والدین مشترکہ سیکھنے کی ناکافی کے بارے میں شکایت کرتے ہیں، اسکول 7 پیریڈ فی دن سے زیادہ شیڈول کرتے ہیں۔

والدین کی سفارش کے بعد ایڈجسٹمنٹ

ڈان ٹرائی اخبار کی عکاسی کرتے ہوئے، محترمہ ٹران مائی (* نام تبدیل کر دیا گیا ہے ) - مائی تھوئے پرائمری اسکول میں دوسری جماعت کی والدہ - نے اسکول کے نصاب میں تعلیمی مواد سے متعلق بہت سے مسائل کا اظہار کیا۔

محترمہ مائی کے مطابق، حال ہی میں، اسکول نے بہت سے مضامین کو نافذ کیا ہے جیسے: زندگی کی مہارت، STEM، ریاضی کی سوچ، غیر ملکیوں کے ساتھ انگریزی، IC3... لیکن بہت سے والدین کی طرف سے اتفاق رائے یا رجسٹریشن نہیں ہوا ہے۔

اس کے علاوہ، ان کلاسوں کا اہتمام اسکول کے باقاعدہ وقت کے ساتھ کیا جاتا ہے، جس کے نتیجے میں کچھ سیشنز کو 5ویں پیریڈ کا مطالعہ کرنا پڑتا ہے، جس کا شیڈول 7 پیریڈز/دن سے زیادہ ہوتا ہے۔

" وزارت تعلیم و تربیت اور ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق، پرائمری اسکول روزانہ 7 سے زیادہ پیریڈ نہیں پڑھا سکتے، لیکن اسکول پھر بھی زیادہ انتظامات کرتے ہیں۔ اس کے علاوہ، جو طلبا پڑھائی کے لیے رجسٹر نہیں ہوتے انہیں اپنے ہم جماعتوں کے گھر جانے سے پہلے اپنی کلاسیں ختم کرنے کا انتظار کرنا چاہیے،" محترمہ مائی نے کہا۔

مائی تھوئے پرائمری اسکول، ہو چی منہ سٹی کے طلباء کلاس میں (تصویر: ہوان نگوین)۔

مسٹر فام تھانگ (*) - پہلی جماعت کے والدین - نے حیرت کا اظہار کیا کہ کیا بین الاقوامی معیار کا IC3 کمپیوٹر پروگرام طلباء کے لیے بہت زیادہ ہے۔

"پہلے درجے کے جو پڑھ لکھ بھی نہیں سکتے ہیں ان کے لیے IC3 کا مطالعہ کرنا ہے۔ جب والدین نے اعتراض کیا کہ پہلی اور دوسری جماعت کے لیے IC3 کا مطالعہ بہت زیادہ ہے، تو اسکول نے اسے کمپیوٹر سائنس کے ایک سستے مضمون سے بدل دیا۔ میرے خیال میں بچے بہت زیادہ پڑھتے ہیں۔ وزارت تعلیم و تربیت کا بنیادی نصاب لازمی نہیں ہے، تو انہیں اس کا مطالعہ کرنے کی ضرورت کیوں ہے؟ مسٹر تھانگ، اظہار خیال کیا؟"

اساتذہ کی قابلیت کے بارے میں، والدین Truc Lan (*) نے کہا کہ بہت سے مضامین جیسے زندگی کی مہارت اور STEM ہوم روم کے اساتذہ کو تفویض کیے گئے ہیں، لیکن وہ ان مضامین میں مہارت نہیں رکھتے ہیں۔

مندرجہ بالا سوال کے جواب میں، محترمہ لام با ڈونگ ڈونگ - وائس پرنسپل مائی تھوئے پرائمری اسکول - نے تصدیق کی کہ اسکول کی جانب سے اگست اور ستمبر میں ہونے والی میٹنگوں میں والدین کے لیے ہر قسم کی تعلیم کے نفاذ کا اعلان کیا گیا تھا۔

ستمبر میں، اسکول تمام طلباء کے لیے سیکھنے کے ماڈلز کا انعقاد کرتا ہے تاکہ وہ مضامین کا تجربہ کرسکیں اور انہیں سمجھ سکیں۔ جو طلباء رجسٹر نہیں کراتے ہیں وہ اب بھی بغیر کسی امتیاز یا فیس وصولی کے پڑھ سکتے ہیں۔

"اکتوبر میں، اسکول مزید مخصوص نفاذ کے لیے ان کی درجہ بندی کرے گا۔ مالی مشکلات کا شکار لیکن پھر بھی تعلیم حاصل کرنا چاہتے ہیں، اسکول کی طرف سے فہرست دی جائے گی اور امدادی اقدامات تلاش کیے جائیں گے۔

جو طالب علم پڑھنا نہیں چاہتے ہیں، ان کے لیے والدین انھیں جلد اٹھا سکتے ہیں یا والدین کے انھیں لینے کے لیے انتظار کرنے کے لیے الگ جگہ کا بندوبست کر سکتے ہیں۔ اکتوبر کے ٹائم ٹیبل کو والدین کی رائے حاصل کرنے کے جذبے سے زیادہ موزوں بنانے کے لیے بھی ایڈجسٹ کیا گیا ہے،" محترمہ ڈونگ نے کہا۔

مائی تھوئے پرائمری اسکول، تھو ڈک سٹی، ایچ سی ایم سی (تصویر: ہوان نگوین)۔

اساتذہ کی قابلیت کے بارے میں والدین کے سوالات کے جواب میں، اسکول کے نمائندے نے تصدیق کی کہ تمام اساتذہ نے درس گاہ کی رسمی تربیت حاصل کی ہے اور وہ بہت سے ہنر میں تربیت یافتہ ہیں۔ موسم گرما کے دوران، اساتذہ زندگی کی مہارتوں، STEM وغیرہ کی تدریس میں اضافی علم اور پیشہ ورانہ تربیت حاصل کرتے ہیں۔ تدریسی مواد کو بھی مسلسل اپ ڈیٹ کیا جاتا ہے لہذا یہ اساتذہ کے لیے نیا نہیں ہے۔

والدین کی جانب سے اپنی رائے کے اظہار کے بعد، اسکول نے مراکز کے ساتھ بات چیت کی۔ کوئی بھی استاد جو قابل ہو اور والدین سے متفق ہو اسے پھر بھی پڑھانے کی اجازت ہوگی۔ کسی بھی کلاس کے لیے جو متفق نہیں ہوں گے، سنٹرز سے اساتذہ کو پڑھانے کا انتظام کیا جائے گا۔

گریڈ 1 اور 2 کے لیے IC3 نصاب یا کمپیوٹر سائنس کی وضاحت کرتے ہوئے، محترمہ لام با ڈونگ ڈونگ نے کہا کہ فی الحال، گریڈ 1 اور 2 کے طلباء بہت زیادہ ٹیکنالوجی سے روشناس ہو چکے ہیں۔ اس لیے کمپیوٹر سائنس اور ٹیکنالوجی کو محفوظ طریقے سے استعمال کرنے کے لیے انہیں علم اور ہنر سے آشنا اور تعلیم دینا ضروری ہے۔

کمپیوٹر سائنس سے ابتدائی نمائش بچوں کو گریڈ 3 میں لازمی کمپیوٹر سائنس پروگرام کے لیے اچھی طرح سے تیاری کرنے میں بھی مدد دیتی ہے، جو کہ بین الاقوامی پروگرام سے خود کو آشنا کرنے کے لیے ایک اہم قدم ہے۔

محترمہ ڈونگ ڈونگ نے بتایا کہ پچھلے تعلیمی سالوں میں، اس اسکول کے بین الاقوامی معیار کے مطابق IC3 سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کے لیے امتحان میں حصہ لینے والے گریڈ 3 کے طلبہ کا فیصد 90% تک پہنچ گیا، جن میں سے نتائج حاصل کرنے کی شرح 95% سے زیادہ تھی۔

"یہ جزوی طور پر ظاہر کرتا ہے کہ طلباء کے لیے ابتدائی کمپیوٹر سیکھنے کے لیے اسکول کا رجحان موثر ہے،" محترمہ ڈونگ ڈونگ نے کہا۔

کھانے کا بندوبست کرنا مشکل

اسکول میں بہت سے والدین نے طالب علموں کے لیے کھانے کا انتظام کرنے کے مسئلے کے بارے میں بھی شکایت کی جب انہیں 2 شفٹوں میں تقسیم کرنا پڑتا ہے یا کلاس روم میں کھانا کھاتے ہیں، جو کہ قواعد و ضوابط کی تعمیل نہیں کرتا ہے۔

وائس پرنسپل Nguyen Thi Hoang Oanh نے وضاحت کی: "اسکول میں 30 کلاسوں کے تقریباً 1,000 طلباء بورڈنگ کے لیے رجسٹرڈ ہیں۔ اس لیے، کیفے ٹیریا کا رقبہ اور گنجائش والدین کی ایک شفٹ میں ایک ساتھ کھانے کی درخواست کو پورا نہیں کر سکے گی۔ اسکول کو خوراک کی حفاظت اور تعمیل کو یقینی بنانے کے لیے 2 گھومنے والی شفٹوں میں تقسیم کرنے پر مجبور کیا گیا ہے۔"

مائی تھوئے پرائمری اسکول میں طلباء کا دوپہر کا کھانا (تصویر: ہوان نگوین)۔

اس حقیقت کے بارے میں کہ پہلی جماعت کے طالب علموں کو کلاس میں کھانے کی اجازت ہے، وائس پرنسپل نے کہا کہ تعلیمی سال کے آغاز میں، کیونکہ بچے ابھی تک قواعد، آداب اور راستوں سے واقف نہیں ہیں، اس لیے اسکول نے ان کے لیے سہولت کے لیے اور زیادہ وقت نہ لینے کے لیے کلاس میں کھانے کا انتظام کیا۔ بچوں کے آباد ہونے کے بعد، اسکول دوبارہ ترتیب دے گا۔

مینو میں ورائٹی کی کمی کے بارے میں شکایات کے بارے میں، خشک چاول...، اسکول کے نمائندے نے کہا کہ مینو اسکول کے کھانے کے لیے ہدایات کے مطابق بنایا گیا تھا۔ ہر کھانے کے بعد، اساتذہ اور باورچی خانے کے نمائندے مناسب ایڈجسٹمنٹ کرنے کے لیے طلباء کو سنتے اور ان کا مشاہدہ کرتے ہیں۔

My Thuy پرائمری اسکول کا مینو عوامی طور پر اسکول کے گیٹ پر ظاہر ہوتا ہے (تصویر: Huyen Nguyen)۔

اس کے ساتھ ساتھ، اسکول وزارت صحت کے 31 مارچ 2017 کو جاری کردہ فیصلہ 1246/QD-BYT کے مطابق تین قدمی معائنہ کے نظام کو لاگو کرنے اور کھانے کے نمونوں کو ذخیرہ کرنے کے لیے والدین کی نمائندہ کمیٹی کے ساتھ رابطہ قائم کرتا ہے۔ والدین کی نمائندہ کمیٹی کا باورچی خانے کا دورہ کرنے کا باقاعدہ شیڈول بھی ہے۔

سکول بورڈ کے نمائندے نے چھٹی کے دوران طلباء کے لائٹس اور پنکھوں کے استعمال کو محدود کرنے کے معاملے کے بارے میں کہا کہ سکول بجلی بچانے کے جذبے کی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔ چھٹی کے دوران، اساتذہ اکثر بچوں کو جسمانی سرگرمیاں کرنے کے لیے کھیل کے میدان میں رہنمائی کرتے ہیں۔ اس کے ساتھ ساتھ بجلی اور پنکھوں کے استعمال کو محدود کرتے ہوئے طلباء کو بجلی اور پانی کی بچت کے جذبے، بچت اور مشترکہ املاک کی حفاظت کے بارے میں آگاہی دینا بھی چاہتا ہے۔

ہوم روم اساتذہ کی کمی کو دور کرنا

والدین کے تاثرات کے مطابق، کلاس 1/2 میں اس وقت ہوم روم ٹیچر نہیں ہے، اس لیے پڑھائی اور کلاس کا انتظام متاثر ہوتا ہے۔

محترمہ Nguyen Thi Thu Huong - اسکول کی پرنسپل - نے کہا کہ کلاس 1/2 کی ہوم روم ٹیچر اچانک چلی گئی، اس لیے 4 اکتوبر سے، اسکول نے کلاس کی صورتحال کو مستحکم کرنے کے لیے ایک نائب پرنسپل کو پڑھانے کا کام سونپا۔

12 اکتوبر کو، سکول نے تھو ڈک سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے شیڈول کے مطابق اساتذہ کی بھرتی کی۔ فی الحال، یہ تھو ڈک سٹی کی پیپلز کمیٹی کے نتائج اور منظوری کے عمل کا انتظار کر رہا ہے۔ اس کے بعد، اسکول کلاس کے لیے اساتذہ کا بندوبست کرے گا تاکہ والدین کو سکون ملے۔

اسکول نے ایک میٹنگ کی اور والدین کے ساتھ اس مسئلے پر واضح طور پر تبادلہ خیال کیا۔ والدین نے خوشی کے جذبے سے اتفاق کیا اور اسکول کے ساتھ اشتراک کیا۔

(*) والدین کے نام تبدیل کر دیے گئے ہیں۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-than-bat-cap-chuyen-hoc-lien-ket-truong-xep-qua-7-tietngay-20241013223728548.htm