Ha Tinh سرحدی کمیونز میں 7 بین سطحی بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر اور تزئین و آرائش کا منصوبہ رکھتا ہے۔

(Baohatinh.vn) - Ha Tinh ایک سرحدی کمیون میں ایک بین سطحی بورڈنگ اسکول بنانے کے لیے ایک سرمایہ کاری کے منصوبے کو فعال طور پر نافذ کر رہا ہے، جس میں توقع ہے کہ پہلے دو اسکول 2025 میں تعمیر شروع کر دیں گے۔

نوٹس نمبر 81-TB/TW مورخہ 18 جولائی 2025 کے مطابق، پولٹ بیورو نے ملک بھر میں 248 لینڈ بارڈر کمیونز میں پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکول بنانے کے لیے سرمایہ کاری کی پالیسی پر اتفاق کیا۔

مرکزی حکومت کی پالیسی کے مطابق، ہا ٹِنہ صوبہ زمینی سرحدی کمیونز میں 2025 - 2027 کی مدت میں 7 پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکولوں کی تزئین و آرائش اور تعمیر کا ارادہ رکھتا ہے جن میں شامل ہیں: سون کم 1، سون کم 2، سون ہونگ، وو کوانگ، ہوونگ شوان، ہوونگ کھی اور ہوانگ بن۔

فی الحال، مقامی آبادیوں کے سروے اور تجاویز کی بنیاد پر، ہا ٹین کے محکمہ تعلیم و تربیت نے متعلقہ محکموں کے ساتھ تال میل کیا ہے تاکہ وہ 2025 میں تعمیر کرنے کے لیے دو اہل اسکولوں کا انتخاب کرنے کے لیے صوبائی عوامی کمیٹی کا جائزہ لیں، اس کی ترکیب کریں اور مشورہ دیں، وزارت تعلیم و تربیت کو حکومت کو منظوری کے لیے پیش کرنے کی تجویز دی ہے۔

ہا ٹین ایتھنک بورڈنگ سیکنڈری اور ہائی اسکول۔

سرحدی کمیونز میں بین سطحی بورڈنگ اسکولوں کی تزئین و آرائش اور تعمیر کو لاگو کرنے کی شرائط کے حوالے سے، صوبہ ہا تن کے بنیادی فوائد ہیں جیسے: پولٹ بیورو، وزارت تعلیم و تربیت، صوبائی عوامی کمیٹی کی توجہ اور باقاعدہ ہدایت؛ صوبائی محکموں، شاخوں اور پارٹی کمیٹیوں اور مین لینڈ بارڈر کمیونز کے حکام کے درمیان قریبی رابطہ کاری۔

پولٹ بیورو کے 18 جولائی 2025 کے نوٹس نمبر 81-TB/TW کے مطابق، فوری ہدف 2025 میں 100 اسکولوں کی تعمیر یا تزئین و آرائش کو مکمل کرنا ہے (اگلے تعلیمی سال کے آغاز کے بعد نہیں)۔ تاہم، ہا ٹِنہ صوبے کے سرحدی علاقوں میں سخت آب و ہوا اور موسمی حالات، خاص طور پر ہر سال اگست سے نومبر تک کا دورانیہ، جو کہ برساتی اور طوفانی موسم ہے، براہِ راست منصوبے کی تعمیراتی پیشرفت کو متاثر کرے گا۔

تخمینہ شدہ بجٹ کے بارے میں، فی الحال، صوبہ ہا ٹین کی سرحدی کمیون اسکولوں کے پیمانے اور حقیقی مقامی حالات (طلباء کی تعداد، کلاسوں کی تعداد، تعمیراتی مقام، زمینی رقبہ...) کی بنیاد پر ابتدائی کل سرمایہ کاری کا جائزہ لینے اور اس کا حساب لگانا جاری رکھے ہوئے ہیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ سرمایہ کاری مؤثر، اقتصادی اور مرکزی حکومت کی جانب سے پہلے اسکول کی پالیسی کے بعد سرمایہ کاری کے پہلے مرحلے کے لیے مختص کردہ بجٹ کے مطابق ہوگی۔ سرزمین کی سرحدی کمیون میں۔

سرحدی علاقے میں ایک کلاس روم۔

دستاویز نمبر 4408/BGDĐT-KHTC مورخہ 29 جولائی 2025 میں وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایت کے مطابق زمینی سرحدی کمیونز میں انٹر لیول پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر کی فہرست اور عمل درآمد دستاویز نمبر 5569/UBND Peoples' July203X July'2025 ہا ٹین صوبہ، بین سطحی پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر، تزئین و آرائش اور اپ گریڈ کرنے کے لیے کمیونز کے انتخاب کے لیے بہت سے بنیادی معیارات ہیں۔

سب سے پہلے، اسکول کی تعمیر کے لیے سرمایہ کاری کے منصوبے کو یقینی بنانا چاہیے کہ ہر زمینی سرحدی کمیون میں کم از کم ایک پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکول ہو جس کی بنیاد پر نئے اسکولوں کی تعمیر یا تزئین و آرائش، اپ گریڈنگ، توسیع، اور موجودہ سہولیات کی مرمت، بورڈنگ اور نیم بورڈنگ کے حالات کو یقینی بنایا جائے جو مقامی حقائق کے مطابق ہو، بچت کو یقینی بنانا اور فضلہ کو روکنا۔

اس کے بعد، بین سطحی بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر یا تزئین و آرائش، اپ گریڈنگ، اور توسیع میں تقریباً 30 کلاسوں کے پیمانے کے ساتھ سرمایہ کاری کی گئی، جس میں تقریباً 1,000 طلباء کی خدمت کی گئی۔ تاہم، کچھ زمینی سرحدی کمیون میں آبادی کا حجم کم ہے، اور خطہ بنیادی طور پر پہاڑی ہے، جس کی وجہ سے کچھ جگہوں کو اسکول کے مقررہ سائز کو پورا کرنے میں دشواری کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ لہذا، اسکول کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے اسکول کے سائز اور زمین کی منصوبہ بندی کو ایڈجسٹ کرنا ضروری ہے۔

اس کے علاوہ، اسکول کی تعمیر کی جگہ کا انتخاب مقامی اسکول نیٹ ورک کی منصوبہ بندی کے مطابق، ٹریفک کے لیے آسان جگہ پر، تعمیر کے لیے تیار، قدرتی آفات سے متاثرہ علاقے میں نہ ہو، دستیاب تکنیکی انفراسٹرکچر جیسے بجلی، پانی کی فراہمی اور نکاسی آب، ٹیلی کمیونیکیشنز کے ساتھ ترجیحی جگہوں کو ترجیح دیتے ہوئے... کل کم از کم اراضی کا رقبہ 5 - 10 اسکول/ہیکٹر ہے۔

اگر رقبہ ایک ہی کیمپس میں ترتیب دینے کے لیے کافی نہیں ہے، تو یہ ممکن ہے کہ ہمسایہ زمین کے پلاٹوں کو انتہائی معقول دائرے میں ترتیب دیا جائے اور فعال ذیلی تقسیموں کی تعمیر کا منصوبہ بنایا جائے: انتظامی اور سیکھنے کے علاقے؛ طلباء اور اساتذہ کے لیے سرگرمیاں پیش کرنے والے شعبے؛ کھیلوں کے علاقے؛ لیبر اور پیداوار کے تجربے کی سرگرمیاں پیش کرنے والے علاقے... ذیلی تقسیم کو مربوط کرنے کی صلاحیت، مکمل حفاظت، مطالعہ کے لیے سہولت، ثقافتی، روحانی اور جسمانی نشوونما، اور حالاتِ زندگی کو یقینی بنانا۔

بین سطحی بورڈنگ اسکولوں کے نظام کی تعمیر ایک پائیدار حکمت عملی ہے، جو تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے، پسماندہ علاقوں میں طلباء کے لیے تعلیم کے حق کو یقینی بنانے، اور ساتھ ہی ساتھ مقامی سماجی و اقتصادی ترقی کو فروغ دینے میں معاون ہے۔

جب طلباء مناسب سہولیات والے ماحول میں تعلیم حاصل کرتے ہیں، تو خطوں، نقل و حمل اور زندگی کے حالات کے لحاظ سے رکاوٹیں دور ہو جاتی ہیں۔ طلباء کو کھانے، نیند کی ضمانت دی جاتی ہے، سیکھنے کی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے زیادہ وقت ہوتا ہے، مشق اور تجربہ ہوتا ہے، تدریسی عملے کے معیار پر ہم آہنگی سے سرمایہ کاری کی جاتی ہے... وہاں سے، ان کے لیے جامع ترقی کے لیے حالات پیدا کیے جاتے ہیں۔ بورڈنگ ماڈل طلباء کو نظم و ضبط، زندگی کی مہارتوں کی مشق کرنے اور جامع ترقی کرنے میں بھی مدد کرتا ہے۔

جناب Nguyen Hong Cuong - Ha Tinh کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر

ماخذ: https://baohatinh.vn/ha-tinh-du-kien-xay-dung-cai-tao-7-truong-noi-tru-lien-cap-o-xa-bien-gioi-post294031.html