ڈونگ تھاپ صوبے کے تعلیمی شعبے کو ریزولوشن 71-NQ/TW کی توقع ہے۔

GD&TĐ - ڈونگ تھاپ میں، تدریسی عملہ اس بات سے اتفاق کرتا ہے، یقین رکھتا ہے اور معیار کو بہتر بنانے اور بتدریج بین الاقوامی سطح پر انضمام کے مقصد کو حاصل کرنے کے لیے پرعزم ہے۔

پولٹ بیورو نے نئے دور میں تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے بارے میں ابھی قرارداد نمبر 71-NQ/TW جاری کیا ہے۔ یہ ایک اہم قرارداد سمجھا جاتا ہے، جس میں تعلیم کو اعلیٰ قومی پالیسی کے طور پر سمجھا جاتا ہے، جو انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے، تیز رفتار اور پائیدار ترقی کے لیے ایک اہم محرک ہے۔

تعلیم میں بنیادی اور جامع اختراع کے تناظر میں جس نے بہت سے نتائج حاصل کیے ہیں لیکن پھر بھی اسے بہت سی مشکلات کا سامنا ہے، قرارداد 71 بہت سے نقطہ نظر، اہداف اور مخصوص حل کے ساتھ اسٹریٹجک سمتوں کا تعین کرتی ہے۔ سب سے بڑی خاص بات یہ ہے کہ سوچ کو اختراع کرنے، شاندار میکانزم بنانے، تعلیم اور تربیت میں سرمایہ کاری کرنے کے لیے پورے معاشرے کی طاقت کو متحرک کرنے کی ضرورت ہے، اس طرح تعلیم تک رسائی میں معیار، کارکردگی اور انصاف میں خاطر خواہ تبدیلی پیدا ہوتی ہے۔

قرارداد کو منظور کرتے ہوئے اپنے پہلے تاثرات کا اظہار کرتے ہوئے، مسٹر نگوین فوک وین - چو گاو ہائی اسکول ( ڈونگ تھاپ صوبہ) کے پرنسپل نے کہا کہ قرارداد 71-NQ/TW ویتنام کی تعلیم کے لیے ایک اہم موڑ ہے تاکہ ایک پیش رفت ہو اور بین الاقوامی رجحانات سے ہم آہنگ ہو۔ ان کا خیال ہے کہ اعلیٰ سیاسی عزم کے ساتھ، سہولیات، پروگراموں، تدریسی عملے اور انتظام میں ہم آہنگی کے ساتھ سرمایہ کاری کے ساتھ، ہمارے ملک کی تعلیم مکمل طور پر وہ سنگ میل حاصل کر سکتی ہے جس کا بہت سے ممالک خواب دیکھتے ہیں۔

مسٹر ویئن کے مطابق، ریزولوشن 71 مقامی اسکولوں بشمول ڈونگ تھاپ کے لیے انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال کو فروغ دینے، تدریسی طریقوں کو اختراع کرنے، اور پریکٹس سے جڑنے کے لیے مضبوط ترغیب اور اعتماد پیدا کرتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، بین الاقوامی سطح پر انضمام کی صلاحیت کے ساتھ اچھے اساتذہ کی ٹیم بنانے پر توجہ دیں۔

"مجھے یقین ہے کہ اگر ہم سخت اقدامات پر عمل درآمد کرتے رہیں اور ایک طویل مدتی حکمت عملی رکھتے ہیں، تو ویتنامی تعلیم 2045 تک دنیا کے 20 سرکردہ تعلیمی نظاموں میں بالکل داخل ہو سکتی ہے۔ یہ نہ صرف ایک خواہش ہے، بلکہ ایک قابل عمل ہدف بھی ہے اگر پوری صنعت اختراع کرنے، طلباء کو مرکز کے طور پر لینے، اور سیکھنے والوں کی صلاحیتوں اور جامع خصوصیات کو فروغ دینے کے لیے پرعزم ہے۔"

قرارداد 71 مقامی اسکولوں کے لیے مضبوط ترغیب اور اعتماد پیدا کرتی ہے۔

اسی نقطہ نظر کو شیئر کرتے ہوئے، مسٹر نگوین تھان سون - پرنسپل ٹران ہنگ ڈاؤ ہائی اسکول (ڈونگ تھاپ صوبہ) نے کہا کہ قرارداد 71-NQ/TW عام اسکولوں کے لیے قومی معیارات پر پورا اترنے کی کوشش کرنے کے لیے ایک واضح سمت کھولتی ہے، ساتھ ہی ساتھ اساتذہ کو خود تربیت دینے اور ان کی پیشہ ورانہ قابلیت اور مہارت کو بہتر بنانے کے لیے پروموٹ کرتی ہے۔

مسٹر سون کے مطابق، جب ہر استاد اپنی صلاحیت کو بہتر بنانے کی ذمہ داری سے آگاہ ہے، اور اسکولوں کو ہم آہنگی سے سرمایہ کاری حاصل ہوتی ہے، تو تعلیم اور تربیت میں "بریک تھرو" ہدف کا نفاذ عملی اور موثر ہو جائے گا، جو ایک اعلیٰ درجے کی، مربوط اور پائیدار ترقی یافتہ ویتنامی تعلیم کی تعمیر کی خواہش کو پورا کرنے میں کردار ادا کرے گا۔

"قرارداد ہر اسکول کے لیے سہولیات میں سرمایہ کاری کرنے، تدریسی ماحول کو بہتر بنانے، اور معیاری اور جدید کاری کی طرف بڑھنے کے لیے ایک رہنما خطوط ہے۔ تدریسی عملے کے لیے، یہ ہمارے لیے مسلسل مطالعہ کرنے، تدریسی طریقوں کو اختراع کرنے، اپنی قابلیت کو بہتر بنانے، اور نئے دور میں تعلیمی ترقی کے تقاضوں کو پورا کرنے کا ایک موقع ہے،" مسٹر سون نے شیئر کیا۔

ڈونگ تھاپ میں حقیقت یہ ظاہر کرتی ہے کہ صوبائی تعلیم کا شعبہ جدت لانے کے لیے پرعزم ہے، نئے عمومی تعلیمی پروگرام سے لے کر پیداوار اور زندگی کے طریقوں سے منسلک اسکولی ماڈلز تک۔ پولٹ بیورو کی طرف سے قرارداد 71 کا اجراء ایک اہم فروغ ہے، جس سے مقامی لوگوں کو جامع تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے منصوبوں اور پروگراموں کی تجویز اور ان پر عمل درآمد کرنے کے لیے ٹھوس سیاسی بنیاد فراہم کرنے میں مدد ملتی ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-tinh-dong-thap-ky-vong-vao-nghi-quyet-71-nqtw-post746212.html