سرحدی علاقوں میں پری اسکول کے بچے اب بھی فوائد کے منتظر ہیں۔

اسکول کی گھنٹی بجتی ہے، جو نئے تعلیمی سال کے آغاز کا اشارہ دیتی ہے، لیکن سرحدی علاقوں میں پری اسکولوں میں طلباء کے لیے دوپہر کے کھانے کی فراہمی اور کنٹریکٹ عملے کی اجرت غیر یقینی ہے۔ مسئلہ حال ہی میں وکندریقرت ایجوکیشن مینجمنٹ ماڈل سے پیدا ہونے والی رکاوٹوں میں ہے۔

Minh Tan Commune میں Minh Tan Kindergarten میں ایک استاد بچوں کو خطوط ترتیب دینا سکھا رہا ہے۔

طلباء سسٹم کا انتظار کر رہے ہیں۔

Thanh Thuy Kindergarten میں، ایک سرحدی اسکول جس میں غریب اور قریبی غریب گھرانوں کی ایک بڑی تعداد کے ساتھ بہت سی مشکلات کا سامنا ہے، پرنسپل Nguyen Kim Phuong دو دور دراز اسکولوں کے 185 طلباء کو سنبھالنے اور تعلیم دینے کی مشکلات کے عادی ہیں۔ تاہم، اس تعلیمی سال، اسے ایک بالکل نئے مسئلے کا سامنا ہے: امدادی فنڈز کی تقسیم میں تاخیر۔ محترمہ فوونگ نے اعتراف کیا: "طلباء کے لیے تمام پالیسیوں اور ضوابط کی ہمیشہ سابقہ ​​ضلعی محکمہ تعلیم اور ڈسٹرکٹ پیپلز کمیٹی کی رہنمائی کی گئی ہے۔ اب، یہ کمیون کو منتقل کر دیا گیا ہے، لیکن آج تک، کمیون نے کوئی سرکاری رہنمائی کے دستاویزات جاری نہیں کیے ہیں۔ ہم نے فعال طور پر مدد کے لیے اہل طلبہ کی فہرست کا جائزہ لیا ہے، لیکن ہم تازہ ترین حکمنامے کے بغیر مخصوص طریقہ کار کے تحت دستاویزات جمع نہیں کر سکتے۔"

اس صورتحال سے نمٹنے کے لیے اسکول کو ایک عارضی حل تلاش کرنا پڑا۔ مرکزی اسکول کے مقام پر، جو والدین اس کی استطاعت رکھتے ہیں وہ روزانہ کی بنیاد پر کھانے کی ادائیگی کریں گے۔ اسکول کے دور دراز مقامات پر، جہاں زندگی گزارنے کے حالات زیادہ مشکل ہیں، اسکول کھانے کے الاؤنس کی منظوری کے بعد ادائیگی پر والدین سے اتفاق کرے گا۔

حکومت سے لے کر سکولوں تک سب کی طرف سے کنفیوژن پیدا ہو گئی۔

من ٹین کنڈرگارٹن میں بھی ایسی ہی صورتحال سامنے آئی۔ اسکول میں 19 کلاسیں ہیں اور 445 طلباء 12 مقامات پر بکھرے ہوئے ہیں، اور اساتذہ نے والدین کو اپنے بچوں کو اسکول بھیجنے کی ترغیب دینے کے لیے انتھک محنت کی ہے۔ اسکول کی پرنسپل محترمہ لی تھی اُٹ نے بتایا: "زیادہ تر بچے غریب یا قریبی غریب گھرانوں سے آتے ہیں۔ وہ بہت سی ترجیحی پالیسیوں کے حقدار ہیں جیسے کہ ٹیوشن میں چھوٹ، سیکھنے کی لاگت میں معاونت، اور دوپہر کے کھانے کے پیسے… لیکن ہم ابھی تک انتظار کر رہے ہیں کیونکہ ہمیں ابھی تک ان ریاستی پالیسیوں اور فوائد کے اہل طلباء کی فہرست کا جائزہ لینے اور مرتب کرنے کے بارے میں سرکاری رہنمائی نہیں ملی ہے۔"

اس مسئلے کے بارے میں، Minh Tan Commune کے ثقافتی اور سماجی امور کے محکمے کی نائب سربراہ محترمہ Xuan Thi Dan نے کہا: 2025-2026 تعلیمی سال پہلا سال ہو گا کہ تعلیم اب ضلعی تعلیم اور تربیت کے محکمے کے براہ راست انتظام کے تحت نہیں رہے گی۔ تعلیم کو اب محکمہ تعلیم اور تربیت کے عمودی ڈھانچے کے مطابق وکندریقرت اور منظم کیا جاتا ہے، جبکہ کمیون محکمہ ثقافت اور سماجی امور کے براہ راست مشاورتی کام کے ذریعے اس کا انتظام کرتا ہے۔ یہ ایک نیا ماڈل ہے، اس لیے کمیون اور اسکول ابھی تک اس سے ناواقف ہیں، جبکہ رقبہ بڑا ہے، بہت سے بکھرے ہوئے اسکول اور سہولیات کی کمی ہے۔

لاتعداد مشکلات کے باوجود سرحدی اسکولوں کے اساتذہ اور طلباء کا عزم کبھی نہیں ڈگمگا۔ وہ تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے، اسکول کے کھانے کے معیار کو بڑھانے، اور شہری علاقوں کے اسکولوں کے ساتھ دھیرے دھیرے فرق کو پر کرنے کی کوششیں جاری رکھے ہوئے ہیں۔

تاہم، صرف اسکولوں کی کوششیں کافی نہیں ہیں۔ اب وقت آگیا ہے کہ تمام سطحوں اور شعبوں کو ہاتھ ملانے اور انتظامی طریقہ کار میں حائل رکاوٹوں کو فوری طور پر حل کرنے کے لیے فیصلہ کن اقدام کرنے اور سرحدی علاقوں میں طلباء کے حقوق کو دور کرنے کے لیے فوری طور پر ضروری ہدایات جاری کرنے کا ہے۔

متن اور تصاویر: LE HAI

ماخذ: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/hoc-sinh-mam-non-vung-bien-van-cho-che-do-37b02ff/