2 اسکولوں میں 1 میجر کا مطالعہ کریں۔

حال ہی میں یونیورسٹی کی سطح پر ایک نیا تربیتی رجحان نافذ کیا گیا ہے کہ دو اسکول ایک بڑے کی تربیت میں حصہ لیتے ہیں۔ اس انٹر اسکول ٹریننگ پروگرام میں طلباء کا اپنا داخلہ، تربیت اور ڈگری کے تجربات ہوتے ہیں۔

پہلی بار انٹر اسکول ٹریننگ پروگرام

یہ بین یونیورسٹی ٹریننگ ماڈل سب سے پہلے ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی میں لاگو کیا گیا تھا۔ 2021-2030 کی مدت کے لیے ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کی ترقی کی حکمت عملی، 2045 تک کے وژن کے ساتھ، سماجی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے 20 نئے بین الضابطہ اور بین یونیورسٹی تربیتی پروگراموں کا ہدف مقرر کرتی ہے۔ ان پروگراموں کو دو ممبر یونٹس کے ذریعے مشترکہ طور پر ڈگریاں دی جاتی ہیں، جن میں سماجی علوم، معاشیات ، قانون اور ٹیکنالوجی کو ترجیح دی جاتی ہے۔

کورین بزنس اینڈ کامرس کا طالب علم - ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی

اس حکمت عملی کو عملی جامہ پہنانے کے لیے، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی آنے والے وقت میں انٹر ڈسپلنری اور انٹر اسکول میجرز کی تعداد میں اضافہ کرے گی۔ ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی ٹریننگ بورڈ کے نمائندے کے مطابق، 2024 میں فی الحال 2 انٹر اسکول ٹریننگ میجرز کو منظوری دی گئی ہے، بشمول: کورین تجارتی کاروبار اور تعلیمی ٹیکنالوجی۔ 2025 میں، اس پروگرام کے تحت 2 مزید انڈرگریجویٹ میجرز کو زراعت اور انفارمیشن ٹیکنالوجی، معاشیات اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کے درمیان ہم آہنگی کی سمت میں کھولنے کی امید ہے۔ ایک پوسٹ گریجویٹ ٹریننگ میجر جس میں ہیلتھ سائنسز اور انجینئرنگ ٹیکنالوجی وغیرہ شامل ہیں۔

2 ڈپلوما حاصل کرنے کا موقع

انٹر ڈسپلنری میجر کو 2 ممبر یونٹوں سے 2 ٹریننگ میجرز کے امتزاج کی بنیاد پر کھولا جاتا ہے تاکہ ایک نیا ٹریننگ میجر بنایا جا سکے۔ تقریباً 5 سال کے مطالعے کے بعد، طلبہ کو 2 گریجویشن ڈگریاں حاصل کرنے کا موقع ملتا ہے۔ یہ نہ صرف تربیتی پروگراموں کا مجموعہ ہے، بلکہ میجر کے پاس تربیتی عمل کے دوران 2 اسکولوں کا رابطہ بھی ہوتا ہے اور آخری سمسٹر میں ایک بین الضابطہ مقالہ یا پروجیکٹ ہوگا۔

انٹر اسکول میجرز کھولنے کے رجحان کے بارے میں مزید بتاتے ہوئے، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ کے ایک نمائندے نے کہا کہ اس واقفیت کا مقصد اسی نظام میں اسکولوں کی طاقتوں سے فائدہ اٹھانا ہے۔ پائلٹ ٹریننگ ماڈل کو لاگو کرنے کے طریقہ کار کے ساتھ، یہ میجرز 4.0 صنعتی انقلاب کے تناظر میں کھولے گئے ہیں، بین الضابطہ میجرز بین الضابطہ لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو پورا کریں گے۔ ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ کے نمائندے نے زور دیا کہ "زیادہ اہم بات یہ ہے کہ اس نئے رجحان کے مطابق میجرز کے مطالعہ میں حصہ لینے کے بعد سیکھنے والوں کے لیے فوائد کا آغاز ہوا۔"

2024 میں، کورین بزنس اینڈ کامرس پہلی بین یونیورسٹی میجر ہے جسے ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز کو لاگو کرنے کے لیے یونیورسٹی آف اکنامکس اینڈ لاء کے ساتھ مل کر تفویض کیا ہے۔

یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز (ویت نام کی نیشنل یونیورسٹی، ہو چی منہ سٹی) کے وائس پرنسپل ڈاکٹر فام تان ہا نے کہا کہ کوریائی کاروبار اور تجارتی میجر کو لاگو کرنے کے پہلے سال میں اس نے کافی طلباء کو اپنی طرف متوجہ کیا ہے۔ گروپ D کے مضمون کے امتزاج کے مطابق ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور پر مبنی داخلہ اسکور اوسطاً 8 - 9 پوائنٹس/موضوع ہے۔

عملی طور پر نافذ کرتے ہوئے، ڈاکٹر ہا نے کہا کہ پہلے سال سے، اس میجر کے طلباء نے عام سے بنیادی اور خصوصی مضامین تک نالج ماڈیولز سے متعلق 2 یونیورسٹیوں میں تعلیم حاصل کرنے میں حصہ لیا ہے۔ دونوں اسکولوں نے تربیتی پروگرام پر اتفاق کیا ہے، جس میں یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز تقریباً 80 کریڈٹس اور یونیورسٹی آف اکنامکس اینڈ لاء تقریباً 60 کریڈٹس کو تربیت دیتی ہے۔ پروگرام مکمل کرنے کے بعد، بیچلر کی ڈگری یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز کی طرف سے دی جاتی ہے۔ تاہم، اگر چاہیں تو، طلباء یونیورسٹی آف اکنامکس اینڈ لاء سے دوسری ڈگری حاصل کرنے کے لیے 1 - 2 سمسٹروں میں اضافی 30 - 40 کریڈٹس کا مطالعہ کر سکتے ہیں۔

"اس طرح، تقریباً 5 سالوں کے اندر، طلباء کو اس انٹر یونیورسٹی میجر سے 2 یونیورسٹی کی ڈگریاں حاصل کرنے کا موقع ملتا ہے۔ دوہری ڈگری ٹریننگ پروگرام کے برعکس، انٹر یونیورسٹی میجر کے طلباء کو ایک ہی وقت میں 2 مختلف اسکولوں میں 2 میجرز کی تعلیم حاصل کرتے وقت اپنے ذاتی مطالعہ کے شیڈول کو ترتیب دینے کے لیے جدوجہد نہیں کرنی پڑے گی۔ یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز کے پرنسپل ہو چی منہ سٹی نے مزید تجزیہ کیا۔

ڈاکٹر ہا کے مطابق مستقبل میں مزید انٹر سکول ٹریننگ پروگراموں کو نافذ کرنا ضروری ہے۔ موجودہ تناظر میں ملازمت کے بہتر مواقع پیدا کرنے کے لیے یہ ضروری ہے جہاں ملازمتوں کے لیے گہرائی اور وسیع علم دونوں کی ضرورت ہوتی ہے۔

ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی 2025 میں انٹر ڈسپلنری میجرز کی تعداد کو بڑھا دے گی۔

N انٹر اسکول پروگرام عملی تقاضوں کو پورا کرتے ہیں

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Tuyet Phuong، ہیڈ آف دی فیکلٹی آف انٹر ڈسپلنری سائنسز، یونیورسٹی آف نیچرل سائنسز (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) نے بھی کہا کہ 2025 میں، سکول تعلیمی ٹیکنالوجی کے بڑے شعبے میں طلباء کا داخلہ شروع کر دے گا جس کا ہدف 80 طلباء فی کورس ہے۔ اس تربیتی پروگرام کو عملی جامہ پہنانے کے لیے یونیورسٹی آف نیچرل سائنسز انفارمیشن ٹیکنالوجی، ریاضی اور قدرتی علوم میں علم کی تربیت دے گی۔ دوسری طرف، یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز تعلیم میں گہرائی سے علم کی تربیت دے گی۔ اس کے علاوہ، دونوں اسکول ایسے تربیتی کورسز میں تعاون کریں گے جن میں تعلیمی علم اور انفارمیشن ٹیکنالوجی دونوں کے امتزاج کی ضرورت ہوتی ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ٹیویٹ فوونگ کے مطابق، تعلیمی ٹیکنالوجی میں بیچلر کی ڈگری یونیورسٹی آف نیچرل سائنسز کی طرف سے دی جائے گی۔ طلباء کو دوسری ڈگری سے نوازا جا سکتا ہے جب وہ دوہری ڈگری پروگرام میں حصہ لینے کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں اور تربیتی پروگرام میں تجویز کردہ کافی کریڈٹ جمع کرتے ہیں۔ مطالعہ کے کچھ دوسرے شعبوں میں، طلباء دوسری ڈگری مکمل کرنے کے لیے دو اسکولوں میں سے کسی ایک میں پڑھ سکتے ہیں جیسے: تعلیم، سافٹ ویئر انجینئرنگ، وغیرہ۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر فوونگ نے کہا کہ تعلیمی ٹیکنالوجی کی صنعت کو مضبوط ڈیجیٹل تبدیلی کے تناظر میں تعینات کیا جا رہا ہے، تعلیم اور ٹیکنالوجی کو مربوط کرنے کے قابل انسانی وسائل کی مانگ میں اضافہ ہو رہا ہے۔ عالمی مارکیٹ کے سائز اور قدر میں پھٹنے کی توقع ہے، جس میں تعلیمی ٹیکنالوجی کلیدی کردار ادا کرتی ہے۔ آن لائن لرننگ، MOOC (بڑے پیمانے پر کھلے آن لائن کورسز)، تعلیم میں مصنوعی ذہانت، ورچوئل رئیلٹی، اگمینٹڈ رئیلٹی، اور ایجوکیشن ڈیٹا اینالیٹکس جیسے رجحانات تعلیم اور ٹیکنالوجی دونوں کی گہری سمجھ رکھنے والے ماہرین کے لیے بہت زیادہ مانگ پیدا کریں گے۔

خاص طور پر، HolonIQ کے گلوبل مارکیٹ انٹیلی جنس پلیٹ فارم کی پیشین گوئیوں کے مطابق، عالمی تعلیمی مارکیٹ کے 2025 تک 7,300 بلین امریکی ڈالر کی مالیت تک پہنچنے کی توقع ہے، جس میں تعلیمی ٹیکنالوجی کی صنعت تقریباً 404 بلین امریکی ڈالر ہے، جو 2020 میں 227 بلین امریکی ڈالر سے تقریباً دوگنا ہے۔ اس میدان میں اچھی تربیت یافتہ انسانی وسائل کی مانگ۔

"لہذا، تعلیمی ٹیکنالوجی کا شعبہ اس ضرورت کو پورا کرنے میں مدد کرتا ہے، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو تربیت دیتا ہے، جو مارکیٹ کی تبدیلیوں کو تیزی سے ڈھالنے کی صلاحیت رکھتا ہے اور نہ صرف ویتنام میں بلکہ عالمی سطح پر ہونے والی تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کے تناظر میں ویتنام میں تعلیم کے موجودہ معیار کو بہتر بنانے میں تعاون کرتا ہے۔"

ماخذ: https://thanhnien.vn/hoc-1-nganh-o-2-truong-185241216215636389.htm