بالغوں کے لیے عالمگیر تعلیم اور خواندگی کی تاثیر کو بہتر بنائیں

مثالی تصویر

اس منصوبے کا مقصد حکومت کی تمام سطحوں کی قیادت، سمت، انتظام اور آپریشن کی صلاحیت میں ذمہ داری اور کارکردگی کو بہتر بنانا ہے۔ سیاسی نظام کی شرکت؛ فعال مشاورت اور تعلیم اور تربیت کے شعبے کی تجویز، لیبر - غیر قانونی اور سماجی امور کے شعبے، متعلقہ محکموں اور شاخوں؛ پولٹ بیورو کے ڈائریکٹیو 29/CT/TW کو منظم کرنے اور کامیابی کے ساتھ نافذ کرنے میں ہم آہنگی، عملیت اور تاثیر کو یقینی بنانے کے لیے کیڈرز، پارٹی ممبران اور شہر کے لوگوں کی فعال شرکت۔

5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو ہمہ گیر بنائیں: پری اسکول کی عمر کے کم از کم 60% بچے کلاس میں جاتے ہیں، 100% پری اسکول جانے والے بچے اسکول جاتے ہیں۔ 5 سال کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن کے معیار کو پورا کرنے کے لیے پورے شہر کے لیے کوشش کریں۔

یونیورسل پرائمری تعلیم: کم از کم 99% 6 سال کے بچے گریڈ 1 میں داخل ہوتے ہیں۔ 11 سال کے بچوں میں سے 98% پرائمری اسکول مکمل کرتے ہیں، باقی 11 سال کے بچے پرائمری اسکول میں ہیں۔ یونیورسل پرائمری تعلیم کی سطح 3 کے معیار پر پورا اترنے کے لیے پورے شہر کے لیے کوشش کریں۔

لوئر سیکنڈری تعلیم کی عالمگیریت: 15 سے 18 سال کی عمر کے کم از کم 99% نوجوانوں اور نوعمروں کے پاس لوئر سیکنڈری اسکول ڈپلومہ ہے۔ 15 سے 18 سال کی عمر کے 90% نوجوان اور نوعمر عام تعلیم، جاری تعلیم، اور پیشہ ورانہ تعلیم حاصل کر رہے ہیں۔ لیول 3 پر لوئر سیکنڈری تعلیم کے عالمگیریت کے معیار کو پورا کرنے کے لیے پورے شہر کے لیے کوشش کریں۔

ناخواندگی کا خاتمہ: 15 سے 60 سال کی عمر کے 99.6% لوگ سطح 2 پر خواندہ ہیں۔ 96% نئے پڑھے لکھے لوگ پڑھتے رہتے ہیں اور دوبارہ ناخواندہ نہیں ہوتے۔ سطح 2 پر ناخواندگی کو ختم کرنے کے معیار پر پورا اترنے کے لیے پورے شہر کے لیے کوشش کریں۔

عام تعلیم میں طالب علموں کا سلسلہ: 100% جونیئر ہائی اسکولوں اور ہائی اسکولوں کو برقرار رکھیں جن میں پیشہ ورانہ تعلیم کے پروگرام مقامی پیداوار، کاروبار اور خدمات سے منسلک ہوں؛ 100% جونیئر ہائی اسکولوں اور ہائی اسکولوں میں ایسے اساتذہ ہوتے ہیں جو پیشہ ورانہ اور تکنیکی تقاضوں کو پورا کرتے ہوئے جز وقتی کیریئر کے مشیر ہوتے ہیں۔ 30% جونیئر ہائی اسکول گریجویٹس کے لیے کوشش کریں کہ وہ ابتدائی اور انٹرمیڈیٹ تربیت فراہم کرنے والے پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں میں تعلیم حاصل کرتے رہیں؛ 40% ہائی اسکول کے فارغ التحصیل طلباء کے لیے کالج کی تربیت فراہم کرنے والے پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں میں تعلیم جاری رکھنے کی کوشش کریں۔

شہر کو پروپیگنڈہ اور متحرک کرنے کے کام کو مضبوط کرنے، حکومت کے تمام سطحوں، سیاسی نظام، کیڈرز، پارٹی کے اراکین اور مختلف شکلوں میں لوگوں کے بارے میں بیداری اور ذمہ داری بڑھانے کی ضرورت ہے، جو ہر ہدف کے لیے موزوں ہے۔ ذرائع ابلاغ کے اداروں کی شرکت میں اضافہ اور زبانی پروپیگنڈے کے فوائد کو فروغ دینا؛ ڈیجیٹل ٹیکنالوجی ، سوشل نیٹ ورکس اور انٹرنیٹ کے اطلاق کو فروغ دینا۔ مخصوص سیکھنے کے ماڈلز، علاقوں اور اکائیوں کی بروقت تعریف اور نقل جس نے ہدایت نمبر 29-CT/TW کو اچھی طرح سے نافذ کیا ہے۔

اساتذہ کی بھرتی، ملازمت، علاج اور کشش سے متعلق نئی پالیسیاں بنائیں۔ شہر سے لے کر نچلی سطح تک تعلیم و تربیت پر ریاستی انتظامی اپریٹس کی تنظیم کو بہتر بنائیں۔ ایجنسیوں اور اکائیوں کے درمیان وکندریقرت، اختیارات کے تبادلے اور ہم آہنگی کو فروغ دینا۔

مواد، پروگراموں، اور تربیت کے طریقوں میں بنیادی اور جامع جدت طرازی کو لاگو کریں اور پری اسکول، عمومی تعلیم، اور پیشہ ورانہ تعلیم کے اساتذہ کو معیاری بنانے، جدیدیت، جمہوریت سازی، اور بتدریج ترقی یافتہ ممالک کے معیارات تک پہنچنے کی سمت میں فروغ دیں۔ تدریسی عملے کی خصوصیات، نظریہ، اخلاقیات، اور تدریسی صلاحیت کو تربیت دینے اور بہتر بنانے پر توجہ دیں۔

تعلیم اور تربیت کے لیے ریاستی انتظامی اپریٹس کی تنظیم کو مضبوط بنانا؛ وکندریقرت کو فروغ دینا؛ معائنہ اور نگرانی کو مضبوط بنائیں، اور خلاف ورزیوں کو سختی سے ہینڈل کریں۔ اسکولوں، کلاس رومز، سہولیات اور تدریسی آلات کے نیٹ ورک کو بہتر بنانا جاری رکھیں۔ سماجی کاری کو فروغ دینا، افراد، کاروبار اور تنظیموں کے لیے اندرون اور بیرون ملک ایسے حالات پیدا کرنا کہ وہ اسکولوں اور کلاس رومز کی تعمیر میں سرمایہ کاری کریں۔

سٹی پیپلز کمیٹی نے محکمہ تعلیم و تربیت کو پیشہ ورانہ اور تکنیکی معاملات پر رہنمائی اور رہنمائی فراہم کرنے کا کام سونپا ہے تاکہ عالمگیر تعلیم کے نفاذ، لازمی تعلیم، ناخواندگی کے خاتمے، اور طالب علموں کی سلسلہ بندی کو منظم کیا جا سکے۔ تربیت اور ہر سطح پر اساتذہ اور تعلیمی مینیجرز کی ایک ٹیم بنانے پر توجہ دیں، جو تعداد میں کافی ہو، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ وہ تربیت کے معیارات اور پیشہ ورانہ معیارات پر پورا اترتے ہیں جیسا کہ تجویز کیا گیا ہے۔ تعلیم کے شعبے کے لیے انسانی وسائل کی منصوبہ بندی کرنے کے لیے محکمہ داخلہ، متعلقہ محکموں، شاخوں اور علاقوں کی صدارت کریں اور ان کے ساتھ ہم آہنگی کریں تاکہ اس شعبے کی خصوصیات کو مدنظر رکھتے ہوئے، عملی ضروریات کے مطابق، کافی عملے کی فراہمی کو یقینی بنایا جا سکے۔ خاندانوں، قبیلوں، برادریوں اور اکائیوں میں بالغوں کے لیے ناخواندگی کے خاتمے کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے، تاحیات سیکھنے کو فروغ دینے، اور سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کے لیے متعلقہ محکموں، شاخوں اور بڑے پیمانے پر تنظیموں کی صدارت کریں اور ان کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں۔

سٹی پیپلز کمیٹی درخواست کرتی ہے کہ تمام سطحوں پر حکام سنجیدگی سے ہدایت نمبر 29-CT/TW کے مندرجات کو مختلف شکلوں میں پھیلائیں، عملیتا، تاثیر اور وسعت کو یقینی بناتے ہوئے؛ نئی مدت میں دارالحکومت کی ترقی کی ضروریات کو پورا کرتے ہوئے، مقامی اور یونٹ کے حالات کے مطابق پولٹ بیورو کے ہدایت نمبر 29-CT/TW کو کنکریٹائز کرنا؛ ہر سہولت پر عمل درآمد کے لیے پروگرام اور منصوبے تیار کریں؛ ترقی اور عمل درآمد کے لیے وسائل کو یقینی بنانا۔

ماخذ: https://kinhtedothi.vn/nang-cao-hieu-qua-cong-tac-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-cho-nguoi-lon.html