جنرل سکریٹری کی نوجوان نسل کے لیے خواہش جو 'باصلاحیت، ہمدرد اور لچکدار' ہو

ایک نوجوان نسل جو کہ "باصلاحیت، مہربان اور لچکدار" ہے، ان رجحانات میں سے ایک ہے جس کی طرف جنرل سکریٹری ٹو لام نے نئے دور میں تعلیم اور تربیتی جدت طرازی کے مقصد کو کامیابی سے انجام دینے کی طرف اشارہ کیا۔

تعلیمی شعبے کی روایت کی 80 ویں سالگرہ اور 2025-2026 تعلیمی سال کے آغاز کی تقریب میں، جنرل سکریٹری ٹو لام نے نئے دور میں تعلیم اور تربیتی جدت طرازی کے مقصد کو کامیابی کے ساتھ نافذ کرنے کے لیے متعدد اہم سمتوں پر زور دیا۔

جس میں جنرل سکریٹری نے عمومی تعلیم میں جامع جدت طرازی کی سمت کی نشاندہی کی، نہ صرف علم فراہم کرنا بلکہ شخصیت کی پرورش، جسم کی تربیت، روح کی پرورش، شہری جذبہ، نظم و ضبط اور سماجی ذمہ داری کا احساس؛ لوگوں کی ایک ایسی نسل تشکیل دینا جو "باصلاحیت، ہمدرد اور لچکدار دونوں" ہیں۔

جنرل سکریٹری ٹو لام نے 5 ستمبر کی صبح نیشنل کنونشن سینٹر میں تعلیمی شعبے کی روایت کی 80 ویں سالگرہ اور نئے تعلیمی سال کے آغاز کی تقریب میں شرکت کی۔ تصویر: Pham Hai

Nguyen Sieu سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول (Hanoi) کی پرنسپل محترمہ Nguyen Thi Minh Thuy نے کہا کہ اس پیغام نے جنرل سکریٹری کی اس نسل کے لیے تشویش کو واضح طور پر ظاہر کیا ہے جو قرارداد 71-NQ/TW کو حقیقت بنائے گی۔

"ویتنامی طلباء کی آج کی نسل مستقبل کے عالمی شہری ہوں گے۔ اگر آج کے طلباء کی دیکھ بھال کی جائے اور بین الاقوامی رجحانات کی پیروی کرتے ہوئے ان کی جامع صلاحیت کو فروغ دیا جائے تو تعلیم دنیا تک پہنچنے کے لیے ایک پیش رفت کرے گی،" محترمہ تھوئی نے اشتراک کیا۔

محترمہ تھوئے کے مطابق، یہ واقفیت ابھرنے کے دور میں ویتنامی نسل کے پورٹریٹ کو واضح طور پر شکل دینے میں بھی مدد کرتی ہے۔ "باصلاحیت، خیر خواہ، لچکدار" کی تین بنیادی اقدار ایک نئی نسل کے لیے جنرل سیکرٹری کی توقعات کو ظاہر کرتی ہیں جو جامع صلاحیت پیدا کرتی ہے لیکن پھر بھی اپنی جڑوں کو نہیں بھولتی، "پہلے آداب سیکھنا، پھر ادب سیکھنا" کی روایتی اخلاقیات کو برقرار رکھتی ہے اور اپنے آباؤ اجداد کے لچکدار جذبے کی پیروی کرتی ہے تاکہ دنیا کے تمام دوستوں کے ساتھ کھڑے ہوں۔

"نہ صرف طلباء کے ساتھ، ہم جیسے ایجوکیشن مینیجرز بھی جنرل سکریٹری کی توقعات اور خواہشات کو حاصل کرنے کے لیے 'کشتی کو چلانے' کے کردار سے زیادہ واقف ہیں۔ تعلیم کا شعبہ 'نظم و ضبط - تخلیقی صلاحیت - پیش رفت - ترقی' کے جذبے کے ساتھ مضبوط تبدیلی کے دور میں داخل ہو رہا ہے۔ لیکن ہم صرف سطحی تبدیلیوں سے خود کو تبدیل نہیں کر سکتے، بلکہ ہر ایک کو سوچنے کی صلاحیت کے ساتھ ساتھ تعلیم کے موضوع میں تعاون کرنے کی ضرورت ہے۔ سیکٹر کو پہلے سے کہیں زیادہ فعال طور پر اپنے آپ کو نافذ کرنے والوں سے تخلیق کاروں تک، مینیجرز سے لیڈروں تک، موجودہ آپریشنز سے لے کر مستقبل کے ڈیزائن تک تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔

پرنسپل کو یہ بھی امید ہے کہ واضح واقفیت کے ساتھ، ہر چیز طلباء کے معیار کی بہتری کے لیے ہو گی۔ وہاں سے، انسانی طرز زندگی اور ہمت سے بھرپور دانشوروں کی ایک نسل ہوگی، جو اعتماد کے ساتھ دنیا میں قدم رکھے گی لیکن پھر بھی ویتنامی شناخت کو برقرار رکھے گی۔

ہو چی منہ شہر میں طلباء 5 ستمبر کی صبح افتتاحی تقریب میں۔ تصویر: نگوین ہیو

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ٹران تھانہ نام، یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے وائس ریکٹر - ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی نے کہا کہ یہ ایک مستقل نقطہ نظر ہے اور اس کا ایک گہرا اسٹریٹجک نقطہ نظر ہے۔ "جامع تعلیمی نقطہ نظر نہ صرف بین الاقوامی رجحانات سے مطابقت رکھتا ہے بلکہ نئے دور میں ویتنامی لوگوں کی ترقی کے لیے اسٹریٹجک تقاضوں کو بھی پورا کرتا ہے۔"

مسٹر نام کے مطابق، عالمگیریت اور 4.0 صنعتی انقلاب کے دور میں، ویتنام کو اعلیٰ فکری سطح، ماہر ڈیجیٹل مہارت، تخلیقی سوچ اور کیریئر کے نئے تقاضوں کے لیے لچکدار موافقت کے ساتھ کارکنوں کی ایک نسل کی ضرورت ہے۔ مصنوعی ذہانت اور آٹومیشن کا سامنا کرنے کے لیے جو انسانی وسائل اور عمر رسیدہ آبادی کی جگہ لے رہے ہیں، یہ ضروری ہے کہ ویتنام کے لوگوں کو جسمانی، فکری اور شخصیت کے لحاظ سے تیار کیا جائے۔

100 سالہ اہداف کو حاصل کرنے کے لیے، ویتنام کے لوگوں کی نئی نسل محرک قوت اور ترقی کا ہدف دونوں ہے۔ اس لیے ویتنامی تعلیم کو ایک جامع سمت میں اصلاح کرنے کی ضرورت ہے۔

"یہ ایک ایسی نسل ہے جس میں اعلیٰ سطح کی تعلیم، منطقی سوچ اور زندگی بھر سیکھنے کی صلاحیت موجود ہے۔ یہ نسل نئے آئیڈیاز کے ساتھ آنے اور آزمانے سے نہیں گھبراتی، اور اس کے پاس ایک کاروباری اور اختراعی جذبہ ہے۔ لیکن اس کے علاوہ، اسے برادری، اخلاقیات اور شہری بیداری، عالمی قوت اور عظیم زندگی کا تجربہ رکھنے کی بھی ضرورت ہے۔ انسانیت کی خوبی کو جذب کرنے والی یہ وہ نسل ہے جو جنرل سکریٹری کے طور پر 'باصلاحیت، مہربان اور لچکدار' ہیں۔

مسٹر نام کے مطابق تعلیم ہی فیصلہ کن قوت ہے۔ لہٰذا ایک جدید، انسانی اور مربوط نظام تعلیم کی تعمیر کے لیے وسیع تر اصلاحات اور عزم کی ضرورت ہے جو قوم کی شان میں اضافے کا باعث ہو۔

"قرارداد 71-NQ/TW نے تعلیمی مساوات، معیار کی بہتری، تدریسی عملے کی ترقی میں سرمایہ کاری؛ اور گورننس میں جدت کے ساتھ ایک سٹریٹجک پش پیدا کیا ہے۔ ایسے لوگوں کی نسل تیار کرنے کا تعلیمی نظریہ جو باصلاحیت، ہمدرد، اور لچکدار دونوں ہوں گے، ہم آہنگی اور قومی روایات کو مقبول بنانے کے لیے ہم آہنگی پیدا کریں گے تعلیم

اس لیے 2025-2026 تعلیمی سال صرف ایک نیا تعلیمی سال نہیں ہے، بلکہ ایک پیش رفت کے دور کا آغاز ہے، جہاں ویتنام کی تعلیم اعتماد کے ساتھ بین الاقوامی سطح پر مربوط ہوتی ہے لیکن پھر بھی قومی شناخت کو برقرار رکھتی ہے، طلباء کو مرکز کے طور پر اور ملک کے مستقبل کو حتمی مقصد کے طور پر لیتی ہے،" مسٹر نام نے کہا۔

"میں جس چیز کی سب سے زیادہ توقع رکھتا ہوں وہ نہ صرف نئے تعلیمی سال 2025-2026 کے لیے ہے بلکہ طویل مدتی کے لیے بھی ہے، جو کہ بوجھل، مہنگی، رسمی اور خالی افتتاحی تقریب اور طریقہ کار کو کم کرنا ہے۔ مجھے امید ہے کہ نیا تعلیمی سال اساتذہ سے متعلق قانون اور پولیٹ بیورو کی قرارداد 71 کو تیزی سے اور مؤثر طریقے سے نافذ کرے گا"، تاکہ تعلیم کی اصل قدر کو واپس مل سکے۔ "حقیقی امتحانات" اور جتنی جلدی قرارداد 71 کو عملی جامہ پہنایا جائے گا، اتنی ہی جلد ملک کی تعلیم صحیح معنوں میں "بریک تھرو ڈیولپمنٹ" کی عکاسی کر سکتی ہے - مسٹر ٹران ٹرنگ ہیو، فان بوئی چاؤ ہائی اسکول برائے تحفہ میں تاریخ کے استاد، نگھے این، نے شیئر کیا۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/mong-moi-cua-tong-bi-thu-ve-the-tre-vua-gioi-vua-nhan-ai-vua-kien-cuong-2439696.html