20 نومبر، ویتنامی یوم اساتذہ، قومی اسمبلی نے اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے پر بحث کی۔ بحث سے پہلے، قومی اسمبلی نے تجربہ کار اساتذہ، قومی اسمبلی کے نائبین جنہوں نے تعلیم کے شعبے میں کام کیا ہے اور کر رہے ہیں، اور ملک بھر کے تقریباً 1.6 ملین اساتذہ اور ایجوکیشن مینیجرز کا تہہ دل سے شکریہ ادا کیا اور نیک خواہشات کا اظہار کیا۔
بہت سے مندوبین نے تنخواہ کی پالیسیوں اور الاؤنسز اور اساتذہ کے ساتھ ترجیحی سلوک کے بارے میں اپنے خیالات اور خدشات کا اظہار کیا۔ قومی اسمبلی کے مندوب Tran Van Thuc (Thanh Hoa Delegation)، تھانہ ہوا صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر نے کہا کہ اساتذہ کی تنخواہ اور ترجیحی الاؤنس کی سطح، خاص طور پر پری اسکول اور پرائمری اسکول کے اساتذہ، اس وقت دیگر شعبوں، خاص طور پر اسی علاقے میں عوامی تنظیموں کے اہلکاروں اور سرکاری ملازمین کی تنخواہوں سے کم ہیں۔
اساتذہ کے لیے علیحدہ تنخواہ کا ٹیبل بنانے کی ضرورت ہے۔
بحیثیت استاد، مسٹر تھوک کو تشویش ہے کہ اساتذہ کی تنخواہ اور پیشہ ورانہ الاؤنسز ان کی پیشہ ورانہ سرگرمیوں سے مطابقت نہیں رکھتے، سماجی تحفظ کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے کافی نہیں، معیار زندگی کو یقینی بنانے کے لیے کافی نہیں، خاص طور پر نوجوان اساتذہ کے لیے جو اس پیشے میں نئے ہیں اور میدانوں اور شہروں میں رہتے ہیں۔ باصلاحیت افراد کو تدریسی پیشے کی طرف راغب نہ کرنے کی صورتحال پیدا کرنے کی ایک وجہ آمدنی کا دباؤ ہے۔ "حقیقت سے پتہ چلتا ہے کہ اساتذہ کی تنخواہ، جسے قرارداد نمبر 29 میں سب سے زیادہ ترجیح دی گئی ہے، حقیقی زندگی میں لاگو نہیں ہوئی،" مسٹر تھوک نے کہا۔
قومی اسمبلی کے ڈپٹی ہونگ نگوک ڈِن ( ہا گیانگ ڈیلیگیشن) نے اندازہ لگایا کہ مسودہ قانون میں ایک اہم تجویز یہ بتاتی ہے کہ اساتذہ کو انتظامی کیریئر کے تنخواہ سکیل کے نظام میں سب سے اونچا درجہ دیا گیا ہے۔ وہ اساتذہ جو پہلی بار بھرتی اور درجہ بندی کیے گئے ہیں ان کی تنخواہ میں انتظامی کیریئر سیلری سکیل سسٹم میں ایک درجے کا اضافہ کیا جائے گا۔ یہ ضابطے اچھے اساتذہ کو راغب کرنے اور برقرار رکھنے کے لیے موزوں ہیں، پائیدار تعلیمی ترقی کی ضروریات کو پورا کرتے ہوئے۔
یاد رہے کہ 27 سال قبل 8ویں مرکزی کمیٹی کی قرارداد 2 اور 11ویں مرکزی کمیٹی کی قرارداد 8 میں اس بات کی توثیق کی گئی تھی کہ اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی کیریئر کے تنخواہ سکیل کے نظام میں سب سے زیادہ درجہ دیا جاتا ہے اور اضافی الاؤنسز ملازمت کی نوعیت کے مطابق اور خطہ کے مطابق حکومت کے قواعد و ضوابط کے مطابق دیے گئے ہیں ۔ انہوں نے کہا کہ پارٹی کے نقطہ نظر اور پالیسیاں تنخواہ کے علاج کے نظام اور ملک کے لیے انسانی وسائل کی تربیت میں اساتذہ کی ذمہ داریوں اور مشن کے درمیان جدلیاتی تعلق کو مسلسل اور واضح طور پر ظاہر کرتی ہیں، ملک کی سماجی و اقتصادی ترقی کے لیے ایک بنیاد بنانا ضروری ہے۔ تاہم، حقیقت میں، 2019 کے تعلیمی قانون میں صرف یہ شرط رکھی گئی ہے کہ اساتذہ کو ان کی ملازمت کی پوزیشن کے مطابق تنخواہ میں درجہ دیا جاتا ہے اور پیشہ ور کارکنوں کو حکومت کے ضوابط کے مطابق خصوصی الاؤنس حاصل کرنے کو ترجیح دی جاتی ہے۔
"اس طرح، قانون کے ذریعے، حقیقی زندگی کے ذریعے اور پارٹی کی پالیسیوں کے درمیان اس پالیسی کا نفاذ ایک دوسرے سے مطابقت نہیں رکھتا" - محترمہ ڈاؤ نے کہا اور اس بات کی نشاندہی کی کہ موجودہ حقیقت کی بنیاد پر، اساتذہ کو اب بھی 20 سال پہلے کے فرمان نمبر 204 کے مطابق تنخواہ ملتی ہے، جو کہ مناسب نہیں ہے۔
"حقیقت میں، اساتذہ کے لیے موجودہ حکومتیں اور پالیسیاں جیسے کہ اساتذہ کی تنخواہیں اور الاؤنسز اب بھی کم ہیں، اساتذہ کی تنخواہیں واقعی اساتذہ کی زندگیوں کو یقینی بنانے کے لیے آمدنی کا بنیادی ذریعہ نہیں ہیں، جس سے اساتذہ کی زندگیوں میں بہت سی مشکلات پیدا ہوتی ہیں، اس کی وجہ سے اساتذہ اپنے کام پر اعتماد نہیں رکھتے، اساتذہ کی ایک بڑی تعداد اپنی ملازمتیں چھوڑ دیتی ہے، خاص طور پر نوجوان اساتذہ کو پڑھانے کی طرف راغب نہ ہونے کی وجہ یہ بھی ممکن ہے۔ پیشہ سے، بہت سے علاقوں میں اساتذہ کی کمی ہے، اس لیے یہ مسودہ قانون اساتذہ کے لیے ترجیحی پالیسیاں، تنخواہ اور الاؤنس کا تعین کرتا ہے، جو پولٹ بیورو کے نتیجہ نمبر 91 اور سنٹرل ایگزیکٹو کمیٹی کی قرارداد نمبر 29، 11 ویں مدت کے لیے ضروری اور مناسب ہے۔
اساتذہ کو تحفظ فراہم کرنے کی ضرورت ہے۔
قومی اسمبلی کے ڈپٹی ٹو وان ٹم (کون تم وفد) کے مطابق، مسودہ قانون میں اساتذہ کی بھرتی کا حق تعلیمی انتظامی ادارے کو دیا گیا ہے کہ وہ بھرتی کی صدارت کرے یا بھرتی کے عمل کے لیے تعلیمی ادارے کے سربراہ کو تفویض، اختیار یا اختیار دے سکے۔
مسٹر ٹم نے اس ضابطے سے اتفاق کیا اور کہا کہ اتھارٹی کا ایسا وفد تعلیمی انتظامی ایجنسیوں اور تعلیمی اداروں کے لیے ایک بنیاد بناتا ہے کہ وہ تعلیمی شعبے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اساتذہ کی بھرتی کے ساتھ ساتھ تعلیمی شعبے میں عملے اور اساتذہ کو مربوط کرنے کے لیے سرگرم عمل ہوں۔
تاہم مسٹر ٹام نے کہا کہ اعلیٰ تعلیم یافتہ اور باصلاحیت لوگوں کو ترجیح دیتے ہوئے خصوصی معاملات کو واضح کرنا ضروری ہے۔ یہ واضح طور پر بیان کرنے کی ضرورت ہے کہ ایک اعلیٰ تعلیم یافتہ اور باصلاحیت شخص کیا ہوتا ہے تاکہ بھرتی کرتے وقت اس پر عمل درآمد آسان ہو اور اس طرح اس ضابطے کی فزیبلٹی کو بھی یقینی بنایا جائے۔
قومی اسمبلی کے ڈپٹی Huynh Thi Anh Suong (Quang Ngai Delegation) نے کہا کہ درحقیقت بہت سے اساتذہ کی زندگیاں اب بھی مشکل ہیں، اساتذہ اپنے پیشے سے روزی کما نہیں سکتے، اور تنخواہیں واقعی اساتذہ بالخصوص نوجوان اساتذہ اور پری اسکول کے اساتذہ کی زندگیوں کو یقینی بنانے کے لیے آمدنی کا بنیادی ذریعہ نہیں ہیں۔ اساتذہ کو صحیح معنوں میں معاشرے کی طرف سے مناسب توجہ اور تحفظ حاصل نہیں ہے، اس لیے معاشرے، والدین اور طلباء کے اساتذہ کے ساتھ رویے کے حوالے سے افسوسناک واقعات اب بھی سامنے آ رہے ہیں۔
اس بات کو مدنظر رکھتے ہوئے کہ ان چیزوں سے اساتذہ اپنے کام کی پرواہ نہیں کرتے ہیں، اساتذہ کی بڑی تعداد نے اپنی ملازمتیں چھوڑ دی ہیں، نوکریاں تبدیل کی ہیں، اور اچھے لوگوں کو تدریسی پیشے کی طرف راغب نہ کرنے کی وجہ بھی ہے، محترمہ سونگ نے اساتذہ کے کام سے متعلق حقوق، کام کرنے کے ماحول، تحفظ، احترام سے متعلق قواعد و ضوابط کا مطالعہ کرنے کی تجویز پیش کی، جب تک کہ اساتذہ سمیت کسی بھی مجرمانہ قوانین کی خلاف ورزی نہ ہو، اساتذہ، والدین سمیت دیگر مجرموں سے محفوظ رہیں۔ کارروائیاں، معلومات کی غیر قانونی ترسیل۔
"متعدد اطراف سے بدسلوکی اور تشدد کی کارروائیوں سے متاثر ہونے والے اساتذہ کے لیے تحفظ اور بازیابی کی معاونت کی ضرورت ہے تاکہ اساتذہ جلد ہی تدریس پر واپس آ سکیں۔ بہت سی مشکلات والے علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے، یہ ضروری ہے کہ وہ کام کے ماحول کے حالات کو باقاعدگی سے سمجھیں اور ان کا جائزہ لیں تاکہ اساتذہ کو بہتر بنانے اور ان کی مدد کرنے کے لیے فوری حل تلاش کیا جا سکے،" محترمہ سونگ نے اظہار کیا۔
اسی نقطہ نظر کا اظہار کرتے ہوئے، قومی اسمبلی کے ڈپٹی Nguyen Thi Ha (Bac Ninh Delegation) کے مطابق، موجودہ تناظر میں، جب والدین اور طلباء کے حقوق کو فروغ دیا جا رہا ہے، ایسا لگتا ہے کہ اساتذہ کے حقوق کو نظر انداز کیا جا رہا ہے، خاص طور پر ان کی عزت و آبرو کے تحفظ کا حق، خاص طور پر سائبر اسپیس میں عزت و آبرو کے تحفظ کا حق۔ لہذا، ضابطے میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ تنظیموں اور افراد کو اساتذہ کی خلاف ورزیوں کے بارے میں معلومات کو عوامی طور پر ظاہر کرنے کی اجازت نہیں ہے جب اساتذہ کے لیے نظم و ضبط پر غور کرنے یا قانونی ذمہ داری پر مقدمہ چلانے کے عمل میں مجاز حکام کی جانب سے کوئی باضابطہ نتیجہ نہیں نکلتا ہے۔ اس ضابطے کا مواد اساتذہ کی حفاظت کے لیے ضروری ہے، خاص طور پر سوشل نیٹ ورکس اور آن لائن میڈیا کے تناظر میں جو آج کی طرح مضبوطی سے ترقی کر رہے ہیں، اور اگر اساتذہ خلاف ورزی کرتے ہیں تو ان کو ضوابط کے مطابق ہینڈل کرنے کی پابندیاں ہیں، لیکن اساتذہ کی پیشہ ورانہ سرگرمیوں کی خصوصیات خاص ہیں، خاص طور پر جب اساتذہ براہ راست کلاس میں پڑھاتے ہیں، جس کا طلباء کی نفسیات پر بڑا اثر پڑتا ہے۔ لہٰذا اگر اساتذہ کے تحفظ کے لیے کوئی منصوبہ بندی نہ کی گئی تو متاثرہ مضامین نہ صرف اساتذہ بلکہ ملک کی لاکھوں آنے والی نسلیں بھی متاثر ہوں گی۔
قومی اسمبلی کے ڈپٹی تھائی وان تھانہ (نگے این ڈیلیگیشن)، نگھے این صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر نے اندازہ لگایا کہ اساتذہ کے تحفظ اور راغب کرنے کی پالیسی ایک قانونی راہداری اور حالات پیدا کرے گی تاکہ ہنرمند افراد کو اساتذہ بننے کے لیے تدریسی مہارتوں کی تربیت حاصل کرنے کے لیے راغب کیا جا سکے۔
"اساتذہ کے تحفظ کی پالیسی کے ساتھ، یہ ایک سازگار اور جمہوری کام کرنے کا ماحول بنائے گا تاکہ اساتذہ ذہنی سکون کے ساتھ کام کر سکیں، اپنے پیشے کے لیے وقف ہوں، اور ایک ایسے ثقافتی ماحول میں تخلیقی ہو جس کو پورا معاشرہ عزت، پہچان اور حمایت حاصل ہو،" مسٹر تھانہ نے کہا کہ اساتذہ کی پالیسی میں، تنخواہ اور الاؤنس کا اساتذہ پر بڑا اثر ہے۔ لہٰذا، جب قانون نافذ ہوتا ہے اور نافذ ہوتا ہے، تو یہ اساتذہ کی زندگیوں میں آنے والی مشکلات کو فوری طور پر حل کر دے گا، خاص طور پر پری اسکول اور خصوصی سطح کے اساتذہ یا پہاڑی نسلی اقلیتی علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے۔
قومی اسمبلی کے مندوب Hoang Van Cuong (ہانوئی وفد):
تدریسی عملہ پوری سماجی قوت میں سرکاری ملازمین کا 70% ہے، جب کہ ہم سرکاری ملازمین کے نظام کے تنخواہ کے پیمانے کو تدریسی عملے پر لاگو کرتے ہیں۔ یہاں تک کہ اگر ہم یہ کہیں کہ اسے اعلیٰ سطح پر درجہ دیا گیا ہے تو یہ مناسب نہیں ہے۔ لہٰذا، ہمیں 70% سرکاری ملازمین کے لیے ایک علیحدہ تنخواہ کا سکیل بنانے کی ضرورت ہے جو ہر استاد کی خصوصیات اور ملازمت کی پوزیشن کے مطابق اساتذہ ہیں اور تنخواہ کے نظام کو مزدوری کے اخراجات کے لیے مناسب معاوضہ دینے کی ضرورت ہے تاکہ اساتذہ محفوظ، پرجوش، اور اپنے پیشے کے لیے وقف محسوس کر سکیں، روزی کمانے کے لیے اضافی کام کرنے کی فکر کیے بغیر۔
وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son:
1.6 ملین اساتذہ کے ایک بڑے حصے کی آمدنی اب بھی گزارہ کرنے کے لیے کافی نہیں ہے، اور اگر یہ گزارہ کرنے کے لیے کافی نہیں ہے تو خود کو تدریس کے لیے وقف کرنا ناممکن ہے۔ ایک اعلیٰ قومی پالیسی کے طور پر ایک سٹریٹجک پیش رفت پر غور کرتے وقت، کچھ ترجیحات کا ہونا ضروری ہے۔ خاص طور پر، کون سی تنخواہ اساتذہ کے معیار زندگی کو کم سے کم سطح پر یقینی بنا سکتی ہے... اساتذہ کی اضافی تدریس کے بارے میں، ہم اضافی تدریس پر پابندی نہیں بلکہ اضافی تدریسی رویے کو روکنے کی وکالت کر رہے ہیں جو اساتذہ کی اخلاقیات کے ساتھ ساتھ پیشہ ورانہ اصولوں کی بھی خلاف ورزی کرتے ہیں۔
21ویں ورکنگ ڈے، 8واں اجلاس، 15ویں قومی اسمبلی
20 نومبر کو، قومی اسمبلی دوسرے اجلاس کے پہلے ورکنگ ڈے میں داخل ہوئی، جو کہ 21 ویں ورکنگ ڈے بھی ہے، 8 ویں اجلاس، 15 ویں قومی اسمبلی کا قومی اسمبلی ہاؤس، ہنوئی میں ہوا۔
صبح: قومی اسمبلی کے نائب صدر Nguyen Thi Thanh کی ہدایت پر، قومی اسمبلی نے اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے پر بحث کے لیے ہال میں ایک مکمل اجلاس منعقد کیا۔
دوپہر: * مواد 1: قومی اسمبلی کے وائس چیئرمین ٹران کوانگ فونگ کی ہدایت پر، قومی اسمبلی کا ایک مکمل اجلاس ہال میں منعقد ہوا، جس میں مندرجہ ذیل مواد کو سنا گیا: رکن قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی، قومی اسمبلی کی نسلی کونسل کے چیئرمین Y Thanh Ha Nie Kdam، ڈرافٹنگ کمیٹی کے سربراہ نے قانون سازی کے آرٹیکل نمبر کے مسودہ پر رپورٹ پیش کی۔ قومی اسمبلی اور عوامی کونسلوں کی نگرانی کی سرگرمیاں۔ قومی اسمبلی کی لاء کمیٹی کے چیئرمین ہونگ تھانہ تنگ نے قومی اسمبلی اور عوامی کونسلوں کی نگرانی کی سرگرمیوں سے متعلق قانون کے متعدد آرٹیکلز میں ترمیم اور ان کی تکمیل کرنے والے مسودہ قانون کے جائزے سے متعلق رپورٹ پیش کی۔
* مواد 2: قومی اسمبلی کے وائس چیئرمین Nguyen Duc Hai کی ہدایت پر، قومی اسمبلی نے ہال میں مندرجہ ذیل مواد پر تبادلہ خیال کیا: شمالی جنوبی تیز رفتار ریلوے منصوبے کے لیے سرمایہ کاری کی پالیسی۔ قومی اسمبلی کی قرارداد نمبر 94/2015/QH13 میں لانگ تھانہ بین الاقوامی ہوائی اڈے کے منصوبے کے لیے سرمایہ کاری کی پالیسی کو ایڈجسٹ کرنا۔
ماخذ: https://daidoanket.vn/quoc-hoi-thao-luan-luat-nha-giao-nong-voi-luong-giao-vien-10294912.html
تبصرہ (0)