ہائی اسکول میں، طلباء کو 9 میں سے 4 مضامین کا انتخاب کرنا ہوگا۔ دستیاب وسائل کے ساتھ، اسکول کو ایک مخصوص تعداد میں مضامین کے امتزاجات بنانا چاہیے۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر تھانہ کے مطابق، AI اسکول کے اساتذہ کی موجودہ تعداد کے بارے میں معلومات کی بنیاد پر کچھ مضامین کے امتزاج کی تجویز کرنے کے مسئلے میں اچھی طرح مدد کر سکتا ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر Nguyen Xuan Thanh نے بتایا کہ وزیر اعظم کی ہدایت اور وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے دن میں دو سیشن پڑھانے کی ہدایت کے بعد اس پالیسی کو درست طریقے سے سمجھنے اور اس پر عمل درآمد کے لیے اسکولوں اور اساتذہ کو تربیت دینا بہت ضروری ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر Nguyen Xuan Thanh نے تجویز کیا کہ AI کو ہر قسم کی غیر نصابی تعلیمی سرگرمی کے نفاذ کے لیے عنوانات کی ترقی میں مدد کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے: سرگرمی کی قسم کے لیے موزوں مواد کے ساتھ مضامین کا انتخاب کرنا؛ بلٹ پروگرام ڈسٹری بیوشن بورڈ کا استعمال کرتے ہوئے AI سے عنوانات کی تجویز کی حمایت کرنے کے لیے کہنے کے لیے...

مندوبین کانفرنس کے فریم ورک کے اندر جدید تدریسی معاون آلات کا تجربہ کرتے ہیں۔

تصویر: ٹی ایم

"اساتذہ کو چاہیے کہ وہ کم بات کریں تاکہ طلبہ زیادہ کر سکیں"

ایسوسی ایٹ پروفیسر Nguyen Xuan Thanh نے استاد کے کردار پر زور دیا، لیکن انہوں نے یہ بھی نوٹ کیا کہ استاد کو کلاس روم میں "ہینڈز فری" ہونا چاہیے، جس سے طلباء کو حصہ لینے کی اجازت ملتی ہے۔ طلباء کو کر کے سیکھنا چاہیے، اور اساتذہ کو بھی۔

جناب Nguyen Huu Do, سابق نائب وزیر تعلیم و تربیت نے ایسوسی ایٹ پروفیسر Nguyen Xuan Thanh کے دستاویزات کے سیٹ اور تربیتی کورس کے بارے میں اپنے اعتماد اور اعلیٰ توقعات کا اظہار کیا۔ تاہم، مسٹر ڈو نے یہ بھی نوٹ کیا: "کتاب اچھی ہو سکتی ہے لیکن اگر تربیت اچھی نہ ہو تو نتائج زیادہ نہیں ہوں گے" اور تجویز کیا کہ اساتذہ کو تربیتی عمل کا تجربہ کرنے کی ضرورت ہے۔ ہر کلاس میں اساتذہ کو کم بات کرنی چاہیے تاکہ طلبہ زیادہ کام کر سکیں۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر ٹران دی کوونگ نے بتایا کہ کمیون کی سطح پر صرف 61% تعلیمی عملہ تعلیم کے شعبے میں کام کرنے والے لوگ ہیں، باقی 39% کو تعلیم میں پیشہ ورانہ تربیت کی ضرورت ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ کمیونٹی کی سطح پر تمام تعلیمی عملے کی قابلیت کو بہتر بنانا بھی ضروری ہے۔

اس حقیقت کی نشاندہی کرتے ہوئے، مسٹر کوونگ نے ایسوسی ایٹ پروفیسر Nguyen Xuan Thanh کی طرف سے ترمیم شدہ دستاویز کی اہمیت اور عملییت پر زور دیا اور امید ظاہر کی کہ ہر اسکول اور ہر استاد کو جدت کے اس جذبے تک رسائی حاصل ہوگی۔

دستاویز سیٹ اسکول کی تعلیم کے منصوبوں کی تعمیر میں AI کو لاگو کرنے پر مرکوز ہے۔ تدریسی مضامین کی تنظیم کی حمایت؛ تجرباتی اور کیریئر رہنمائی کی سرگرمیوں کی تنظیم کی حمایت؛ تدریس میں تجرباتی آلات کی تیاری میں معاونت؛ ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے جائزے کی تنظیم کی حمایت کرنا...

ہر موضوع کے 40 سیشن ہوتے ہیں۔ توقع ہے کہ اکتوبر 2025 سے شروع ہونے والے ہر موضوع کے لحاظ سے 1 سے 10 تربیتی سیشن ہوں گے۔ یہ عملے اور اساتذہ کے لیے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو لاگو کرنے اور تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی اور AI ایپلی کیشن کو بڑھانے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ایک تیاری کا مرحلہ ہے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/go-kho-to-chuc-day-hoc-tich-hop-2-buoi-ngay-bang-ai-185250928232105581.htm