یکم جولائی سے صوبے اور شہر کے انضمام کے بعد نصابی کتب کا جائزہ لیں اور ان پر نظر ثانی کریں۔

متعلقہ مواد کے ساتھ نصابی کتابیں جن پر نظر ثانی کی جانی چاہیے جب ویتنام میں اب بھی 34 صوبے اور شہر ہیں بنیادی طور پر تاریخ اور جغرافیہ کی کتابیں ہیں۔

نصابی کتب میں کچھ مواد اب حقیقت کے لیے موزوں نہیں ہیں اور ان پر نظر ثانی کی ضرورت ہے۔ (مثال: تھانہ ہنگ)

صوبائی انتظامی حدود کی ترتیب اور یکم جولائی سے دو سطحی حکومت کے نفاذ کے بعد بہت سی نصابی کتابیں حقیقت کے لیے موزوں نہیں رہیں اور ان پر نظر ثانی کی ضرورت ہے۔ ان میں، متعلقہ مواد کے ساتھ نصابی کتابیں جن پر نظر ثانی کی ضرورت ہے جب ویتنام میں اب بھی 34 صوبے اور شہر ہیں، بنیادی طور پر تاریخ اور جغرافیہ کی کتابیں ہیں۔

ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس (VNE پبلشنگ ہاؤس) کے ڈپٹی ایڈیٹر انچیف ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر نگوین وان تنگ نے کہا کہ VNE پبلشنگ ہاؤس نے ممبر یونٹوں کو ہدایت کی ہے کہ وہ مخطوطات اور ادارتی بورڈز کو ترتیب دیں تاکہ ضروریات، علم، ڈیٹا، مقامات کے ناموں، نقشوں سے متعلق معلومات، نقشہ کی تبدیلیوں سے متعلق مواد کا جائزہ اور مرتب کیا جا سکے۔ انتظامی حدود اور 2 سطحی حکومت، اور اصلاح کی ہدایات کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کو رپورٹ کریں۔

مسٹر تنگ نے کہا، "وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے 14 جون کو وزارت کی طرف سے اعلان کردہ متعدد مضامین کے نصاب میں نظر ثانی شدہ اور اپ ڈیٹ کردہ مواد جاری کرنے کے بعد، ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس نصابی کتب پر نظر ثانی کرے گا اور انہیں درست طریقہ کار کے مطابق جائزہ لینے کے لیے وزارت کو پیش کرے گا۔"

مسٹر تنگ کے مطابق، اصول یہ ہے کہ نصابی کتب کے مواد کو درست کرنے کی ضرورت کو کم کرنے کے لیے ضروریات، علم، ڈیٹا، مقامات کے نام، نقشے، چارٹ، سماجی و اقتصادی معلومات وغیرہ کو اپ ڈیٹ کیا جائے۔

"انتظامی حدود اور دو سطحی حکومت کے مطابق نصابی کتب پر نظر ثانی اور اپ ڈیٹ ہونے کا انتظار کرتے ہوئے، وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایت کے تحت، اساتذہ اور طلباء موجودہ نصابی کتب کا استعمال جاری رکھیں گے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے پاس اس معاملے پر مخصوص ہدایات ہوں گی، اس جذبے کے ساتھ کہ اسکول اور اساتذہ مقامی حقائق اور دو سطحی حکومت کی بنیاد پر زبان کے مواد، سبق کے مواد، اور تدریسی موضوعات کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے سرگرم عمل ہوں گے۔ ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس کے نقطہ نظر سے، ہم وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایت کے مطابق موجودہ نصابی کتب کے استعمال میں اسکولوں اور اساتذہ کی فعال طور پر مدد کریں گے،" مسٹر تنگ نے کہا۔

ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس کے ایک نمائندے نے مزید کہا کہ 2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے نصابی کتب کو سکولوں میں فراہمی کے لیے چھاپ کر محفوظ کیا جا رہا ہے۔ توقع ہے کہ اس جولائی تک نئے تعلیمی سال میں طلباء اور اساتذہ کی نصابی کتاب کی ضروریات بنیادی طور پر پوری ہو جائیں گی۔

اس سے قبل وزارت تعلیم و تربیت نے کہا تھا کہ 2025 میں نصاب اور نصابی کتب کا جائزہ پورے ملک کے تناظر میں صوبائی سطح کی انتظامی اکائیوں کے انتظامات پر عمل درآمد کے حوالے سے کیا جائے گا۔ جائزے کی بنیاد پر، وزارت تعلیم و تربیت نے ایسے متعدد مضامین کی نشاندہی کی ہے جو براہ راست انتظامی حدود کی تبدیلی سے متاثر ہوتے ہیں، بشمول: گریڈ 4، 5 اور 9 کے لیے تاریخ اور جغرافیہ؛ گریڈ 12 کے لیے جغرافیہ؛ گریڈ 10 کے لیے تاریخ اور معاشی اور قانونی تعلیم ۔ یہ مضامین نصابی کتب میں ترمیم کی بنیاد کے طور پر مضامین کے نصاب میں ترمیم کرنے کے لیے ضوابط کے مطابق اقدامات کریں گے، جیسے حاصل کیے جانے والے تقاضوں، علمی مواد، جگہ کے نام، ڈیٹا، نقشے، چارٹس اور سماجی و اقتصادی معلومات وغیرہ کو اپ ڈیٹ کرنا۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، نصابی کتب میں تبدیلیوں کو کم سے کم کرنے اور رہنمائی کو مضبوط بنانے کے اصول پر مضامین کے پروگراموں کی نظرثانی کی جاتی ہے تاکہ اساتذہ اور اسکول حقیقت کے مطابق اپنے اختیار کے اندر پروگرام کو فعال طور پر نافذ کر سکیں۔

تعلیم و تربیت کی وزارت نے کہا کہ نصابی کتب پروگرام کے مواد کی وضاحت کرتی ہیں اور ان کی شناخت اسکولوں کے لیے تدریسی انتظامات کا انتخاب کرنے کے لیے اہم تعلیمی مواد اور دستاویزات کے طور پر کی جاتی ہے۔

اساتذہ اور اسکولوں کو یہ حق دیا گیا ہے کہ وہ فعال طور پر سیکھنے کے موضوعات کو ترتیب دیں، طلباء، تدریس اور سیکھنے کے حالات اور عملی حالات کے مطابق مواد کو اپ ڈیٹ کریں اور اضافی کریں۔ لہذا، 2025-2026 کے تعلیمی سال میں، اساتذہ اور اسکول موجودہ نصاب اور درسی کتابوں کا استعمال جاری رکھیں گے، اور ساتھ ہی یہ ذمہ داری بھی ہے کہ وہ تدریسی مواد، اسباق اور موضوعات کو مقامی حقائق اور دو سطحی حکومتی ماڈل کے مطابق چننے اور ایڈجسٹ کریں۔

آنے والے وقت میں، وزارت تعلیم اور تربیت ایسے دستاویزات جاری کرے گی جو مقامی اور اسکولوں کو مسلسل، بغیر کسی رکاوٹ کے اور حقیقت کے مطابق لاگو کرنے کی ہدایت اور رہنمائی کرتی ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت فوری طور پر 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ کا جائزہ اور جائزہ مکمل کر رہی ہے تاکہ متعدد مضامین کو اپ ڈیٹ اور ایڈجسٹ کیا جا سکے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ پروگرام کو حقیقت کے مطابق لاگو کیا گیا ہے، جدت کی ضروریات کو بہتر طریقے سے پورا کیا جا رہا ہے اور ہر دور میں ملک کی سماجی و اقتصادی ترقی؛ بشمول انتظامی حدود کی ایڈجسٹمنٹ سے متاثر ہونے والے مضامین۔

وزارت تعلیم و تربیت کے فریم ورک پروگرام کی بنیاد پر مقامی علاقے فعال طور پر مقامی تعلیمی مواد تیار کرتے ہیں جو نئے انتظامی یونٹ کے لیے موزوں ہو۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/ra-soat-de-sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-thanh-tu-17-319660.html