مجھے نوکری حاصل کرنے کے لیے کیا پڑھنا چاہیے؟

بے روزگار فارغ التحصیل ہونے کے باوجود، کمپنیاں ہنر مند کارکنوں کی تلاش کر رہی ہیں۔

2024 کے داخلوں کے سیزن کے دوران، یونیورسٹی میں داخلے کے اسکور نے آسمان چھو لیا، خاص طور پر معاشیات ، قانون اور انفارمیشن ٹیکنالوجی جیسے "ہاٹ" میجرز میں۔ تاہم، نئے گریجویٹس کے جشن کے ماحول کے درمیان، بہت سے کاروبار ہنر مند اور پیشہ ورانہ تربیت یافتہ اہلکاروں کی کمی کے مسئلے سے دوچار ہیں۔

ڈی ہیوز ویتنام سے محترمہ Ngo Thi Oanh Vu نے سیمینار کے دوران اپنی کمپنی میں بھرتی میں مشکلات کا اظہار کیا "انسانی وسائل کے معیار کے حوالے سے مسائل": " بھرتی کے عمل کے دوران، میں نے دیکھا کہ طلباء اپنے کام کے حوالے سے بہت ذہین اور پرجوش ہیں۔ تاہم، آج کل نوجوان زبان کی مہارت کے لحاظ سے محدود ہیں، جب کہ کمپنی کے پاس موجودہ تجربے کی کمی ہے۔ بنیادی انسانی وسائل کا اندازہ لگانے کے لیے جب ان حالات کا سامنا ہوتا ہے تو نوجوان بہت الجھے ہوئے ہوتے ہیں اور ان کو سنبھالنے کی صلاحیت ناقابل یقین ہوتی ہے اور یہاں تک کہ ان کی پیش کش کی صلاحیتیں بھی محدود ہوتی ہیں ۔

ٹین تاؤ انڈسٹریل پارک، ہو چی منہ سٹی میں پرنٹنگ یونین نمبر 7 کے چیئرمین مسٹر ٹرونگ ہونگ تام نے بھی سیمینار میں حصہ لیا: " پرنٹنگ انڈسٹری کی لیبر مارکیٹ کو کارکنوں کی بہت ضرورت ہے، لیکن اس شعبے میں تربیت یافتہ اسکولوں کی تعداد بہت کم ہے۔ یہ ایک ایسی صنعت ہے جس میں اساتذہ اور ہنر مند کارکنوں دونوں کی کمی ہے۔"

مسٹر ٹام کی کمپنی کو کافی افرادی قوت کو محفوظ بنانے کے لیے اپنے عملے کو تربیت دینا اور یونیورسٹیوں کے ساتھ شراکت دار بنانا تھا۔ یہاں تک کہ انہوں نے پہلے اور دوسرے سال کے طلباء کے لیے تنخواہ کے لیے پارٹ ٹائم کام کرنے کے مواقع کو بڑھایا، جس سے وہ پہلے عملی پیشہ ورانہ تجربہ حاصل کر سکیں۔

سیمینار "انسانی وسائل کے معیار کے حوالے سے موجودہ مسائل" نے موجودہ لیبر مارکیٹ پر عملی نقطہ نظر اور نقطہ نظر پیش کیا۔

مسٹر تام اور محترمہ اوان وو کی کہانی صرف ایک چھوٹی سی مثال ہے جو ویتنام میں وسیع پیمانے پر "بہت زیادہ اساتذہ، بہت کم ہنر مند کارکنوں" کی صورتحال کی عکاسی کرتی ہے۔ یونیورسٹی کے داخلے کے امتحانات میں تیزی سے اضافے کے باوجود، انسانی وسائل کا معیار ابھی بھی لیبر مارکیٹ کے تقاضوں سے کم ہے۔

یہ تعلیم اور تربیت کے نظام کے لیے ایک بڑا چیلنج ہے، جس میں صنعت کے 4.0 دور کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے ضروری علم اور مہارت دونوں کے ساتھ کارکنوں کو تربیت دینے کے لیے بنیادی تبدیلیوں کی ضرورت ہے۔

اساتذہ کی زیادہ فراہمی اور ہنر مند کارکنوں کی کمی کی تشویشناک صورتحال۔

وزارت محنت، غلط اور سماجی امور کے اعدادوشمار کے مطابق، 2023 کی دوسری سہ ماہی میں یونیورسٹی کی ڈگری یا اس سے زیادہ کے لیے بے روزگاری کی شرح 2.7% تھی، جو کہ قومی اوسط بے روزگاری کی شرح 2.25% سے زیادہ ہے۔ دریں اثنا، بہت سے کاروبار خاص طور پر ٹیکنالوجی اور انجینئرنگ کے شعبوں میں انتہائی ہنر مند کارکنوں کی کمی کا سامنا کر رہے ہیں۔

یہ آج ہمارے ملک کی لیبر مارکیٹ میں ایک تشویشناک حقیقت کو اجاگر کرتا ہے: ماہرین تعلیم کی زیادتی اور ہنر مند کارکنوں کی کمی۔ اس کی ایک بڑی وجہ یہ ہے کہ تربیت کا صحیح معنوں میں روزگار سے کوئی تعلق نہیں ہے۔ تربیت یافتہ کارکنوں کا ایک اہم حصہ اب بھی بہت سی مہارتوں سے محروم ہے اور ان کے پاس علم میں کمی ہے، اور اس وجہ سے انہیں لیبر مارکیٹ میں قبول نہیں کیا جاتا ہے۔

حقیقت میں، اگرچہ ہمارے ملک میں ہر سال یونیورسٹی سے فارغ التحصیل ہونے والوں کی تعداد 500,000 کے لگ بھگ ہے، لیکن کاروباری اداروں سے ہنر مند افراد کی طلب ہمیشہ کم ہوتی ہے۔ یہ جزوی طور پر کاروبار کے تیزی سے پھیلنے کی وجہ سے ہے، لیکن بڑی حد تک اس وجہ سے کہ ہمارے پاس ہنر مند لیبر کی شدید کمی ہے۔

ویتنام میں بہت سے کاروبار ہنر مند مزدوروں کی کمی کے مسئلے سے نبرد آزما ہیں (تصویر: Huynh Nhu)

ہو چی منہ شہر میں 9,000 آپریٹنگ کاروباروں کے درمیان سن 2024 کے پہلے چھ مہینوں میں سنٹر کی طرف سے کیے گئے ایک سروے کے مطابق، 23.55% کاروباروں نے بھرتی میں مشکلات کی اطلاع دی، بشمول عہدوں کے لیے موزوں تربیتی پروگراموں کے ساتھ کارکنوں کو تلاش کرنے میں دشواری، پیشہ ورانہ مہارتوں کی کمی، نرم مہارت، اور عملی طلب کو پورا کرنے میں مشکل اور ایپلی کیشنز کی طلب کو پورا کرنا۔ اعلی پیشہ ورانہ مہارت اور روانی سے غیر ملکی زبان کی مہارت دونوں کے ساتھ کارکنوں کی تلاش۔

کالجوں اور پیشہ ورانہ تربیت کے لیے مزید کھلے ہیں۔

اس صورت حال کی بنیادی وجوہات میں سے ایک مختلف تعلیمی راستوں کی قدر کے حوالے سے معاشرتی تعصب ہے۔ یونیورسٹی کو اب بھی تقریباً ہمیشہ کامیابی کا واحد راستہ، "سنہری ٹکٹ" کے طور پر دیکھا جاتا ہے، جب کہ کالجوں، پیشہ ورانہ اسکولوں، یا تربیتی پروگراموں کو اکثر ایسے طلبہ کے لیے "ثانوی اختیارات" تصور کیا جاتا ہے جن کے پاس یونیورسٹی میں داخلے کے لیے کافی پوائنٹس نہیں ہوتے ہیں۔ اس تعصب نے نادانستہ طور پر ضرورت سے زیادہ تعلیمی دباؤ پیدا کر دیا ہے، جس کی وجہ سے بہت سے نوجوان "ہاٹ" میجرز کا پیچھا کرتے ہیں جو ان کی صلاحیتوں اور جذبوں سے میل نہیں کھاتے۔

ہو چی منہ شہر میں ویت مائی کالج کے وائس پرنسپل مسٹر نگوین کوانگ انہ چوونگ نے موجودہ صورتحال کی طرف اشارہ کیا: " طلبہ اب بھی یونیورسٹی سے باہر کے اختیارات سے لاتعلق ہیں، حالانکہ مختلف سطحوں پر بھرتی کی مانگ بہت زیادہ ہے… ہر سطح کی تعلیم کے اپنے فوائد ہیں۔ کالج، اپنے مختصر تربیتی وقت کے ساتھ اور نوجوان لوگوں کے لیے تیزی سے مہارت حاصل کرنا چاہتے ہیں جو عملی مارکیٹ میں داخل ہونے کے لیے ایک اچھا انتخاب چاہتے ہیں۔ " مسٹر چوونگ نے آج کاروباروں کی بھرتی کی متنوع ضروریات پر زور دیا، جس کے لیے نہ صرف یونیورسٹی کی ڈگریاں اور گریڈز بلکہ عملی مہارت اور کام کا رویہ بھی ضروری ہے۔ انہوں نے یہ بھی مزید کہا کہ حالیہ برسوں میں، ویت مائی کالج کو کثیر القومی کارپوریشنز سے بھرتی کی بہت سی پیشکشیں موصول ہوئی ہیں، جو اس بات کا ثبوت ہیں کہ اس دور میں بھرتی کی ضروریات بہت متنوع ہیں، بہت سی مختلف سطحوں پر۔

حال ہی میں، بہت سے کاروبار، خاص طور پر ملٹی نیشنل کارپوریشنز، ہنر مند افراد کو تلاش کرنے کے لیے کالجوں اور پیشہ ورانہ اسکولوں سے بھرتی کرنے کا رجحان رکھتے ہیں۔

درحقیقت، یونیورسٹیوں کے مقابلے کالجوں اور پیشہ ورانہ تربیتی پروگراموں کے تربیتی دورانیے کم ہوتے ہیں، جس سے طلباء تیزی سے لیبر مارکیٹ میں داخل ہو سکتے ہیں اور اپنے خاندانوں پر مالی بوجھ کم کر سکتے ہیں۔ بہت سے کاروبار، خاص طور پر ملٹی نیشنل کارپوریشنز، کالجوں اور پیشہ ورانہ تربیتی پروگراموں سے عملے کو فعال طور پر بھرتی کر رہے ہیں۔ خاص طور پر، کچھ اعلیٰ معیار کے کالج اور ووکیشنل اسکول جیسے کہ بچ کھوا کالج، کانگ تھونگ کالج، ویت مائی کالج، پاسچر کالج آف میڈیسن اینڈ فارمیسی، وغیرہ، مستقل طور پر اعلیٰ روزگار کی شرح رکھتے ہیں اور کاروبار کے ذریعے بہت ابتدائی مرحلے سے ان کی تلاش کی جاتی ہے۔

مزید اہم بات یہ ہے کہ، 9+ کالج ٹریننگ ماڈل بھی سیکھنے کی ایک عملی اور جدید شکل ہے، جس میں سیکھنے کا ایک لچکدار راستہ ان طلبا کے لیے موزوں ہے جو کیریئر کی ابتدائی خواہشات رکھتے ہیں یا اپنے مطالعے کا وقت کم کرنا چاہتے ہیں۔ یہاں، طالب علم نہ صرف ابتدائی عمر سے منظم پیشہ ورانہ تربیت پر توجہ مرکوز کرتے ہیں بلکہ ہائی اسکول کے نصاب کا بھی مطالعہ کرتے ہیں۔ طلباء اب بھی بنیادی ثقافتی مضامین جیسے کہ ریاضی، ادب، غیر ملکی زبانیں، تاریخ... کا مطالعہ کرتے ہیں اور اپنے منتخب اداروں اور پیشوں کے ساتھ، نظریہ اور عمل کے توازن کو یقینی بناتے ہوئے، تیزی سے لیبر مارکیٹ کے مطابق ڈھال لیتے ہیں جسے نوجوان، پرجوش، اور ہنر مند اہلکاروں کی ضرورت ہے۔

ماخذ: https://nld.com.vn/hoc-gi-de-co-viec-lam-196240830153006962.htm