Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

خود انحصاری - جدید تعلیم کی بنیاد

10 جولائی - فلیمش آرگنائزیشن فار ڈیولپمنٹ کوآپریشن اینڈ ٹیکنیکل اسسٹنس (VVOB)، کنگڈم آف بیلجیئم نے طلبہ کی خود مختاری پر قومی ورکشاپ کا انعقاد کیا۔ ورکشاپ میں طلباء کی خود مختاری کو فروغ دینے کے بارے میں ایک تکنیکی مقالہ پیش کیا گیا جس میں سفارشات اور طریقوں کے ساتھ طلباء کو تیزی سے بدلتی ہوئی دنیا کے مطابق ڈھالنے کے لیے سیکھنے میں خود مختاری کی تشکیل اور فروغ دینے میں مدد فراہم کی گئی۔

Báo Nghệ AnBáo Nghệ An14/07/2025

691-202507141603251.jpeg
ورکشاپ کے مندوبین نے کھیل کے ذریعے سیکھنے اور خود مختاری کو فروغ دینے کی سرگرمیوں میں حصہ لیا۔

طالب علم کی خود مختاری جدید تعلیم کا ایک بنیادی ستون ہے، جو سیکھنے والوں کو ضروری مہارتوں سے آراستہ کرتا ہے تاکہ تنقیدی سوچ، مسائل کے حل اور زندگی بھر سیکھنے میں مدد مل سکے۔ ویتنام میں، اس ہنر کو 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں واضح طور پر بیان کیا گیا ہے کہ وہ عمومی تعلیم کے پروگرام کے اہداف کو حاصل کرنے کے لیے بچوں کی جامع نشوونما میں معاونت کی بنیادی صلاحیتوں میں سے ایک ہے۔

تاہم، خودمختاری اکثر خود سیکھنے یا خود مختار سیکھنے کے ساتھ الجھ جاتی ہے، جس سے وسیع تر پہلوؤں جیسے تعاون، تخلیقی سوچ اور موافقت کو نظر انداز کیا جاتا ہے اور تدریسی عمل میں اس کی کم نمائندگی کی جاتی ہے۔

ویتنام کے تعلیمی نظام میں طلبہ کی خودمختاری کو فروغ دینے کی تفہیم اور عمل میں خامیوں کی نشاندہی کرنے کے لیے، ویتنام میں VVOB نے تکنیکی ٹیم کے اراکین کے ساتھ مل کر دستاویز تیار کی: "طلبہ کی خودمختاری کو فروغ دینا: 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق خود مختاری کو فروغ دینے کے لیے تدریسی طریق کار" ، خود مختاری کی مختلف تفہیم کا تجزیہ کرتے ہوئے اور کلاس روم میں خود مختاری کے لیے بہت ساری تجاویز پیش کرتے ہیں۔ اسکولوں میں طلباء کی خود مختاری کو فروغ دینے کے طریقوں کے ساتھ۔

691-202507141603252.jpeg
جناب Nguyen Bao Chau، iPLAY پروجیکٹ کوآرڈینیٹر، ویتنام میں VVOB تنظیم نے Play کے ذریعے سیکھنے اور طالب علم کی خود مختاری کو متعارف کرایا۔

مسٹر Nguyen Bao Chau، پروجیکٹ کوآرڈینیٹر، نے اشتراک کیا: "ہمیں خودمطالعہ کو صرف پڑھنے والے مواد کے طور پر دیکھنے سے، خود مختاری کو ایک مربوط صلاحیت کے طور پر دیکھنے کی ضرورت ہے - طلباء کو یہ جاننے کی ضرورت ہے کہ کس طرح اہداف کا تعین کرنا ہے، پیش رفت کا اندازہ کرنا ہے، ہم جماعت کے ساتھ تعاون کرنا ہے اور اپنے سیکھنے کے طریقوں کو خود کے مطابق ایڈجسٹ کرنا ہے۔"

"تکنیکی پیپر نہ صرف ایک نظریاتی واقفیت ہے، بلکہ اساتذہ، اسکول کے رہنماؤں اور تدریسی لیکچررز کے لیے تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں میں براہ راست لاگو کرنے کے لیے ایک عملی ذریعہ بھی ہے۔ یہ کلاس روم میں خود مختاری لانے کے لیے ایک ضروری قدم ہے۔"

ورکشاپ میں، ماہرین نے ایک بہتر معاون ماحول پیدا کرنے، بنیادی اہلیت کے طور پر طلباء کی خود مختاری کو فروغ دینے اور ان کی پرورش کے لیے سفارشات کے گروپس پیش کیے۔ سفارشات کے ان گروپوں میں شامل ہیں:

- خود مختاری کو فروغ دینے میں اسکول کے رہنماؤں کے کردار کو مضبوط بنائیں۔

- طلبہ کی خود مختاری کو فروغ دینے کے لیے اساتذہ کی صلاحیت کو بہتر بنائیں۔

- طلباء کی خود مختاری کی ترقی میں معاونت میں خاندان اور کمیونٹی کی شمولیت کو فروغ دیں۔

- طلباء سرگرمی سے ان سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں جو خود مختاری کو ظاہر کرتی ہیں۔

- خود مختاری کی تربیت، فروغ اور تحقیق میں اساتذہ کی تربیت کے اداروں کے کردار کو مضبوط بنانا۔

یہ مقالہ VVOB اور تعلیم کے میدان میں کام کرنے والی تعلیمی یونیورسٹیوں، بین الاقوامی اور غیر سرکاری تنظیموں کے نمائندوں کے درمیان پیشہ ورانہ تعاون کا نتیجہ ہے۔ مواد پالیسی دستاویزات، پیشہ ورانہ دستاویزات، بین الاقوامی تحقیق اور ویتنام میں تعلیمی منصوبوں کے طریقوں کے جائزے پر مبنی ہے۔

691-202507141603253.jpeg
سنٹرل ڈیف ایجوکیشن اینڈ سپورٹ سنٹر کے نمائندے اشاروں کی زبان میں تجربات شیئر کر رہے ہیں۔

ورکشاپ میں وزارت تعلیم و تربیت ، ویتنام میں پرائمری ایجوکیشن کے ذریعے سیکھنے کو مربوط کرنے کے پروجیکٹ میں حصہ لینے والے 8 صوبوں اور شہروں کے محکمہ تعلیم و تربیت، تعلیم کے شعبے میں غیر سرکاری تنظیموں کے نمائندوں اور ملک بھر کی تدریسی یونیورسٹیوں نے شرکت کی۔

ورکشاپ کے ذریعے، VVOB طالب علم کی خود مختاری کی صحیح تفہیم کو پھیلانے کی امید رکھتا ہے، جبکہ کلاس روم سے لے کر انتظامی سطح تک - جدید تدریسی طریقوں کو فروغ دینے کے لیے - ایک ایسا تعلیمی ماحول تیار کرنے کے لیے جہاں طلبہ فعال، تخلیقی اور جامع ترقی کر سکیں۔

VVOB ویتنام کے بارے میں

VVOB ترقیاتی تعاون اور تکنیکی مدد کے لیے ایک غیر منافع بخش تنظیم ہے، جو 1982 میں بیلجیم میں قائم ہوئی۔ یہ یونٹ ویتنام میں 1992 سے تعلیم کے میدان میں "ترقی کے لیے تعلیم" کے نعرے کے ساتھ کام کر رہا ہے۔ تنظیم ہر ایک کے لیے برابری اور مواقع پیدا کرنے میں اپنا حصہ ڈالنے کی امید رکھتی ہے۔

VVOB کا مقصد ترقی پذیر ممالک میں پائیدار طریقے سے تعلیم کے معیار اور تاثیر کو بہتر بنانے میں مدد کرنا ہے۔ 2022 میں، اپنی 40 ویں سالگرہ کے موقع پر، تنظیم نے لرننگ لامحدود حکمت عملی دستاویز کے ذریعے 2030 تک پائیدار ترقی کے اہداف (SDG) میں طے شدہ وقت سے پہلے حاصل کیے جانے والے اہداف کا تعین کیا۔

یہاں VVOB اور اس کے جاری تعلیمی منصوبوں کے بارے میں مزید معلومات حاصل کریں۔

iPLAY پروجیکٹ کے بارے میں مزید جانیں: یہاں ویتنام میں پرائمری تعلیم میں Play کے ذریعے سیکھنے کو ضم کرنا۔

ماخذ: https://baonghean.vn/nang-luc-tu-chu-nen-tang-cua-giao-duc-hien-dai-10302273.html


تبصرہ (0)

No data
No data

اسی موضوع میں

اسی زمرے میں

A80 پر 'اسٹیل مونسٹرز' کا کلوز اپ اپنی طاقت دکھا رہا ہے۔
A80 ٹریننگ کا خلاصہ: ویتنام کی طاقت ہزار سال پرانے دارالحکومت کی رات میں چمکتی ہے
ہنوئی میں موسلا دھار بارش کے بعد ٹریفک کا نظام درہم برہم، ڈرائیوروں نے پانی بھری سڑکوں پر گاڑیاں چھوڑ دیں۔
A80 گرینڈ تقریب میں ڈیوٹی پر فلائٹ فارمیشن کے متاثر کن لمحات

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

No videos available

خبریں

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ