لائی چاؤ نے وزارت تعلیم و تربیت کو پہاڑی اور سرحدی علاقوں میں تعلیمی ترقی میں کامیابیاں پیدا کرنے کے لیے "رکاوٹوں" کو دور کرنے کی تجویز پیش کی۔

(laichau.gov.vn) آج دوپہر (10 اکتوبر) کو ہنوئی میں، لائی چاؤ صوبے کے ورکنگ وفد نے کامریڈ ٹونگ تھانہ ہائی کی قیادت میں - صوبائی پارٹی کی قائمہ کمیٹی کے رکن، صوبائی پیپلز کمیٹی کے مستقل وائس چیئرمین نے وزارت تعلیم و تربیت کے ساتھ ایک ورکنگ سیشن کیا جس میں صوبے میں تعلیم اور تربیت کی مشکل صورتحال کو دور کرنے کے لیے کچھ تجاویز پیش کی گئیں۔ وفد کے ساتھ کام کرنے والے مستقل نائب وزیر تعلیم و تربیت فام نگوک تھونگ اور وزارت کے ماتحت محکموں اور دفاتر کے رہنما تھے۔

کام کا منظر۔

صوبائی وفد میں محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر میک کوانگ ڈنگ، پراونشل پیپلز کمیٹی کے چیف آف آفس مسٹر فام ہانگ ٹرونگ اور متعلقہ ایجنسیوں کے رہنما بھی شامل تھے۔

میٹنگ میں رپورٹنگ کرتے ہوئے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر میک کوانگ ڈنگ نے کہا کہ حالیہ برسوں میں مرکزی حکومت اور وزارت تعلیم و تربیت کی توجہ سے لائی چاؤ صوبے کے تعلیمی شعبے نے ایک پہاڑی اور سرحدی صوبے کے مخصوص حالات میں بتدریج بنیادی اور جامع جدت کے تقاضوں کو پورا کرتے ہوئے نمایاں ترقی کی ہے۔

2025-2026 تعلیمی سال میں، پورے صوبے میں 336 تعلیمی ادارے ہیں، جن میں 335 سرکاری اسکول اور 01 پرائیویٹ اسکول ہیں، جن میں 5,165 کلاسیں ہیں، کل 149,763 طلباء ہیں، جن میں سے 127,348 نسلی اقلیتی طلباء ہیں، جو کہ 85% بنتے ہیں۔ نسلی اقلیتوں کے لیے بورڈنگ اور سیمی بورڈنگ اسکولوں کے نظام کو مضبوط اور مؤثر طریقے سے فروغ دیا گیا ہے، 34,027 طلباء کے ساتھ 156 اسکولوں میں سپورٹ پالیسیوں کا لطف اٹھایا گیا ہے۔ پورے شعبے کے عملے، اساتذہ اور ملازمین میں اس وقت 11,273 افراد ہیں، جن میں سے 45.1% نسلی اقلیتیں، 68.1% خواتین اور 61.7% پارٹی ممبران ہیں۔ قابل اور معیاری اساتذہ کی شرح 96.63% ہے۔

2018 سے اب تک تنظیم کے انتظامات اور ہمواری کو نافذ کرتے ہوئے، صوبے نے 97 اسکولوں کو کم کیا ہے، اور 304 اسکولوں کو نظم و نسق کے لیے عوامی کمیٹیوں اور وارڈز کو منتقل کیا ہے۔ اسکول کی سہولیات پر سرمایہ کاری کی توجہ حاصل ہوئی ہے، پورے صوبے میں 7,332 کلاس رومز ہیں، جن میں سے 79.7% ٹھوس کمرے، 19.6% نیم مستقل کمرے اور صرف 0.7% عارضی کلاس رومز ہیں۔ 2020 - 2025 کی مدت میں قومی ہدف کے پروگراموں سے 323 نئے کلاس رومز بنائے گئے ہیں۔ تاہم، سبجیکٹ رومز، فنکشنل رومز، اور تدریسی آلات کا نظام ابھی بھی فقدان ہے اور ہم آہنگ نہیں ہے، خاص طور پر نئے مضامین جیسے کہ انفارمیشن ٹیکنالوجی، غیر ملکی زبانیں، ٹیکنالوجی، فنون لطیفہ اور موسیقی کے لیے۔

جامع اور کلیدی تعلیم کے معیار میں بہت سی مثبت تبدیلیاں ہیں۔ صوبے نے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن مکمل کی ہے، یونیورسل پرائمری ایجوکیشن لیول 3، سیکنڈری ایجوکیشن لیول 1 اور ناخواندگی کی سطح 1 کو ختم کرنے کا معیار حاصل کیا ہے۔ قومی معیار پر پورا اترنے والے اسکولوں کی شرح 69.7% ہے۔

سرحدی کمیونز میں بین سطحی اسکولوں کی تعمیر کے حوالے سے، لائی چاؤ نے بین سطحی پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر کی پالیسی کو نافذ کرنے کے لیے 11 سرحدی کمیونز کا سروے کیا ہے۔ جن میں سے 5 اسکولوں (بم نوا، پا تان، ہوا بم، فونگ تھو، ڈاؤ سان) کے 2025 میں تعمیر شروع ہونے کی امید ہے اور باقی 6 اسکول 2026 میں تعمیر شروع کر دیں گے۔ آج تک 3 اسکولوں نے تعمیر شروع کر دی ہے۔

حاصل شدہ نتائج کے علاوہ، لائی چاؤ صوبے کو اب بھی کئی بڑی مشکلات کا سامنا ہے، خاص طور پر سرحدی علاقوں میں بین سطحی اسکولوں کے منصوبوں کے لیے اساتذہ، سہولیات، تدریسی آلات اور سرمایہ کاری کی کمی۔ وزارت تعلیم و تربیت کے اصولوں کے مطابق، 2025-2026 تعلیمی سال میں، پورے شعبے کو 12,623 عہدوں کی ضرورت ہے، جب کہ مرکزی حکومت نے صرف 11,058 کو تفویض کیا ہے، جن میں ابھی بھی 1,565 عہدوں کی کمی ہے (سب سے بڑی کمی ثانوی سطح پر ہے جس میں 707 اساتذہ ہیں)۔ اساتذہ کی کمی نے بہت سے اسکولوں کو جز وقتی تدریس اور اوور ٹائم کا بندوبست کرنے پر مجبور کیا ہے، جس سے تدریس کا معیار اور 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کے نفاذ پر اثر پڑ رہا ہے۔

ان مشکلات کا سامنا کرتے ہوئے، لائی چاؤ صوبے کی عوامی کمیٹی نے وزارت تعلیم و تربیت سے درخواست کی کہ وہ 2025 میں 5 بارڈر انٹر لیول اسکولوں کی تعمیر کے لیے فوری طور پر مناسب بجٹ سرمایہ مختص کرنے کے لیے مرکزی وزارتوں اور شاخوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کرے، اور ساتھ ہی سرحدی علاقے سے باہر خاص طور پر مشکل کمیونز میں اس ماڈل کی توسیع کی اجازت دی جائے۔ صوبے نے لاپتہ اساتذہ کے عملے کو پورا کرنے، سرمایہ کاری کی فنڈنگ ​​میں معاونت، تدریسی آلات کی خریداری اور لائی چاؤ کو آنے والے عرصے میں قومی ہدف کے پروگراموں اور تعلیم و تربیت کے ترقیاتی منصوبوں کے لیے سرمائے کی تقسیم میں گروپ I میں رکھنے کی تجویز بھی پیش کی۔

صوبائی پیپلز کمیٹی کے اسٹینڈنگ وائس چیئرمین ٹونگ تھانہ ہائی نے اجلاس سے خطاب کیا۔

اجلاس سے خطاب کرتے ہوئے، صوبائی عوامی کمیٹی کے اسٹینڈنگ وائس چیئرمین ٹونگ تھانہ ہائی نے زور دیا: صوبہ لائ چاؤ نے تعلیم کے لیے مقامی بجٹ کا 24% مختص کیا ہے، جو کہ مقررہ 20% کی کم از کم سطح سے زیادہ ہے۔ بورڈنگ اسکولوں، نیم بورڈنگ اسکولوں، اور سرحدی علاقوں میں بین سطحی اسکولوں کے ماڈل طلباء کو کلاسوں میں شرکت کے لیے متحرک کرنے، سماجی تحفظ کو یقینی بنانے اور نسلی گروہوں کی ثقافتی شناخت کے تحفظ میں کردار ادا کرنے میں موثر رہے ہیں۔ تاہم، لائی چاؤ کی تعلیم کو اب بھی دو بڑی "رکاوٹوں" کا سامنا ہے: سرمایہ کاری کے سرمائے اور سہولیات کی کمی، پورے صوبے میں اب بھی سینکڑوں عارضی کلاس رومز، نیم مستقل کمرے ہیں۔ انفارمیشن ٹیکنالوجی، غیر ملکی زبانوں، فنون لطیفہ اور ٹیکنالوجی کے مضامین کے لیے تدریسی سامان کی ابھی بھی بہت کمی ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت کے معیار کے مطابق اساتذہ کی شدید کمی ہے۔

صوبائی پیپلز کمیٹی کے اسٹینڈنگ وائس چیئرمین نے وزارت تعلیم و تربیت سے بھی درخواست کی کہ وہ مرکزی وزارتوں اور شاخوں کے ساتھ اہم مسائل پر غور کرنے اور ان کے ساتھ رابطہ قائم کرنے کے لیے مشکلات کو دور کرے جیسے کہ: سرحدی کمیونز میں 5 بین سطحی بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر کے لیے مرکزی بجٹ کا سرمایہ مختص کرنا (پا تان، بم نوا، ہوا بم، فونو دا 20 اور اگلے 20 اسکولوں میں) مرحلہ؛ صوبے کو سرحدی علاقے سے باہر خاص طور پر مشکل کمیونز میں مزید انٹر لیول بورڈنگ اسکول بنانے کی اجازت دینا؛ نیشنل ٹارگٹ پروگرام سے سرمائے کے ذرائع مختص کرتے وقت لائی چاؤ کو گروپ I میں ڈالنا، سہولیات اور تدریسی آلات میں سرمایہ کاری کے لیے وسائل بڑھانے میں مدد کرنا؛ وزارت تعلیم و تربیت 1,565 لاپتہ اساتذہ کی تکمیل کے لیے وزارت داخلہ کے ساتھ رابطہ کاری کرتی ہے، 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کے موثر اور پائیدار نفاذ کے لیے حالات کو یقینی بناتی ہے۔ سرحدی علاقوں میں انٹر لیول بورڈنگ اسکولوں میں طلباء کے لیے آپریٹنگ میکانزم اور نظام کی رہنمائی؛ سرحدی کمیونز کے اسکولوں میں چینی زبان کی تعلیم کے نفاذ کی حمایت کرتے ہیں۔

تعلیم و تربیت کے مستقل نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے اجلاس سے خطاب کیا۔

اجلاس سے خطاب کرتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے مستقل نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے تعلیم کے لیے وسائل کو ترجیح دینے میں صوبہ لائ چاؤ کی کوششوں کو سراہا۔ انہوں نے اس بات کی تصدیق کی کہ وزارت مشکلات کو دور کرنے کے لیے متعلقہ وزارتوں اور برانچوں کے ساتھ قریبی ہم آہنگی کرے گی، عملے کے حوالے سے تجاویز، سہولیات میں سرمایہ کاری اور پہاڑی اور سرحدی علاقوں میں تعلیم کے لیے خصوصی طریقہ کار پر غور کرے گی۔

ماخذ: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/hoat-dong-cua-lanh-dao-tinh/lai-chau-de-xuat-bo-giao-duc -va-dao-tao-thao-go-diem-nghen-de-tao-dot-pha-trong-phat-trien-giao-duc-vung-cao-bien-gioi.html