اسکول کے 'نامہ نگار'

متحرک اسکول کی سرگرمیوں کے درمیان، بہت سے طلباء اسکول کے واقعات پر لکھنے اور رپورٹ کرنے میں شامل ہیں۔ غیر نصابی سرگرمیوں سے لے کر روزمرہ کے معمولات تک، وہ معلومات کے لیے ایک "پل" بن جاتے ہیں، لمحات کو قید کرتے ہیں اور اپنے منفرد طالب علم کے نقطہ نظر سے اسکول کی کہانیاں سناتے ہیں۔

Thoai Ngoc Hau High School for the Gifted میں داخلہ کونسلنگ سیشن میں، میں نے 11 ویں جماعت کی انگریزی میں مہارت حاصل کرنے والی طالبہ Le Tran Huong Giang کو اپنے کیمرے سے فوٹو کھینچتے اور سیشن کے لمحات کی تصویر کشی کرتے ہوئے داخلے کے علاقوں کے درمیان جاتے ہوئے دیکھا۔ تصویریں لینے کے علاوہ، ہوونگ گیانگ نے اپنی خبروں کی کوریج میں استعمال کرنے کے لیے اہم معلومات کو بھی تیزی سے لکھ دیا۔

کونسلنگ سیشن کے بعد، گیانگ نے جلدی سے اپنا لیپ ٹاپ اور کیمرہ پکڑا اور اپنے نیوز آرٹیکل لکھنے کے لیے کیمپس میں ایک پرسکون گوشہ پایا۔ گیانگ کے مطابق، اس نے مڈل اسکول سے ہی میڈیا کا شوق پیدا کیا۔ Thoai Ngoc Hau Specialized High School میں داخل ہونے کے بعد، Huong Giang نے سکول کے میڈیا کلبوں پر سرگرمی سے تحقیق کی اور اپنے آپ کو Thoai Ngoc Hau Specialized High School Online Newsletter - سکول کے اہم معلوماتی صفحات میں سے ایک کے لیے وقف کرنے کا فیصلہ کیا۔

ابتدائی طور پر، گیانگ صرف بنیادی کام ہینڈل کرتا تھا جیسے جھنڈا اٹھانے کی تقریبات، اسکول کی صفائی، یا چھوٹی غیر نصابی سرگرمیوں کی تصاویر لینا۔ لیکن اس کی سرگرمی اور ذمہ داری کے احساس کی بدولت، Giang نے آہستہ آہستہ اعتماد حاصل کیا اور اسے اسکول کے کئی بڑے ایونٹس کی قیادت سونپی گئی۔

فی الحال، Giang Thoai Ngoc Hau ہائی سکول آن لائن نیوز لیٹر کے ٹیم لیڈر ہیں۔ "ٹیم لیڈر کے طور پر، میں اسکول کے واقعات کے بارے میں معلومات اکٹھا کروں گا، منصوبہ بناؤں گا، ہر رکن کو کام تفویض کروں گا، اور خبروں کے مضامین اور ویڈیوز کو اساتذہ کے پاس بھیجنے سے پہلے ان کا معیار چیک کروں گا اور اسکول کے فین پیج پر پوسٹ کروں گا۔"

"اس کے علاوہ، میں بہت سے دوسرے شعبوں میں بھی مدد کرتا ہوں، نہ صرف تصاویر کھینچنا یا خبریں لکھنا، بلکہ سرگرمیوں کو مربوط کرنے اور ضرورت پڑنے پر میڈیا پروڈکٹس کو ڈیزائن کرنے میں بھی حصہ لیتا ہوں،" گیانگ نے انکشاف کیا۔

اپنے "پیشہ ورانہ" کیریئر میں مشکلات کے بارے میں بتاتے ہوئے، گیانگ نے کہا کہ ابتدائی چند واقعات میں تقریباً تمام تصاویر دھندلی، فریم سے باہر اور تقریباً ناقابل استعمال تھیں۔ ہار نہ مانتے ہوئے، Giang نے اپنی تصاویر کا جائزہ لیا، تجربہ کار فوٹوگرافروں سے سیکھا کہ کیمرہ کو کیسے پوزیشن میں رکھنا ہے، اور ہر ایونٹ کے ساتھ مزید مشق کی۔ رفتہ رفتہ، اس نے اپنی صلاحیتوں کو بہتر کیا اور بعد کے اسائنمنٹس میں بہتر لمحات کی گرفت کرنا شروع کر دی۔

لی ٹران ہوانگ گیانگ اسکول میں کام کر رہی ہے۔

اسکول کے رابطے کی روح این جیانگ کے بہت سے دوسرے اسکولوں میں بھی پھیل رہی ہے۔ راچ جیا وارڈ کے وو وان کیٹ سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول میں، ہم نے اسکول کے انفارمیشن اینڈ کمیونیکیشن ڈیپارٹمنٹ کے نائب سربراہ نگوین مائی ڈِن سے ملاقات کی۔

اسکول میڈیا کے کام میں مائی ڈنہ کا سفر 10ویں جماعت کے اختتام پر شروع ہوا، جب اس نے اسکول کے باصلاحیت ایم سی کلب میں شمولیت اختیار کی۔ بعد میں جب طلبہ یونین نے خصوصی کمیٹیاں قائم کیں تو مائی ڈِنھ کو انفارمیشن اینڈ کمیونیکیشن کمیٹی کے سپرد کر دیا گیا۔

ابتدائی طور پر، My Dinh بنیادی طور پر اسکول کے فین پیج پر پوسٹ کرنے کے لیے خبروں، تصاویر اور ویڈیوز میں ترمیم کرتا تھا۔ اپنے کام کے دوران، My Dinh آہستہ آہستہ میڈیا کی سرگرمیوں کی رفتار سے واقف ہو گئی اور اس نے مواد کی تنظیم میں زیادہ گہرائی سے حصہ لینا شروع کیا۔

اپنی واضح تنظیمی مہارتوں اور کام کرنے کے لیے منظم اندازِ فکر کی بدولت مائی ڈِنہ نے اپنے اساتذہ اور کمیٹی کے دیگر اراکین کا اعتماد حاصل کیا، جنھوں نے اسے کمیٹی کے نائب سربراہ کا کردار سونپا۔

اس کردار میں، My Dinh براہ راست طلبہ یونین سے ماہانہ سرگرمی کا منصوبہ حاصل کرتا ہے، پھر خبروں کا شیڈول تیار کرتا ہے، کام تفویض کرتا ہے، اور اشاعت سے پہلے میڈیا پروڈکٹس کو مربوط کرتا ہے۔

Nguyen My Dinh (بہت بائیں) اسکول کے ایک پروگرام میں ایک ساتھی طالب علم کا انٹرویو لے رہا ہے۔

اسکول کے میڈیا کے کام کے ساتھ مائی ڈنہ کی مشکلات کچھ نیا نہ ملنے کے احساس سے پیدا ہوئیں۔ My Dinh نے شیئر کیا: "ایسے اوقات تھے جب میں نے محسوس کیا کہ ہر چیز اپنے آپ کو دہرا رہی ہے، اور میں سوچنے لگا کہ کیا میں کچھ مختلف بنا سکتا ہوں۔ اس کے علاوہ، ایسے ادوار بھی تھے جب خبروں کے مضامین کو طالب علموں کی طرف سے زیادہ توجہ یا بات چیت نہیں ملتی تھی، جس نے مجھے مایوس کیا تھا۔ کئی بار میں نے ٹیم کے ارکان اور اساتذہ سے کہا کہ میں رکوں گا اور جاری نہیں رکھوں گا۔"

جمود کے اس دور کے بعد، مائی ڈِنہ نے اپنے کام کے لیے نئے طریقے تلاش کیے، مختلف بیانیہ کے تناظر اور اسکول کی سرگرمیوں کی چھوٹی تفصیلات کو اپنی میڈیا مصنوعات میں شامل کرنے کے لیے تلاش کرنا شروع کیا۔

"میں نے محسوس کیا کہ جب آپ اپنا نقطہ نظر بدلتے ہیں، تو سب کچھ زیادہ دلچسپ ہو جاتا ہے۔ کچھ واقعات محض عام سرگرمیاں ہوتی ہیں، لیکن اگر آپ غور سے دیکھیں تو پھر بھی آپ ایک اچھی کہانی سن سکتے ہیں،" مائی ڈِن نے شیئر کیا۔

شاید جس چیز نے ہوونگ گیانگ اور مائی ڈِنہ دونوں کو سب سے زیادہ خوش کیا وہ صرف پروڈکٹ کو مکمل کرنا ہی نہیں تھا، بلکہ اس لمحے جب انہوں نے اپنے اور ان کے دوستوں کے بنائے ہوئے مضامین، تصاویر یا ویڈیوز کو اپنے ہم جماعتوں کی طرف سے پوسٹ، شیئر اور توجہ حاصل کرتے دیکھا۔

متن اور تصاویر: TUONG VI

ماخذ: https://baoangiang.com.vn/nhung-phong-vien-hoc-duong-a485179.html