کلاس روم کی جگہ میں تبدیلی کے ساتھ، نہ صرف بلیک بورڈز اور چاک والے روایتی کلاس رومز میں، کھلے کلاس رومز فٹ بال کے میدانوں، کینٹینوں، اسکول کے صحن، لائبریریوں، مضامین کے کلاس رومز... اساتذہ کے تخلیقی خیالات پر منحصر ہوتے ہیں، جدت اور تخلیقی صلاحیتوں کو پیدا کرنے میں مدد کرتے ہیں۔
دلچسپی سے ہٹ کر انتخابی کلاسز لینے سے طلباء کو زیادہ فعال اور پرجوش طریقے سے سیکھنے میں حصہ لینے میں مدد ملتی ہے، جس سے کلاس کا وقت زیادہ پرجوش اور موثر ہوتا ہے۔
2022-2023 تعلیمی سال سے، Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC) نے ایک انتہائی لچکدار متحرک کلاس روم ماڈل نافذ کیا ہے جہاں صبح کے وقت، ہر کلاس کے طلباء ایک مشترکہ ٹائم ٹیبل کے مطابق اپنی کلاس میں ریاضی، ادب اور انگریزی کا مطالعہ کرتے ہیں۔ دوپہر میں، ہر طالب علم اپنی مرضی کے مطابق انتخابی مضامین کی کلاسوں میں چلے گا۔ یہاں وہ دوسری کلاسوں کے طلباء کے ساتھ اسی مضمون کا مطالعہ کریں گے اور اس کلاس کے بعد وہ اپنے ٹائم ٹیبل کے مطابق دوسری کلاسوں میں چلے جائیں گے۔
محترمہ فام تھی بی ہین - لی ہانگ فون ہائی اسکول فار دی گفٹڈ کی پرنسپل نے کہا کہ اس متحرک کلاس کو لاگو کرتے وقت سب سے مشکل کام ہر طالب علم کے لیے ٹائم ٹیبل ترتیب دینا ہے، اس بات کو کیسے یقینی بنایا جائے کہ ان کے مطالعے کا شیڈول دوسرے مضامین سے متجاوز نہ ہو، اساتذہ کے تدریسی نظام الاوقات کو ہم آہنگ کیسے بنایا جائے، کافی لازمی پیریڈز کا انتخاب کیا جائے... لیکن ان کے سب سے بڑے فائدے اور طالب علموں کے لیے سب سے بڑا فائدہ یہ ہے کہ وہ اپنے مضامین کا انتخاب کرسکیں۔ مفادات مشترکہ کلاس اور علیحدہ کلاس میں تعلیم حاصل کرنے سے طلباء کو ان کی مواصلات کی مہارتوں کو بہتر بنانے اور ان کے اپنے ٹائم ٹیبل کو فعال طور پر ترتیب دینے میں بھی مدد ملتی ہے۔
اسے ایک اچھے نمونے کے طور پر تسلیم کرتے ہوئے، ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندے نے بھی نشاندہی کی کہ ہو چی منہ شہر کے تمام سکولوں میں اسے وسیع پیمانے پر تعینات کرنا ایک بڑی مشکل ہے جس کی وجہ سے لی ہونگ فوننگ سپیشلائزڈ سکول کو سامنا کرنا پڑا ہے۔ خاص طور پر، جب ہر کلاس میں طلباء کی ایک بڑی تعداد ہوتی ہے، تو اوپر کی طرح متحرک کلاسز کا انعقاد اور بھی مشکل ہوتا ہے۔ ہو چی منہ شہر کے ہائی اسکولوں اور ملک بھر کے تمام عام اسکولوں کے ذریعہ نافذ کردہ موجودہ حل یہ ہے کہ 3-4 مشکل مضامین کا مجموعہ مقرر کیا جائے اور پھر طلباء کو انتخاب کرنے دیں۔ اس سے ایسے مضامین نکلیں گے جو طلباء کو پسند نہیں لیکن پھر بھی پڑھنا پڑتا ہے۔ طلباء کے لیے اپنی ذاتی صلاحیت کو زیادہ سے زیادہ ترقی دینے کے لیے حالات پیدا کرنے کے ہدف کے ساتھ جس کا مقصد جنرل ایجوکیشن پروگرام (GDPT) 2018 ہے، ہو چی منہ شہر کا محکمہ تعلیم اور تربیت اسکولوں سے اس ماڈل کو بتدریج نافذ کرنے کے لیے حل تلاش کرنے کو کہہ رہا ہے۔
دریں اثنا، آج بہت سے اسکولوں نے عجائب گھروں، تاریخی مقامات وغیرہ میں طلباء کے لیے تجرباتی سیکھنے کے اوقات کو لچکدار طریقے سے ترتیب دیا ہے تاکہ طالب علم حقیقت کے سلسلے میں سیکھ سکیں، کلاس روم کی جاندار جگہ کو تبدیل کرکے انہیں مزید پرجوش بنایا جا سکے۔ صرف یہی نہیں، جس اسکول میں طلباء پڑھ رہے ہیں، وہاں کھلی کلاسز بھی ہال میں ہو سکتی ہیں، ریاضی پڑھتے وقت جم، ادب کی کلاس کے دوران آؤٹ ڈور لان میں پڑھنا، اسکول کے باغ میں اپنے اردگرد کی زندگی کے عنوان کے ساتھ انگریزی سیکھنا، وغیرہ۔ خاص طور پر، یہ کلاسیں والدین اور دیگر اساتذہ کو مدعو کر سکتی ہیں تاکہ والدین کے تدریسی طریقوں کو بہتر طریقے سے سمجھ سکیں، وہاں اساتذہ کے ساتھ بات چیت کے ذریعے بچوں کو پہلے کلاس میں سیکھنے میں مدد فراہم کریں۔ گھر
محترمہ لام ہونگ لام تھیو کے مطابق - پرائمری ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کی سربراہ، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ، شہر کا تعلیمی شعبہ سکولوں کو کئی مختلف شکلوں میں کھلی کلاسز کا انعقاد کرنے کی ترغیب دیتا ہے۔ یہ والدین کے لیے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے بارے میں مزید جاننے اور سمجھنے کا سب سے تیز، موزوں اور قریب ترین طریقہ ہے۔ جب والدین اسکول کے ساتھ ہوں گے، تو یہ طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو فروغ دینے کے مقصد کو حاصل کرنے میں مدد کرے گا۔ اسکول آنے والے والدین زیادہ سمجھیں گے اور اساتذہ پر ان کا اعتماد بڑھے گا، اس طرح اسکول کی سرگرمیاں بہتر ہوں گی - جو کہ خوش کن اسکولوں کو فروغ دینے کا ہدف بھی ہے۔
تعلیم کے شعبے میں کئی سالوں کے تجربے کے ساتھ، ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ٹران شوان نی - سابق نائب وزیر تعلیم و تربیت نے نشاندہی کی کہ کامیابی کے ساتھ اختراع کرنے کے لیے، انتظامی اداروں کو بھی 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے موثر نفاذ کو یقینی بنانے کے لیے ٹیم کو اضافی بنانے پر توجہ دینے کی ضرورت ہے۔ کلاس روم کے جدید ماڈلز جیسے کھلے کلاس رومز اپنے علاقے، اسکول اور کلاس کی حقیقت کے مطابق۔ پسماندہ علاقوں میں سہولیات کی کمی پر قابو پانا تاکہ تمام طلباء کے لیے تعلیمی مساوات کو یقینی بنایا جا سکے۔
ماخذ: https://daidoanket.vn/khuyen-khich-lop-hoc-mo-10295353.html
تبصرہ (0)