ویتنامی یونیورسٹیوں کی آمدنی دنیا سے کیسے مختلف ہے؟

جبکہ ریاستی بجٹ دنیا کی بہت سی یونیورسٹیوں کے لیے آمدنی کا زیادہ تر حصہ ہے، ویتنام میں، اسکولوں کے لیے ٹیوشن فیس سب سے اہم کردار ادا کرتی ہے۔

2022 میں، 1,000 بلین VND سے زیادہ کی آمدنی والی 5 یونیورسٹیوں کے بارے میں معلومات کا وسیع پیمانے پر اشتراک کیا گیا۔ جن میں سے دو سرکاری اسکول ہیں جن میں ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی اور ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس شامل ہیں۔ باقی تین اسکول نجی ہیں: ایف پی ٹی یونیورسٹی، وان لینگ یونیورسٹی اور ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی۔

ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کی 2021 کی سالانہ رپورٹ کے مطابق، اسکول کی کل آمدنی تقریباً 1,426 بلین VND ہے، جس میں کیریئر کی سرگرمیوں سے ہونے والی آمدنی 974.8 بلین سے زیادہ ہے۔ اس کے علاوہ، اسکول کو پالیسی اور سائنسی تحقیق کے لیے ریاستی بجٹ کی حمایت، SAHEP سرمایہ کاری (ODA) کے لیے بجٹ، اور سائنسی تحقیقی موضوعات سے آمدنی حاصل ہوتی ہے۔

صرف کیریئر کی سرگرمیوں سے حاصل ہونے والی آمدنی کے لحاظ سے، یونیورسٹی کی تربیت کی ٹیوشن فیس 775.8 بلین سے زیادہ کے ساتھ (تقریباً 79.6% کیرئیر کی سرگرمیوں سے حاصل ہونے والی آمدنی اور کل آمدنی کا تقریباً 54.4%)۔ باقی سہولیات اور خدمات، ٹیوشن فیس، فیس اور دیگر تربیتی خدمات کے استحصال سے آتا ہے۔

یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی میں، ٹیوشن فیس 2021 میں کل آمدنی کا 73.6% بنتی ہے۔ 22.5% مشاورت، تحقیق، ٹیکنالوجی کی منتقلی، اور تربیتی سرگرمیوں سے آتی ہے۔ 3.9% دیگر سرگرمیوں سے جیسے کہ اعلیٰ معیار کے تربیتی پروگرام تیار کرنا، بین الاقوامی تعاون کو بڑھانا، اور طالب علم اور لیکچرر کے تبادلے۔ اسکول نے ریاستی بجٹ کا ذکر نہیں کیا۔

اگست 2022 تک، ملک بھر میں 232 سکولوں میں سے 141 اعلیٰ تعلیم کے قانون کی دفعات کے تحت خود مختاری کے اہل ہیں۔ خودمختاری کی سطح پر منحصر ہے، اسکولوں کی بجٹ کی سرمایہ کاری جزوی یا مکمل طور پر کٹ جائے گی، جس کی وجہ سے ٹیوشن فیس کل آمدنی کا 50-90% بنتی ہے۔

مثال کے طور پر، کین تھو یونیورسٹی میں، پچھلے سال اسکول کی کل آمدنی تقریباً 1,090 بلین VND تک پہنچ گئی، جس میں سے ٹیوشن اور فیس کا حصہ تقریباً 50% تھا۔ اسکول کے لیے ریاستی بجٹ میں 2021 کے مقابلے میں تقریباً 40% کی کمی واقع ہوئی ہے۔ ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ اب بجٹ سے سرمایہ کاری حاصل نہیں کرتی ہے، جس کی وجہ سے ٹیوشن فیس اس کی بقا میں فیصلہ کن کردار ادا کرتی ہے۔

اپریل میں یونیورسٹی کی خود مختاری سے متعلق ایک کانفرنس میں رپورٹنگ کرتے ہوئے، عالمی بینک کے ماہرین کی ایک ٹیم نے متعدد اسکولوں کا سروے کرنے کے بعد اعلیٰ تعلیم میں گھریلو شراکت سے متعلق ڈیٹا پیش کیا۔

نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ 2017 میں، ریاستی بجٹ سروے شدہ سرکاری اسکولوں کی کل آمدنی کا 24% تھا۔ طلباء کی شراکت (ٹیوشن) 57% تھی۔ لیکن 2021 تک، ٹیوشن کا حساب 77% تھا، بجٹ کا ذریعہ صرف 9% تھا۔

یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ اعلیٰ تعلیم پر کم بجٹ کے اخراجات کے تناظر میں سرکاری سکولوں کی آمدنی کا انحصار ٹیوشن فیس پر بڑھتا جا رہا ہے۔ یہ حقیقت ترقی یافتہ اعلیٰ تعلیم کے حامل ممالک کے برعکس ہے۔

ماہرین کے مطابق، ویتنام اور دنیا دونوں میں یونیورسٹیوں کے لیے آمدنی کے تین اہم ذرائع میں شامل ہیں: ریاستی بجٹ، ٹیوشن فیس اور آمدنی کے دیگر ذرائع (ٹیکنالوجی کی منتقلی، خدمات کی سرگرمیوں، عطیات، پبلک پرائیویٹ پارٹنرشپ وغیرہ سے)۔ بہت سے ممالک میں، ریاستی بجٹ کا زیادہ تر محصول ہوتا ہے، نہ کہ ٹیوشن فیس۔

قومی مرکز برائے تعلیم کے اعدادوشمار کے مطابق، 2019-2020 کے تعلیمی سال میں، امریکی سرکاری اسکولوں کی آمدنی کا صرف 20% ٹیوشن اور طلبہ سے جمع کی گئی فیسوں سے آیا، جب کہ حکومت اور مقامی حکومت کی سبسڈیز نے 43% حصہ ڈالا۔ باقی کارپوریٹ سپانسرشپ، سرمایہ کاری یا آمدنی کے دیگر ذرائع سے آیا جیسے تحائف، تعلیمی سرگرمیوں سے آمدنی، ہسپتالوں...

نیوزی لینڈ میں، یونیورسٹیوں کی 42% آمدنی حکومت سے آتی ہے، ٹیوشن سبسڈی کے ذریعے، 28% ٹیوشن فیس اور 30% سائنسی تحقیق، تجارتی کاری اور آمدنی کے دیگر ذرائع سے، یونیورسٹیز نیوزی لینڈ کے اعدادوشمار کے مطابق - اس ملک میں یونیورسٹیوں کی نمائندگی کرنے والی تنظیم۔

محکمہ تعلیم، ہنر اور روزگار کے مطابق، آسٹریلیا میں، 2020 میں یونیورسٹی کی آمدنی کا تقریباً 35 فیصد حکومت کی طرف سے فنڈ کیا گیا تھا۔

صرف اعلیٰ تعلیم پر بجٹ خرچ کرنے کے لحاظ سے، ویتنام سب سے کم خرچ کرنے والے گروپ میں ہے۔

وزارت خزانہ کے مطابق، 2020 میں، ویتنام میں اعلیٰ تعلیم کا بجٹ 17,000 بلین VND سے کم تھا، جو کہ GDP کا 0.27% ہے۔ تاہم، گزشتہ سال کے آخر میں تعلیم اور تربیت کے نائب وزیر ہوانگ من سون کے مطابق، اصل اخراجات جی ڈی پی کا صرف 0.18 فیصد تھے۔

آرگنائزیشن فار اکنامک کوآپریشن اینڈ ڈیولپمنٹ (او ای سی ڈی) کے 38 ممالک کے مقابلے میں ویتنام کی یہ شرح سب سے کم ہے۔ اعلی تعلیم پر خرچ ہونے والے OECD ممالک کی GDP کا اوسط فیصد 0.935% ہے۔

ستمبر 2022 میں ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی میں داخلہ لے رہے طلباء۔ تصویر: تھانہ تنگ — ستمبر 2022 میں ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی میں داخلہ لے رہے طلباء۔ تصویر: *تھانہ تنگ*

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Tran Xuan Nhi، ایسوسی ایشن آف ویتنامی یونیورسٹیز اینڈ کالجز کے مستقل نائب صدر، سابق نائب وزیر تعلیم و تربیت، نے تسلیم کیا کہ اعلیٰ تعلیم میں ریاستی بجٹ کی سرمایہ کاری بہت کم ہے۔

"جو اسکول زندہ رہنا چاہتے ہیں انہیں زیادہ ٹیوشن فیس وصول کرنی پڑتی ہے حالانکہ وہ جانتے ہیں کہ یہ لوگوں کے معیار زندگی سے متصادم ہے،" مسٹر نی نے کہا۔

مسٹر نی کے مطابق، یہ تعلیم میں عدم مساوات کا سبب بنتا ہے، جس سے کم آمدنی والے لوگوں کے لیے یونیورسٹی کی تعلیم تک رسائی مشکل ہو جاتی ہے، جس سے معیار متاثر ہوتا ہے، اور معیشت کے لیے ترقی کرنا مشکل ہو جاتا ہے۔

عالمی بینک کی ماہر ٹیم نے یہ بھی کہا کہ ٹیوشن فیس پر زیادہ انحصار اعلیٰ تعلیم کی مالی اعانت کے عدم استحکام کے بارے میں خطرے کی گھنٹی بڑھاتا ہے، جس سے اعلیٰ تعلیم تک رسائی میں عدم مساوات کا خطرہ بڑھ جاتا ہے۔

گروپ تجویز کرتا ہے کہ ویتنام مالیاتی خودمختاری کو مالیاتی "خود انحصاری" کے ساتھ مساوی کرنے سے گریز کرے یا تنگ معنوں میں، ریاستی بجٹ کی حمایت کے بغیر۔

"ترقی یافتہ اعلیٰ تعلیمی نظام والے کسی بھی ملک نے اعلیٰ تعلیمی اداروں، خاص طور پر تحقیق پر مبنی یونیورسٹیوں، جیسے ویتنام کے لیے باقاعدہ فنڈز کو بتدریج واپس نہیں لیا یا مکمل طور پر کم نہیں کیا،" تحقیقی ٹیم نے یہ دلیل پیش کی کہ ویتنام کو 2030 سے پہلے اعلیٰ تعلیم پر اخراجات کو 0.23 فیصد سے بڑھا کر کم از کم 0.8-1 فیصد کرنے کی ضرورت ہے۔

اس خیال کے بارے میں کہ یونیورسٹیوں کو اپنی آمدنی کے ذرائع کو متنوع بنانے کی ضرورت ہے، مسٹر نی نے کہا کہ یہ بہت مشکل تھا۔ یونیورسٹیوں کی دو اہم سرگرمیاں تربیت اور تحقیق ہیں۔ سرمایہ کاری کے بغیر سائنسی تحقیق کو فروغ دینا مشکل ہے۔ ذکر کرنے کی ضرورت نہیں، تحقیق سے لے کر پیداوار میں اطلاق تک، بہت طویل مدتی منافع پیدا کرنا۔

"اگر یونیورسٹی کی خودمختاری کو اب بھی مکمل مالیاتی خودمختاری کے برابر کیا جاتا ہے، تو اسکولوں کو اب بھی زندہ رہنے کے لیے زیادہ تر ٹیوشن فیس پر انحصار کرنا پڑے گا،" مسٹر این ایچ آئی نے کہا۔

ڈونگ ٹام

ماخذ لنک