اس ڈریم سکور کے ساتھ ٹیچر ٹریننگ کالج میں داخلہ نہ صرف نئے طلباء اور ان کے خاندانوں کے لیے بلکہ ملک کے لیے بھی خوشی کا باعث کہا جا سکتا ہے۔
2024-2025 تعلیمی سال کا خلاصہ کرنے اور 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے کاموں کی تعیناتی کے لیے کانفرنس میں شرکت اور شریک صدارت کرتے ہوئے، وزیر اعظم فام من چن نے کہا کہ ملک ترقی کے بہت سے تقاضے طے کر رہا ہے۔ اس کو سمجھنے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ضرورت ہے۔ یہ ذمہ داری شعبہ تعلیم کے کندھوں پر ہے۔
تاہم، بُری خبر بھی خود وزیر اعظم نے فراہم کی تھی: پورے ملک میں 102,097 پبلک پری اسکول اور پرائمری اسکول ٹیچرز کی کمی ہے، جب کہ تقریباً 60,000 تفویض کردہ اسامیاں ہیں جنہیں بھرتی نہیں کیا گیا ہے۔
اساتذہ کی کمی کی بہت سی وجوہات ہیں۔ جزوی طور پر اس لیے کہ تدریسی پیشے میں دلچسپی رکھنے والے طلبہ کی تعداد زیادہ نہیں ہے۔ یہ بھی ممکن ہے کہ فراہمی بھرتی کے معیار کی ضمانت نہ ہو۔ عام صورت حال میں، Thanh Hoa کوئی استثنا نہیں ہے. تعلیمی سال 2024-2025 کی سمری رپورٹ میں، محکمہ تعلیم و تربیت نے کہا کہ اساتذہ کا وسائل ابھی بھی مشکل ہے، جس میں وہ اساتذہ بھی شامل ہیں جو ضروریات کو پورا نہیں کرتے۔ اس مواد کا تذکرہ پچھلے تعلیمی سال کی سمری رپورٹ میں بھی کیا گیا تھا۔
درس و تدریس ایک عظیم پیشہ ہے لیکن اساتذہ کا سلوک کسی زمانے میں زیادہ نہیں تھا۔ دوسری طرف، حالیہ برسوں میں بہت سے معاشی اور تکنیکی پیشوں کے عروج نے بہترین طلباء کے لیے ایک زبردست کشش پیدا کی ہے۔ ایک طویل عرصے سے، لوگ اکثر کہتے تھے کہ "ایک ہی گھونسلے میں دوڑتے ہوئے چوہے تدریس میں داخل ہوتے ہیں"، پھر اندراج میں جدت اور اساتذہ کی بھرتی کی پالیسیوں میں تبدیلیوں کے باوجود، تدریسی پیشے میں اب بھی کافی کشش نہیں ہے۔ صرف دس سال پہلے، بہت سے تعلیمی اداروں کا بینچ مارک اسکور 20 پوائنٹس/داخلے کے امتزاج سے کم تھا۔ ریاست کی حالیہ ترجیحی پالیسیوں جیسے کہ تدریسی طلباء کے لیے مفت ٹیوشن اور رہنے کے اخراجات کی حمایت نے اندراج کو تحریک دینے میں مدد کی ہے، لیکن واقعی بخار پیدا نہیں کیا ہے۔
حالیہ برسوں میں اساتذہ کی تربیت کے داخلوں سے متعلق معلومات نے مثبت توانائی حاصل کی ہے۔ پچھلے تعلیمی سال میں، ہنوئی پیڈاگوجیکل یونیورسٹی 1 نے اطلاع دی کہ 300 تک طلباء جنہوں نے قومی اور بین الاقوامی انعامات جیتے ہیں داخلہ کے لیے رجسٹرڈ ہوئے۔ ایک اور اعداد و شمار یونیورسٹی میں داخلے کے سب سے بڑے گروپ میں سینٹرل ریجن کے ٹیچر ٹریننگ اسکولوں میں کچھ میجرز کے لیے داخلے کا معیار ہے۔ Thanh Hoa میں، ہانگ ڈک یونیورسٹی کے اساتذہ کی تربیت کے بڑے اداروں کے بھی بینچ مارک اسکور 25 سے 28 تک ہیں۔
اس سال، داخلے کے اسکور کا بخار اب صرف ٹیکنالوجی کی بڑی کمپنیوں جیسا کہ مصنوعی ذہانت، کمپیوٹر سائنس یا بین الاقوامی معاشیات اور یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی اور فارن ٹریڈ یونیورسٹی جیسے اسکولوں کے فارن اکنامکس کے بڑے اداروں کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ نئے پیڈاگوجی میجر کا سب سے زیادہ ذکر کیا گیا ہے۔ یونیورسٹی آف فارن لینگویجز (ہانوئی نیشنل یونیورسٹی) اور ہیو یونیورسٹی کے انگریزی اور چائنیز پیڈاگوجی میجرز کے داخلے کے اسکور دونوں ہی 30/30 پوائنٹس ہیں۔ یونیورسٹی آف ایجوکیشن (ہنوئی نیشنل یونیورسٹی) کی تاریخ - جغرافیہ پیڈاگوجی میجر کا بھی تقریباً 30 کا بینچ مارک اسکور ہے۔ ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے میجر کیمسٹری پیڈاگوجی کے بینچ مارک اسکور اور ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے میجر ہسٹری پیڈاگوجی کے بینچ مارک اسکور بھی 29 پوائنٹس سے اوپر ہیں... یہ مستقبل کی تعلیم کے بارے میں ایک مثبت اشارہ لاتا ہے۔
نظریہ میں، یہ سچ ہے، لیکن حقیقت میں، ہمیشہ ایسی چیزیں ہوتی ہیں جن کے بارے میں بہت کم لوگ سوچتے ہیں جب مصنوعی ذہانت (AI) بہت سی صنعتوں میں تیزی سے انسانی وسائل کی جگہ لے رہی ہے۔ AI اساتذہ صرف مستقبل کی کہانی نہیں ہیں، بلکہ اس وقت بہت سی AI ایپلی کیشنز ہیں جو تدریسی کام انجام دے رہی ہیں۔ اور، تعلیمی ماحول میں جو منفی پہلو کئی سالوں سے موجود ہیں، وہ ایک دو دن میں حل نہیں ہو سکتے۔
تعلیم ہمیں جذبات کی ایک حد سے گزر رہی ہے۔ یہ مزہ ہے لیکن ضروری نہیں کہ فکر سے پاک ہو۔ اس لیے تعلیمی شعبے اور تدریسی اسکولوں کو نہ صرف پیشہ ورانہ علم سکھانا چاہیے بلکہ ذاتی خوبیوں کو پروان چڑھانے پر بھی توجہ مرکوز کرنی چاہیے، کیونکہ اساتذہ نہ صرف علم دیتے ہیں بلکہ طلبہ میں حوصلہ افزائی، جذبہ، تحریک اور یقین پیدا کرنے والے، طلبہ کو انسان بننے کا طریقہ سکھاتے ہیں، اور اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل پیدا کرنے میں کلیدی کردار ادا کرتے ہیں تاکہ ملک کے وزیر اعظم کے ذریعے طے شدہ عمل کے تقاضوں کو پورا کیا جا سکے۔
اس "گیٹ" کو پاس کرنا اتنا ہی مشکل ہے جتنا کہ "گیٹ" کو پاس کرنے کے لیے 29 یا 30 پوائنٹس حاصل کرنا بہت سے تعلیمی اداروں کے نئے طالب علم بننے کے لیے۔
خوشی
ماخذ: https://baothanhhoa.vn/nhung-vu-mon-moi-cho-nghe-day-hoc-260139.htm
تبصرہ (0)