ہو چی منہ سٹی اساتذہ اور طلباء کے لیے مقابلوں کو ہموار کر رہا ہے۔

ڈونگ دا پرائمری اسکول، تان بن ڈسٹرکٹ میں ایک کھلا سبق (والدین کو اپنے بچوں کے ساتھ سیکھنے کے لیے مدعو کیا جاتا ہے)۔ اساتذہ اس ماڈل کو بڑھانے سے اتفاق کرتے ہیں لیکن مقابلوں کو ہموار کرنا چاہتے ہیں - تصویر: H.HG

ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے حال ہی میں ایک دستاویز جاری کی ہے جو 2024-2025 تعلیمی سال میں پرائمری سکولوں کے لیے پیشہ ورانہ رہنمائی فراہم کرتی ہے۔

کلیدی تقاضوں میں سے ایک اوپن کلاس روم ماڈل کو فروغ دیتے ہوئے اساتذہ اور طلباء کے مقابلوں کو منظم کرنا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے رہنما خطوط کے مطابق، محکمہ صرف تخلیقی تجرباتی سرگرمیوں کو بڑھانے پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، عمومی تعلیمی پروگرام میں تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں سے متعلق محدود تعداد میں مقابلوں کا انعقاد کرتا ہے۔

یہ مقابلے اساتذہ اور طلباء کی قابلیت اور خوبیوں کو فروغ دینے کے تقاضوں کے مطابق ہیں۔ مقابلہ کی شکل لاگت کی تاثیر اور کارکردگی کو یقینی بناتی ہے۔ اساتذہ اور طلباء رضاکارانہ طور پر اور بلا معاوضہ شرکت کر سکتے ہیں…

تاہم، ہو چی منہ شہر کے بہت سے اساتذہ کے مطابق، اساتذہ اور طلباء کے لیے مقابلے فی الحال صرف تعلیمی شعبے کے ذریعے منعقد نہیں کیے جاتے ہیں۔

"بہت سے مقابلے مختلف محکموں اور اکائیوں (تعلیم کے شعبے سے باہر) کی طرف سے منعقد کیے جاتے ہیں، لیکن وہ ذمہ داری کو کم کرتے رہتے ہیں اور اسکولوں کو حصہ لینے کا مطالبہ کرتے ہیں۔ بہت زیادہ مقابلے ہوتے ہیں اور وہ آپس میں الجھ جاتے ہیں، جس سے اساتذہ اور طلباء دونوں پر دباؤ پڑتا ہے۔ سب سے زیادہ نقصان ہم اساتذہ کو ہوتا ہے،" ہو چی منہ سٹی کے مرکز میں چوتھی جماعت کے استاد نے کہا۔

استاد نے مشورہ دیا: "ہم ایک ایسے ضابطے کی امید کرتے ہیں جو اسکولوں کو غیر نصابی مقابلوں کو مسترد کرنے کی اجازت دیتا ہے، تاکہ وہ پڑھائی اور سیکھنے پر توجہ دے سکیں۔"

سبق کا مشاہدہ کرتے وقت اپنا رویہ بدلیں۔

ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے درخواست کی ہے کہ پرائمری اسکول کے پرنسپل اسکول کے انتظام میں عمومی طور پر اور کلاس روم کے مشاہدات کے دوران خاص طور پر اپنے رویوں میں جدت پیدا کریں۔ یہ اختراع، اسکول انتظامیہ کی جانب سے اپنے نرم اور دوستانہ انداز کے ساتھ، اساتذہ کو اپنے تدریسی طریقوں کو اختراع کرنے میں زیادہ پر اعتماد ہونے کی ترغیب دے گی۔

یہ معلوم ہے کہ ہو چی منہ شہر کے بہت سے پرائمری اسکول اس وقت اسکول کے انتظام میں اصلاحات نافذ کر رہے ہیں۔ ان اصلاحات میں، کلاس روم کا مشاہدہ اور دورے اساتذہ کے لیے فیڈ بیک، رہنمائی اور بروقت پیشہ ورانہ ترقی فراہم کرنے کے لیے اسکول کے انتظامی بورڈ کی باقاعدہ سرگرمیاں ہیں۔

موجودہ نصاب اور نصابی کتابوں کی اصلاح کے دور میں یہ کام خاص طور پر اہم ہے۔ تاہم، حقیقت میں، کچھ پرائمری اسکول اب بھی پرانے طرز عمل کی پیروی کرتے ہیں: کلاس روم کے مشاہدے کا استعمال اساتذہ کی کوتاہیوں کو "کھدو" کرنے، ان کی مہارتوں اور مہارت کا اندازہ لگانے اور کارکردگی کے جائزوں کے لیے کیا جاتا ہے… اس لیے، کچھ اساتذہ پریشان ہیں اور طلباء کو کلاس روم کے مشاہداتی سیشن کے دوران "کارکردگی" کرنے کے لیے پیشگی تیاری پر مجبور کرتے ہیں۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/tp-hcm-tinh-gian-cac-cuoc-thi-danh-cho-giao-vien-va-hoc-sinh-20240918141819568.htm