طلباء کا کہنا ہے کہ ان کے اساتذہ ان دنوں کچھ بوڑھے ہو رہے ہیں۔

29 مئی کی صبح "ہو چی منہ شہر قائدین سے ملیں اور بچوں کو سنیں" پروگرام میں، طلباء نے اس وقت توجہ مبذول کرائی جب انہوں نے تبصرہ کیا کہ ان کے زیادہ تر اساتذہ اب بوڑھے ہو چکے ہیں۔

"ہم یہ کرنا چاہتے ہیں، چاہے یہ غلط ہو یا برا۔"

خاص طور پر، طالب علم Nguyen Khang، کلاس 5/2، Phu Loi پرائمری اسکول، Phu Loi Ward، نے اظہار کیا: "جیسا کہ سب جانتے ہیں، نئے دور میں، ہمیں واقعی ڈیجیٹل شہریت، STEM، اور قدرتی سائنس کے دیگر مضامین سیکھنے کی ضرورت ہے۔ لیکن دور دراز کے علاقوں جیسے بن دوونگ یا سابقہ ​​Ba Ria - Vung Tau میں، ہم صرف ماڈلز دیکھنے کے لیے طالب علموں کو مثالیں حاصل کرتے ہیں۔ شاذ و نادر ہی براہ راست بات چیت کرنے یا خود کام کرنے کو ملتا ہے اگرچہ ہم انہیں چھو سکتے ہیں اور محسوس کر سکتے ہیں، وہ ہماری اپنی تخلیق نہیں ہیں۔"

Nguyen Khang نے پروگرام میں اپنی خواہشات اور تجاویز کا اظہار کیا۔

تصویر: ملکہ

اور کھانگ نے جذباتی انداز میں کہا، "ہم سیکھنا چاہتے ہیں، ہم یہ کرنا چاہتے ہیں، چاہے یہ غلط ہی کیوں نہ ہو، چاہے یہ برا ہو۔ لیکن ہمارے پاس اتنا مواد نہیں ہے، اور اساتذہ کے پاس اتنا تجربہ نہیں ہے کہ وہ ہم سے ان مسائل پر بات کر سکیں۔"

اپنے خیالات اور احساسات کا اظہار کرتے ہوئے، کھانگ نے مشورہ دیا: "ہمیں اساتذہ کے لیے سخت تربیتی کورسز کا اہتمام کرنا چاہیے تاکہ وہ زیادہ تجربہ حاصل کر سکیں اور کلاس کے دوران ہم سے بہتر طریقے سے بات چیت کر سکیں۔ کیونکہ اس وقت ہمارے ملک میں بہت زیادہ پرانے اساتذہ موجود ہیں۔"

ساتھ ہی، طالب علم کو امید ہے کہ تمام سطحوں کے رہنما اسکولوں میں ٹیکنالوجی اور STEM کی تعلیم کو عملی طور پر منظم کرنے پر زیادہ توجہ دیں گے اور طلباء کے لیے براہ راست اس کا تجربہ کرنے کے مواقع پیدا کریں گے۔ طالب علم نہ صرف دکھائے گئے پروڈکٹس کو دیکھنا چاہتے ہیں بلکہ اپنے لیے سوچنا، چیزیں خود کرنا، تجربہ کرنا، غلطیاں کرنا اور سبق کو مزید گہرائی سے سمجھنے، تخلیقی سوچ اور مسئلہ حل کرنے کی مہارتیں تیار کرنا چاہتے ہیں۔ کھانگ نے یہ بھی تجویز کیا کہ تمام سطحوں کے رہنما آلات اور عملی کلاس رومز میں سرمایہ کاری پر توجہ دیں۔

مجھے نہیں معلوم کہ کس کے ساتھ اشتراک کرنا ہے، میرے پاس اعتماد کرنے والا کوئی نہیں ہے۔

نوعمروں کی زندگیوں میں ایک انتہائی تشویشناک لیکن وسیع حقیقت کی طرف اشارہ کرتے ہوئے، تھائی وان لنگ سیکنڈری اسکول، تام بن وارڈ میں کلاس 8A4 کے طالب علم Cao Quynh Thu نے کہا کہ جب مشکلات کا سامنا ہوتا ہے، تو ان کے پاس مکمل طور پر ایک قابل اعتماد رہنما، اعتماد کرنے کے لیے ایک محفوظ پناہ گاہ کی کمی ہوتی ہے۔

Cao Quynh Thu نے کہا کہ آج کل نوجوانوں کو اپنی زندگی اور پڑھائی میں مختلف نفسیاتی مسائل کا سامنا ہے۔

تصویر: ملکہ

خط میں کہا گیا: "فی الحال، ہماری زندگیوں اور پڑھائی میں، ہم سب نوجوان نفسیاتی مسائل کا سامنا کر رہے ہیں، ہم نہیں جانتے کہ کس کے ساتھ اشتراک کرنا ہے، ہمارے پاس اعتماد کرنے کے لیے کوئی نہیں ہے۔ اگر ہم اپنے والدین کے ساتھ اشتراک کرتے ہیں، تو ہمیں نسل کے فرق اور بات چیت میں مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے؛ اگر ہم دوستوں کے ساتھ اشتراک کرتے ہیں تو ہمارے پاس تجربہ، سمجھ اور مطابقت کی کمی ہوتی ہے؛ اور اگر ہم اساتذہ کے ساتھ اشتراک کرتے ہیں تو ہم خوف محسوس کرتے ہیں۔"

حقیقی زندگی کے تجربات کی بنیاد پر، تھو نے کہا کہ جب خدشات کو فوری طور پر دور نہیں کیا جاتا ہے، تو بہت سے لوگ مدد کے لیے آن لائن گروپس یا AI سے مدد لیتے ہیں۔ تاہم، جو مشورہ حقیقی دنیا سے نہیں آتا ہے وہ بہت سے منفی نتائج کا باعث بن سکتا ہے۔

خط میں درخواست کی گئی ہے کہ اسکول اسکول پر مبنی نفسیاتی مشاورت کے ماڈل کی تعمیر میں مزید سرمایہ کاری کرے، جس میں نفسیات کے ماہرین طلباء کے ساتھ اشتراک کرنے کے لیے دستیاب ہوں، خاص طور پر جوانی میں۔ اس کے ساتھ ساتھ، والدین اور طلباء کو ایک ساتھ شامل کرنے کے لیے مزید پروگرام اور سرگرمیاں لاگو کی جانی چاہئیں، اس طرح جنریشن گیپ کو ختم کیا جائے گا اور انہیں آرام سے بیٹھنے اور اپنے خیالات کا اشتراک کرنے کی اجازت دی جائے گی۔

"طلباء کو ورچوئل دنیا میں جانے سے پہلے، براہ کرم ہمیں اتنا مضبوط ہاتھ دیں کہ ہم پر بھروسہ کریں، ہمیں سمجھیں اور ہماری بات سنیں تاکہ ہم اپنے تمام جذبات کا اظہار کر سکیں،" تھو نے اپنی خواہش کا اظہار کیا۔

طالب علموں کی ذہنی صحت کے بارے میں بھی فکر مند، Nguyen Ngoc Bao An، کلاس 6/1، Thong Tay Hoi سیکنڈری اسکول، Thong Tay Hoi Ward نے "آن لائن جذباتی وارننگ سسٹم" تجویز کیا۔

باؤ این کا خیال ہے کہ جب بچے سوشل میڈیا میں حصہ لیتے ہیں، تو نظام تحریر یا رویے کے ذریعے جذبات کی شناخت کے لیے مصنوعی ذہانت کا استعمال کرے گا۔ اگر اسے پتہ چلتا ہے کہ بچہ غمگین ہے، غنڈہ گردی کا شکار ہے، یا تناؤ کے آثار دکھا رہا ہے، تو سسٹم والدین یا اساتذہ کو بروقت مدد کے لیے الرٹس بھیجے گا۔ مثال کے طور پر، اگر کوئی بچہ بہت سے اداس جملے لکھتا ہے، تو نظام بالغوں کو توجہ دلائے گا۔ اس حل کا اثر بچوں کی ذہنی تندرستی کی حفاظت کرنا ہے، انہیں ہمیشہ محفوظ محسوس کرنے، ان کی دیکھ بھال کرنے اور آن لائن دنیا میں ترک نہ کرنے میں مدد کرنا ہے۔

پروگرام سے خطاب کرتے ہوئے ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈائریکٹر جناب Nguyen Van Hieu نے کہا کہ وہ طلباء کی تجاویز اور سفارشات سے بہت متاثر ہوئے ہیں۔

خاص طور پر مسٹر ہیو نے اساتذہ کے بارے میں طالب علم کے تبصرے کا ذکر کیا جو آج کل قدرے پرانے ہیں۔ محکمہ اس کا نوٹس لے گا اور اساتذہ کے لیے تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی فراہم کرے گا، نیز تدریسی طریقوں کو تبدیل کرے گا۔ مسٹر ہیو کے مطابق، طلباء کو اساتذہ اور طلباء کے درمیان رابطے اور بات چیت کی بہت ضرورت ہوتی ہے۔

مسٹر ہیو نے تمام طلباء کی آراء کو تسلیم کیا اور اس بات کی توثیق کی کہ قبولیت اور توجہ کے جذبے میں، شعبہ ان کی تمام تجاویز کو موضوع کے لحاظ سے درجہ بندی کے حل میں ہم آہنگ کرے گا تاکہ شہر بھر کے تمام اسکول طلباء کے خیالات، امنگوں، تجاویز اور خیالات سے آگاہ رہیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-noi-thay-co-hien-nay-da-hoi-gia-185260529150752413.htm